№

5 класс

Урок 2

Тема урока:

Информатика. Информация. Виды информации и способы ее обработки.

Цель урока:

Познакомить учащихся с понятиями «информация», «информатика»; с видами и свойствами информации.

Задачи урока:

Учащиеся должны знать понятие «информация»; что изучает информатика; виды информации по способу представления; свойства информации.

Ожидаемые результаты:

Учащиеся должны уметь давать определение информатике, информации; определять вид информации по способу восприятия и по способу представления.

Межпредметные связи:

Рисование.

І

Ход урока:

1. Организационный момент:

Приветствие. Проверка отсутствующих.

ІІ

Объяснение но-вого материала:

Информатика - это наука о способах получения, накопления, хранения, преобразования, передачи и использования информа-ции.

Информация - это сведения об окружающем мире, которые являются объектом хранения, преобразования, передачи и использования.

Виды информации:

по способу восприятия человеком информация может быть зрительной, слуховой, вкусовой, обонятельной и тактильной;

по способу представления информация может быть числовой, текстовой, графической, звуковой и видеоинформацией.

Свойства информации:

1) актуальность(зависит от своевременности предоставления информации);

2) полнота(зависит от объема информации);

3) объективность(зависит от человеческого фактора);

4) достаточность(зависит от требований, предъявляемых поставленной задачей);

5) адекватность(соответствие реальности);

6) доступность(можем ли мы в данный момент времени получить необходимые сведения).

ІІІ

Выполнение заданий:

Ученики выполняют тестовые задания:

1.Наибольшее количество информации человек получает при помощи:

А. осязания и зрения;

В. обоняния и слуха;

С. слуха и зрения;

Д. зрения и вкуса.

2. Вы описали в электронном письме свои впечатления о просмотренном фильме. Это информация будет:

А. слуховой;

В. осязательной;

С. зрительной;

Д. письменной.

3. Информация, представленная в этом учебнике по информатике, является в основном:

А. текстовой и графической;

В. графической и слуховой;

С. электромагнитной и зрительной;

Д. цифровой и музыкальной.

4. Какой носитель люди не используют для хранения информации?

А. бумагу;

В. диск;

С. камень;

Д. воду.

5. Какой носитель древние люди использовали для хранения информации?

А. танцы;

В. рисунки;

С. жесты;

Д. звуки.

6. Звуковую информацию передают через:

А. книгу;

В. радио;

С. журнал;

Д. плакат.

IV

Подведение итогов урока:

Сегодня мы узнали, что:

1. Информатика - это…

2. Информация - это…

3. Информация по способу восприятия бывает…

4. Информация по способу представления бывает…

5. Информация обладает свойствами…

Ключи к тексту:

1.С

2.С

3.А

4.Д

5.В

6.В

V

Домашнее задание:

§2.