Раздел 1. Информационная деятельность человека.

Стр. 3 из 7

Тема 1.1

Информационное общество и его ресурсы

Цель урока:

Образовательная:

познакомить с основными этапами развития информационного общества, углубить понятие "информационная культура;

познакомить с этапами развития технических средств и информационных ресурсов;

ввести понятие информационного ресурса, познакомить с видами информационных ресурсов

Развивающая:

развитие интереса к предмету

Воспитательная:

пособствовать развитию информационной культуры

Программно-дидактическое обеспечение: ПК, презентация «Основные этапы развития информационного общества», презентация «История развития ВТ», опорный конспект

Ход урока

1. Организационный момент (проверка явки, посадки, готовности)

2. Усвоение нового материала

Содержание урока. Основные этапы развития информационного общества.

Информационное общество - это общество, в котором большинство работающих людей занято производством, хранением, переработкой, продажей и обменом информации.

Этапы информатизации общества (информационные революции):

I — изобретение письменности.

II — книгопечатание (середина XVI века)

III — освоение электричества, изобретение телеграфа, телефона, радио…(конец XIX века— середина XX в.)

IV— создание микропроцессора и ПК (70–е годы XX в.) на основе ЭВМ (40-50–е гг XX в.)

Компьютеризация общества (внедрение компьютеров, развитие технической базы)

Информационный кризис - ограниченные возможности человека по восприятию и переработке информации.

Информатизация является путем выхода общества из информационного кризиса.

Задача информатизации — создание информационного общества (пятая информационная революция).

ПРОГРАММЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ В СССР И РОССИИ

до 1989 года—частные задачи информатизации (создание АСУ, телефонизация и т.д.);

1989 - 1990 гг. - разработана концепция информатизации общества;

1992-1996 гг. создание законодательных основ развития информационных отношений - федеральные законы "Об информации, информатизации и защите информации" (1995 г.) и "Об участии в международном информационном обмене" (1996 г.);

1995 году — разработана концепция формирования и развития единого информационного пространства России (ЕИПР);

2002-2010 гг. - программа «Электронная Россия» (неудавшаяся)

2011-2020 гг. - программа «Информационное общество»

Информатизация общества – формирование и оперативное использование информационных ресурсов.

Содержание урока. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов

Ресурс — это запас или источник некоторых средств:

• традиционные (людские, материальные, энергетические);

• нетрадиционные (информационные, временные (перспективные))

«Информационные ресурсы — отдельные документы и отдельные массивы документов, документы и массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных системах)».

Национальные (государственные) информационные ресурсы:

• библиотечные

• архивные

• научно-технические

• правовая информация

• информация гос. структур

• отраслевая информация

• финансовая и экономическая информация

• информация о природных ресурсах

• информация предприятий и учреждений

Всякий ресурс, кроме информационного, после использования исчезает (сожженное топливо, израсходованные финансы и т.п.), а информационный ресурс остается, им можно пользоваться многократно, он копируется без ограничений.

Этапы развития технических средств

Характеристики поколений ЭВМ

Закрепление. Вопросы

Домашняя работа. Подготовить презентацию по теме урока.

Подведение итогов урока

Литература

1. Фиошин М.Е., Рессин А.А., Юнусов С.М. Информатика. 10 класс. Углублённый уровень. Учебник. Вертикаль. ФГОС

2. Макарова Н.В. Информатика и ИКТ. Учебник. 10 класс. Базовый уровень. 2-е изд.

3. Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. М. БИНОМ. Лаборатория знаний

4. Угринович Н. Д., Босова Л. Л., Михайлова Н. И. Информатика и ИКТ : практикум, Базовый уровень. 2-е изд.