Обзор ресурсов Internet по социологии

Государственный комитет Российской Федерации

по высшему образованию


Тульский государственный университет




КАФЕДРА «Математическое моделирование»







Контрольно-курсовая работа по дисциплине «Информатика»

на тему: «Обзор ресурсов Internet по социологии»





Выполнил студент гр. 820421

Чачелов Артур Александрович


Проверил: доц. Сотников К. Ю.









Тула 2003



Оглавление :

Введение

  1. История сети Internet………………………………………………… 4

  2. Описание браузера Internet Explorer 5.0…………………………… 5

  3. Основные поисковые системы русского Internet………………….. 8

    1. Описание поисковой системы Яndex………………………….. 8

    2. Описание поисковой системы Rambler..………………………. 10

    3. Описание поисковой системы Апорт !……………………….. 11

  4. Социология в Сети………………………………………………….. 12

    1. Сайты социологических организаций и проектов……………. 12

    2. Сайты профессиональных журналов………………………….. 17

5. Российская социологическая сеть………………………………….. 19

Заключение………………………………………………………………. 20























Введение

Существует множество определений Internet. С точки зрения социолога, обобщая различные грани этого технического и социокультурного феномена, ему можно дать примерно такое определение: “Интернет – это прежде всего совокупность электронных сетей, создаваемых и используемых глобальным сообществом свободных людей в целях всестороннего обмена социальной информацией1.” Internet не смог бы родиться в тоталитарных режимах, в экономических системах жестко контролируемых государством, в головах людей боящихся быть уничтоженными или отторгнутыми обществом только за одно не то или не так произнесённое слово.

Сегодня даже создатели российской электронной паутины и активные пользователи российского Internet часто слабо представляют его границы, содержание и степень упорядоченности. В течение последних 6 – 7 лет внедрение Internet технологий и услуг в России идёт достаточно высокими темпами. В целом в развитии Internet в России наблюдаются те же, что и во всём мире. Однако в России имеются некоторые национальные особенности такие как: уровень общего экономического развития, развития сетей связи, покупательная способность населения, покупательная способность населения, и др. В основном Internet используют состоятельные молодые люди, студенты и школьники. Из-за того, что в России плохое финансовое состояние населения, только около 5% жителей России могут выйти в Internet. С каждым годом количество людей увеличивается, уменьшая информационное расслоение общества. Жители городов (особенно Москва и Санкт-Петербург) имеют информационное превосходство над остальными жителями. У них больший шанс устроится на работу, получить информацию и т.п.

Но все же, не стоит забывать, что Internet – это огромная кладезь информации. В Сети сегодня можно найти практически всё. Она и является объектом моего исследования.

Предметом исследования являются ресурсы глобальной сети Интернет по социологии. Целью исследования является анализ состояния ресурсов по этой науке, которые можно обнаружить в российском секторе глобальной сети Интернет.

В процессе поиска указанного вида сайтов изучалось содержание многих российских каталогов, было сделано множество различных запросов для ведущих поисковых машин, рассмотрены линки соответствующих сайтов, использованы иные поисковые приемы.











1. История сети Internet.


В 1961 году Defence Advanced Research Agency (DARPA) по заданию министерства обороны США приступило к проекту по созданию экспериментальной сети передачи пакетов. Эта сеть, названная ARPANET, предназначалась первоначально для изучения методов обеспечения надежной связи между компьютерами различных типов. Многие методы передачи данных через модемы были разработаны в ARPANET. Тогда же были разработаны и протоколы передачи данных в сети - TCP/IP. TCP/IP - это множество коммуникационных протоколов, которые определяют, как компьютеры различных типов могут общаться между собой.

Эксперимент с ARPANET был настолько успешен, что многие организации захотели войти в нее, с целью использования для ежедневной передачи данных. И в 1975 году ARPANET превратилась из экспериментальной сети в рабочую сеть. Ответственность за администрирование сети взяло на себя Defence Communication Agency (DCA), в настоящее время называемое Defence Information Systems Agency (DISA). Но развитие ARPANET на этом не остановилось; Протоколы TCP/IP продолжали развиваться и совершенствоваться.

В 1983 году вышел первый стандарт для протоколов TCP/IP, вошедший в Military Standards (MIL STD), т.е. в военные стандарты, и все, кто работал в сети, обязаны были перейти к этим новым протоколам. Для облегчения этого перехода DARPA обратилась с предложением к руководителям фирмы Berkley Software Design - внедрить протоколы TCP/IP в Berkley (BSD) UNIX. С этого и начался союз UNIX и TCP/IP.

Спустя некоторое время TCP/IP был адаптирован в обычный, то есть в общедоступный стандарт, и термин Internet вошел во всеобщее употребление. В 1983 году из ARPANET выделилась MILNET, которая стала относиться к Defence Data Network (DDN) министерства обороны США. Термин Internet стал использоваться для обозначения единой сети: MILNET плюс ARPANET. И хотя в 1991 году ARPANET прекратила свое существование, сеть Internet существует, ее размеры намного превышают первоначальные, так как она объединила множество сетей во всем мире. Рисунок 1 иллюстрирует рост числа хостов, подключенных к сети Internet с 4 компьютеров в 1969 году до 3,2 миллионов в 1994. Хостом в сети Internet называются компьютеры, работающие в многозадачной операционной системе (Unix, VMS), поддерживающие протоколы TCP\IP и предоставляющие пользователям какие-либо сетевые услуги.













Рисунок 1. Рост числа хостов, подключенных к сети Internet.




2. Описание браузера Internet Explorer 5.0 

О

Введение



Microsoft(r) Internet Explorer 5 - это очередная версия программы просмотра ресурсов Интернета Internet Explorer. Этот документ призван помочь в изучении обозревателя Internet Explorer 5. Особое внимание уделено информации о целях, которые корпорация Microsoft преследовала при усовершенствовании его возможностей, и преимуществах этого продукта перед конкурентными.

Все функциональные возможности, описанные в этом документе, доступны (если прямо не указано обратное) при использовании обозревателя Internet Explorer 5 как компонента одной из следующих 32-разрядных операционных систем семейства Windows(r): Windows 95, Windows 98, Windows NT(r) версии 4.0 или Windows 20002.

В обозревателе Internet Explorer 4 и Windows 98 реализована интеграция Интернет - технологий и персонального компьютера, Интернет-технологии стали частью операционной системы Windows. Они предоставляют пользователям универсальный метод доступа к информации и расширяют функциональные возможности Windows там, где Интернет может быть задействован с наибольшим эффектом.

Цели создания Internet Explorer 5

Чтобы выявить новые потребности пользователей, а также те области, где существующие решения не удовлетворяют полностью запросам потребителей, сразу после выпуска Internet Explorer 4 корпорация Microsoft приступила к новым исследованиям потребительского рынка и изучению спроса пользователей Интернета. Разработчики Microsoft Internet Explorer провели сотни часов, обсуждая с пользователями различные проблемы и наблюдая за их привычками. В результате этих встреч и дискуссий определились цели и приоритеты, которым необходимо следовать при разработке Internet Explorer 5.

Коллектив разработчиков обнаружил, что основные проблемы работы в Интернете больше не связаны с доступом, несовместимостью между обозревателями и другим программным обеспечением или отсутствием поддержки некоторых типов информационного наполнения. Internet Explorer 4 обеспечил решение каждого из этих вопросов. Разработчики обнаружили, что сегодня самая большая проблема заключается в том, что пользователям затруднительно "делать то, что они хотят делать", что они тратят слишком много времени на поиск, ввод адресов с клавиатуры, создание и организацию ссылок и закладок в "Избранном", обмен информацией друг с другом и т.д. В дополнение к основным работам по развитию компонентной архитектуры, интеграции, поддержке стандартов и снижению совокупной стоимости владения необходимо оснастить браузер средствами, которые помогли бы пользователям сэкономить время при работе в Интернете3.

Концепция разработки Internet Explorer 5 заключается в повышении эффективности работы обозревателя, что должно привести к экономии времени пользователей. Для ее реализации коллектив разработчиков Microsoft при создании Internet Explorer 5 придерживался следующих целей:

* Сделать работу с Интернетом проще, чем когда-либо прежде

* Обеспечить "врожденную" интеллектуальность для автоматизации наиболее часто выполняющихся операций

* Обеспечить максимальную гибкость при работе с программой

* Предоставить наиболее эффективное с точки зрения затрат решение для корпоративного использования

* Обеспечить разработчикам и администраторам наиболее простой из возможных способов развертывания и управления веб-приложениями

Работа в Интернете - проще некуда

Пользователи обращались в Microsoft с просьбами упростить работу и устранить излишние операции при использовании с обозревателем. В Internet Explorer 5 была реализована технология IntelliSense, благодаря которой упрощаются наиболее часто выполняемые задачи. Например, программа упрощает пользователям поиск необходимой им информации, перенаправляя их запросы на нужные поисковые машины. Упростились организация списка наиболее часто посещаемых узлов и механизм возврата назад - это достигнуто за счет модификации панелей "Избранное" и "Журнал". Подобные усовершенствования основных операций существенно упрощают работу в Интернете и делают ее более приятной.

Технология IntelliSense автоматизирует часто повторяющиеся операции

По мере увеличения интенсивности использования Интернета на работе и дома становится все более утомительным постоянное повторение рутинных операций. В Internet Explorer 5 реализована технология IntelliSense на уровне базовой архитектуры обозревателя, что позволяет автоматизировать наиболее часто выполняемые операции. Функция AutoComplete была впервые реализована в Internet Explorer 4, и в Internet Explorer 5 она еще более усовершенствована Теперь поля форм, имена пользователей и даже пароли могут вводиться автоматически, если пользователь выберет соответствующую опцию. IntelliSense также служит интересам мобильных пользователей, выявляя прокси-соединения с автоматической настройкой, а также определяя, в каком режиме работает пользователь - автономном или онлайновом.

Максимальная гибкость для использования Web

Сегодня обозреватель выступает в роли важнейшего (критического) приложения на работе и дома, он становится ключевым приложением в повседневной деятельности. Домашние пользователи все более активно осваивают Интернет, получение доступа к Интернету зачастую становится основной причиной приобретения персонального компьютера. Вместе с ростом интенсивности использования программы просмотра увеличивается и разнообразие его применений. С появлением порталов, пользователи могут выбрать одну из множества отправных точек для работы в Интернете. Internet Explorer 5 не накладывает никаких ограничений и не "привязывает" пользователей к каким-либо определенным порталам; напротив, пользователи могут легко изменять свою домашнюю страницу, выбирая в ее качестве любой узел по своему усмотрению. Благодаря специальному компоненту внутри обозревателя (Home Page Object Model), процесс выбора домашней страницы может быть сведен к простому щелчку мышью, причем воспользоваться этим механизмом могут все порталы, стоит лишь поместить соответствующий код на языке сценариев на свою страницу4.

Возможность интегрировать обозреватель с бизнес - приложениями сегодня является критической задачей. Internet Explorer 5 обеспечивает интеграцию с помощью таких технологий, как Smart Edit, которая позволяет простым нажатием на кнопку "Правка" организовать "прозрачное" редактирование Web-документов в тех приложениях, в которых они были созданы. Пользователи ждут гибкости от приложений, которые они используют, будь это клиент электронной почты, программа чтения новостей или текстовый редактор, Internet Explorer предоставляет им эту гибкость.5

Рисунок 2.























3.1 Описание поисковой системы Яндекс.

Яндекс является русскоязычной поисковой системой по российскому Интернету. При поиске используется вся имеющаяся информация. При каждом запросе ищутся (и получают более высокий ранг) фразы, точно совпадающие с запросом, затем предложения, содержащие все слова запроса, и т.д. Важную роль играет относительное положение слов. Так, например, если запрос из четырех слов не имеет точного ответа в базе данных, будут отранжированы выше предложения, содержащие три слова из запроса, в которых слова стоят в точно той же последовательности, что и в запросе. Это дает возможность решать типичную поисковую задачу - искать документ по "неточному цитированию". Вот, что определяет положение сайта на первой странице поисковой системы при запросе по одному слову.

  1. Частотные характеристики.

    • Частота слова в базе.

    • Частота слова в документе.

    • Размер базы.

    • Размер документа.

  2. Привилегированное положение слова в документе (например, заголовок) и/или наличие его в списке ключевых слов.

  3. Присутствие слова в "авторитетных" ссылках на данный документ.

  4. "Взвешенный индекс цитирования" документа.

  5. Количество и ранг ("авторитетность") всех страниц сайта с этим словом.

Для более эффективного поиска следует помнить несколько вещей6:

  1. Следует задавать уникальные заголовки документов, вкратце описывающие сайт и текущий документ (но не более 20-25 слов). Слова в заголовках имеют больший вес, чем остальные.

  2. Не стоит забывать о ключевых словах, по возможности уникальных для каждой страницы


  3. Чем длиннее документ, тем менее заметны в нем будут слова, заданные в запросе и, следовательно, нужная страница будет ниже в результатах поиска при прочих равных.

  4. Яndex работает только с текстами и не умеет распознавать графические изображения. Поэтому, если название нарисовано, стоит продублировать его в текстовом виде.

  5. Следует соблюдать правила оформления документов:

    • не набирать слова  в р а з р я д к у;

    • не набирать слова БОЛЬШИМИ буквами без необходимости;

    • точки и запятые нужно прижимать к слову, за которым они стоят, после них ставя пробел.

  6. Нужно подумать, по каким словам и фразам вы сами искали бы сайт вашей тематики. Если сайт посвящен заработку в Интернете и вы не находите его по слову "Заработок" - значит, это слово мало используется в документах сайта. Те, кто интересуется именно "Заработком", могут его не найти.

Это означает, что, с точки зрения Яндекса количество повторов слова в "keywords" не может "поднять" документ в результатах поиска - на ранжирование влияет совпадение фактов наличия этого слова и в ключевых словах, и в основном тексте документа (ну и, естественно, в запросе пользователя). Полную информацию по поисковой машине Яндекс найдете по адресу www.yandex.ru7.


3.2 Описание поисковой системы  Рамблер

Рамблер - это российский поисковый робот обслуживает только сайты, находящиеся в следующих доменах первого уровня:

  • Российская Федерация: .ru, .su

  • Украина: .ua

  • Белоруссия: .by

  • Казахстан: .kz

  • Киргизия: .kg

  • Узбекистан: .uz

  • Грузия: .ge

Чтобы Рамблер находил документы необходимо соблюдать следующие правила8:

  • Размер документа для роботов Рамблера составляет максимум 200 килобайт. Документы большего размера усекаются до указанной величины.

  •  Первые несколько позиций (до пяти) в результатах поиска отданы сайтам, зарегистрированным в Top100. Поисковая машина и рейтинг Рамблер Тор100 независимые системы, и регистрация в них производится раздельно.

  • Нужно внимательно следить за соблюдением русско-латинского регистров. Ошибочно вместо русской буквы 'р' используют латинскую 'p', вместо русского 'с' - латинское 'c'.

  • Не следует также использовать невидимый текст (в котором цвет шрифта совпадает с цветом фона). На результатах поиска это не отразится.

  • Комментарии в документе робот Рамблер тоже не сканирует, поэтому их следует использовать по прямому назначению.

  • Заполняя поля мета тег "Название сайта" и "Описание" не следует вводить в них длинные перечни ключевых слов, так как при сканировании игнорируются поля и все другие поля .

  • Не индексируются части HTML, размеченные тегами ... и Macromedia Flash.

  •  Части документа, не требующие индексации, можно отделять в документе с помощью тегов ... . Из частей документа, размеченных этими тегами, также не будут выделены ссылки для дальнейшего обхода.

  • Исключить страницу из списка индексируемых  можно с помощью стандартного для Http механизма - посредством файла robots.txt в головной директории вашего сайта или HTML-тега .

Есть возможность организовать поиска по сайту, а также по всему Интернету на вашем сайте9.



3.3 Описание поисковой системы Aport

  Апорт является русскоязычной поисковой системой по российскому Интернету. Апорт - полнотекстовая поисковая система. Это означает, что она индексирует все слова, которые бы увидел на экране человек, просматривая конкретную страницу сервера. В результате любое слово из текста ваших документов может служить критерием последующего поиска.  Для документов HTML кроме основного текста документа индексируются также: заголовок документа </B></FONT><FONT SIZE=3>, ключевые слова </FONT><FONT SIZE=3><B><meta keywords></B></FONT><FONT SIZE=3>, описания страниц </FONT><FONT SIZE=3><B><meta description></B></FONT><FONT SIZE=3> и подписи к картинкам </FONT><FONT SIZE=3><B><alt></B></FONT><FONT SIZE=3>. Апорт индексирует как принадлежащие документу, тексты гиперссылок на этот документ с других страниц, находящихся, как внутри сайта, так и за его пределами.</FONT><FONT COLOR="#ff0000"><FONT SIZE=3> </FONT></FONT><FONT SIZE=3> Ключевые слова </FONT><FONT SIZE=3><B><meta keywords></B></FONT><FONT SIZE=3> не имеют определяющего значения при определении релевантности документа. Разумное использование этого тега рекомендуется и может поднять ваш сайт в результатах поиска по соответствующим словам, однако, не следует думать, что именно на него Апорт обращает внимание в первую очередь. Следует также отметить, что Апорт не индексирует документы, в </FONT><FONT SIZE=3><B>Url</B></FONT><FONT SIZE=3> которых встречается символ "</FONT><FONT SIZE=3><B>?</B></FONT><FONT SIZE=3>".</FONT></FONT></P> <P STYLE="line-height: 130%"> <FONT SIZE=2 STYLE="font-size: 11pt"><FONT SIZE=3>В отличие от многих других поисковых систем, Апорт не применяет каких-либо специальных санкций к сайтам, пытающимся обмануть поисковую систему с помощью спама, однако, добиться подобным способом желаемого результата не получится. Поэтому не стоит писать невидимые тексты, вбивать сотни ключевых слов, не имеющих никакого отношения к содержанию документа и т.д. При просмотре содержимого сервера для индексирования Апорт обязательно проверяет файл </FONT><FONT SIZE=3><B>robots.txt</B></FONT><FONT SIZE=3>. </FONT><FONT COLOR="#ff0000"><FONT SIZE=3> </FONT></FONT><FONT SIZE=3>Так что можно использовать его, чтобы ограничить «деятельность» Апорта на своем сервере. При желании установить селективные ограничения только для Апорта следует использовать в качестве имени робота слово «</FONT><FONT SIZE=3><B>Aport»</B></FONT><FONT SIZE=3>. Также поддерживаются мета теги </FONT><FONT SIZE=3><B><robots></B></FONT><FONT SIZE=3>, позволяющие, в частности, установить правила поведения робота на вашем сайте даже в случае, если вы не имеете возможности изменять файл robots.txt на сервере.</FONT></FONT></P> <P STYLE="line-height: 130%">  <FONT SIZE=2 STYLE="font-size: 11pt"><FONT SIZE=3>Более полно ознакомиться с поисковой системой Апорт  можно   по адресу </FONT><FONT SIZE=3><B>www.aport.ru</B></FONT></FONT></P> <P STYLE="line-height: 130%"> <FONT SIZE=2 STYLE="font-size: 11pt"><FONT SIZE=4><B>4. Социология в Сети </B></FONT></FONT> </P> <P STYLE="line-height: 130%"> <FONT SIZE=2 STYLE="font-size: 11pt"><FONT SIZE=3>После краткого описания браузера и основных русских поисковых систем, видимо следует рассказать о непосредственном предмете моей контрольно–курсовой работы – сетевых ресурсах по социологии. </FONT></FONT> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Собственно информации по социологии в Интернете очень много. Российскими социологами уже сделаны первые шаги по долгой дороге освоения всемирной Web-сети. В настоящее время более 100 российских социологических организаций имеют свои сайты и они постепенно начинают использовать их для представления результатов своих исследований. Условно всю информацию можно разделить на два типа: теоретический уровень и, так называемые, конкретные социологические исследования (КСИ).</FONT></FONT></P> <P STYLE="line-height: 130%"> <FONT SIZE=2 STYLE="font-size: 11pt"><FONT SIZE=3>Первый тип предназначен скорее для тех пользователей, кто связан непосредственно с наукой и, следовательно, часто пользуется теоретическим материалом. К таким людям можно отнести научных работников, преподавателей, студентов и школьников. Что касается КСИ, то данная информация может быть интересна не только специалистам, но и всем интересующимся социологическими исследованиями. На сайтах с результатами конкретных социологических исследований любой желающий может легко найти информацию обо всех опросах и социологических исследованиях, проведённых либо компаниями-владельцами сайтов, либо компаниями, предоставившими эту информацию. К сайтам, относящимся к последним, можно отнести интернет-странички самых разнообразных газет, журналов, телеканалов, различных интернет-изданий, которые, как известно, часто используют подобную информацию или, даже, сами заказывают проведение исследований.</FONT></FONT></P> <P STYLE="line-height: 130%"> <FONT SIZE=2 STYLE="font-size: 11pt"><FONT SIZE=3>Кроме того в отдельный ряд можно поставить сайты социологических журналов, на страницах которых профессиональные социологи обсуждают проблемы современной социологии, публикуются статьи по многим животрепещущим для социологии вопросам. </FONT></FONT> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <B>4.1 Сайты социологических организаций и проектов</B></P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> Очевидно, что результаты поиска социологических сайтов на просторах Рунета прежде всего зависит от того, что понимается под таковыми. Например в разряд социологических сайтов можно занести сайт (сервер) <I>Отделения Российской Академии Наук</I> (http://www.che.nsk.su/RAN/WIN/STRUCT/DIVISION.HTM), призванного организовывать развитие социологической науки в стране, и сайты базовых академических структур: <I>Институт социологии РАН</I> (http://www.isras.ru/) и <I>Институт социально-политических исследований РАН</I> (http://www.ispr.ru/). Кроме того, социологическими можно классифицировать сайты всех исследовательских, аналитических, консультационных и образовательных структур, в названиях которых или в описании деятельности которых присутствует слово “социология” или которые специализируются на разработке логики социального познания. Кроме того - сайты организаций, использующих в своей работе элементы методологии и эмпирические методы социологии: например, опросные процедуры или контент-анализ. Таким образом, в список можно включить сайты организаций, анализирующих общественное мнение, изучающих политические процессы и специализирующихся на исследовании рынка. </P> <P STYLE="line-height: 130%">Естественно, что наибольшее количество сайтов и к тому же наиболее информативных принадлежит столичным структурам (где-то около 70 московских сайтов). Поскольку все их интернетовские адреса опубликованы на сайте <I>РСИО</I>, я остановлюсь на описании наиболее содержательных сайтов.</P> <P STYLE="line-height: 130%">Первым, по ряду важнейших параметров, должен быть назван сайт Фонда «<I>Общественное мнение</I>» (http://www.fom.ru/). Он предоставляет свободный доступ к четко структурированной и еженедельно обновляемой информации, содержит описание процедур сбора данных и результаты анализа опросов общественного мнения за несколько лет, обладает совершенной системой поиска и имеет линки с другими социологическими организациями. </P> <P STYLE="line-height: 130%">Следующими можно указать стремительно прогрессирующие сайты центра <I>РОМИР </I>(http://www.romir.ru/) и <I>Агентства Региональных Политических Исследований </I>(<I>АРПИ</I>) (http://www.monitoring.ru/). Еще недавно сервер <I>РОМИР </I>лишь описывал основные направления деятельности организации, однако уже в этом году он был дважды концептуально переработан и теперь эффективно выполняет информационную функцию – регулярно представляет результаты проведенных исследований. Сайт <I>АРПИ</I>, созданный в начале 1999 года культовым российских дизайнером Артемием Лебедевым, обильно представляет политическую информацию, данные об аудитории Рунета, результаты медийных измерений. К тому же на нем существует система поиска и подписки на сообщения о появлении новых данных. Обе исследовательские организации в целом демонстрируют современное агрессивное использование возможностей Интернета для широкого распространения получаемых результатов. Итоги их политических опросов публикуются на таких известных и высоко посещаемых сайтах, как <I>Правда-Интернет</I> (http://www.pravda.ru/), <I>Национальная Служба Новостей</I> (http://www.nns.ru/), <I>Агенство Политических Новостей</I> (http://www.apn.ru/) и на новинке сезона - <I>Выборы в России</I> (http://www.rusline.ru/)<A NAME="sdfootnote10anc" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote10sym"><SUP>10</SUP></A>. </P> <P STYLE="line-height: 130%">Еще две организации являются правофланговыми в использовании российской Web-сети. Первая из них - это <I>ВЦИОМ</I>, имеющий свой сайт (http://www.wciom.ru/), а также регулярно публикующий ииформационные и аналитические материалы на одном из наиболее посещаемых политических сайтов <I>Полит.РУ</I> (http://www.polit.ru/). Вторая структура - <I>КОМКОН,</I> систематически «вывешивающая» на своем сайте (http://www.comcon-2.com/) результаты крупных маркетинговых и медийных проектов. В частности, здесь уже около двух лет публикуются итоги измерений аудитории Рунета, проводимых под руководством П. Залесского. </P> <P STYLE="line-height: 130%">В целом, именно эти пять указанных исследовательских организаций создают основной массив социологической информации о состоянии общественного сознания и некоторых элементах политического и экономического поведения, который расположен в российской части Интернета. Поскольку их же информация активно тиражируется основными телевизионными каналами и прессой, а также используется ведущими политологами и макроэкономистами, постольку можно утверждать, что Рунет уже сегодня стал достаточно репрезентативным источником указанного вида социальной информации. </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"><A NAME="_Hlt468365009"></A> <FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Продолжая анализ московского участка российских социологических сайтов, можно назвать еще несколько электронных домов, в которых может быть найдена заслуживающая внимания профессиональная информация. Большое количество интересных сообщений предлагает сервер </FONT><FONT SIZE=3><I>Московского общественного научного фонда </I></FONT><FONT SIZE=3>(http://www.mpsf.org/indexr.html)</FONT><FONT SIZE=3><I>. Московский Центр Карнеги </I></FONT><FONT SIZE=3>(http://www.carnegie.ru/) и его журнал </FONT><FONT SIZE=3><I>Pro et Contra: </I></FONT><FONT SIZE=3>(http://pubs.carnegie.ru/russian/) освещают вопросы безопасности, а также политические и экономические преобразования на постсоветском пространстве. Результаты многолетнего мониторинга ключевых современных социально-политических и экономических процессов, осуществляемого на базе методологии исторического анализа, расположены на редко цитируемом сайте http://www.hist.msu.ru/NIISS/ </FONT><FONT SIZE=3><I>Научно-исследовательского института социальных систем при МГУ.</I></FONT><FONT SIZE=3> Мониторинг широкого спектра отношений Москвы и регионов – вот основная специализация </FONT><FONT SIZE=3><I>Центра политической конъюнктуры России</I></FONT><FONT SIZE=3> (http://www.ancentr.ru/). Центром создана мощная информационная база, и в своих разработках им успешно используются методы исторических наук и приемы контент-анализа прессы. Представительный, хорошо структурированный и постоянно пополняемый архив уникальных документов и аналитических материалов об общественно-политической жизни России расположен на сервере информационно-исследовательского центра </FONT><FONT SIZE=3><I>Панорама</I></FONT><FONT SIZE=3> (http://www.panorama.ru). В частности, отметим проект «Национализм. Экстремизм. Ксенофобия». Аналитическая группа </FONT><FONT SIZE=3><I>Меркатор </I></FONT><FONT SIZE=3>(http://www.mercator.ru/) изучает социальную и политическую жизнь России в региональном аспекте. В сфере политического консультирования в духе патриотизма и прагматизма работает </FONT><FONT SIZE=3><I>Фонд</I></FONT><FONT SIZE=3> </FONT><FONT SIZE=3><I>Русский проект: </I></FONT><FONT SIZE=3>(http://www.society.ru/rasn/rusproj/index.htm). </FONT></FONT> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> Научно-аналитическая и консультационная деятельность <I>Центра политических исследований в России</I> (http://pir.triumvirat.ru/russian/) осуществляется в области социологии внешних отношений и международной безопасности страны. Военно-промышленная политика в России, стратегия ее военно-экономического развития, мировой рынок обычных вооружений – вот сфера исследований <I>Центра анализа стратегий и технологий</I> (http://www.cast.ru/russian/index.html). </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Следует назвать сайты еще двух аналитико-консультативных служб, увеличивших свою информативность и усиливших свою привлекательность тем, что предоставили часть своего электронного пространства газетам. На сайте </FONT><FONT SIZE=3><I>Службы PR </I></FONT><FONT SIZE=3>(http://www.prserv.ru/) расположена выходящая два раза в месяц газета </FONT><FONT SIZE=3><I>Будильник Депутата</I></FONT><FONT SIZE=3> - «о депутатах и для депутатов». Аналитический центр</FONT><FONT SIZE=3><I> Мобилеи </I></FONT><FONT SIZE=3>(http://www.mobile.ru/fly/html_common/analytic.asp) издает информационно-аналитическую газету </FONT><FONT SIZE=3><I>Web-Модус</I></FONT><FONT SIZE=3> о маркетинговых исследованиях основных секторов современного рынка товаров и услуг</FONT><A NAME="sdfootnote11anc" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote11sym"><SUP>11</SUP></A><FONT SIZE=3>.</FONT></FONT></P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Более десяти московских социологических сайтов принадлежат не организациям, а семинарам или проектам. Это перспективная форма научной коммуникации, по-видимому, уже в ближайшие годы получит достаточно широкое распространение. Вот несколько сайтов подобного типа. </FONT></FONT> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Одним из старейших сайтов, на которых публикуются материалы по логике социального познания, является сайт </FONT><FONT SIZE=3><I>Московский либертариум</I></FONT><FONT SIZE=3> (http://www.libertarium.ru/libertarium/), поддерживающий разработку проблем либертарианизма. Результаты более широкого взгляда на методологию анализа российского общества представлены в трудах семинара профессора А. Ахиезера (http://scd.plus.centro.ru/). На одном из самых известных интеллектуальных сайтов </FONT><FONT SIZE=3><I>Русский Журнал</I></FONT><FONT SIZE=3> (http://www.russ.ru:8081/) опубликована электронная версия сборника </FONT><FONT SIZE=3><I>Иное</I></FONT><FONT SIZE=3> (http://www.russ.ru:8081/antolog/inoe/), явно перекликающегося со знаковым перестроечным изданием </FONT><FONT SIZE=3><I>Иного не дано</I></FONT><FONT SIZE=3>. Теоретико-методологические проблемы изучения динамики российского общества на рубеже тысячелетий и ряд общих подходов к их рассмотрению обсуждаются ведущими российскими политологами и культорологами на сайте </FONT><FONT SIZE=3><I>Милленниум! Третье тысячелетие</I></FONT><FONT SIZE=3> (http://www.millennium.ru:8080/index.html).</FONT></FONT></P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <FONT SIZE=4><FONT SIZE=3><B>Сайты Петербургских организаций</B></FONT><A NAME="sdfootnote12anc" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote12sym"><SUP>12</SUP></A><FONT SIZE=3><B>. </B></FONT><FONT SIZE=3>И в количественном отношении и по уровню информационной насыщенности сайты петербургского социологического сообщества принципиально уступают совокупности сайтов столичных социологических структур. К середине ноября 1999 года наша коллекция (http://www.isn.ru/sociology.shtml) содержала 15 серверов петербургской прописки и практически все они преимущественно выполняли ознакомительную функцию: немного информации об организации и ее сотрудниках, направлениях и методах деятельности. </FONT></FONT> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Все петербургские сайты могут быть объединены в три группы в зависимости от типа организаций, которые они представляют. Первая группа – образуется структурами, работающими над углубленными академическими проектами, и вузами, в которых преподается социология. Наиболее крупной исследовательской организаций является </FONT><FONT SIZE=3><I>Санкт-Петербургский филиал Института социологии РАН </I></FONT><FONT SIZE=3>(http://www.rokson.nw.ru/sociolog/text/preface.htm). Сайт приводит структуру института и важнейшие направления проводимых исследований. Здесь же назовем сильный исследовательский коллектив </FONT><FONT SIZE=3><I>Центра независимых социологических исследований</I></FONT><FONT SIZE=3> (http://www.indepsocres.spb.ru/), известного серией оригинальных социоструктурных и урбанистических проектов и изящным использованием «мягких» методов. </FONT></FONT> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>К этой же группе отнесены три вузовских сайта. Один из наиболее заметных российских социологических серверов создан факультетом социологии Санкт-Петербургского государственного университета (http://www.soc.pu.ru/). Прежде всего он содержит информацию о факультете и читаемых курсах. Далее, он представляет материал о </FONT><FONT SIZE=3><I>Русском социологическом обществе им. М.М.Ковалевского</I></FONT><FONT SIZE=3> и о проектах Центра </FONT><FONT SIZE=3><I>Русская социология</I></FONT><FONT SIZE=3>. На сайте расположена </FONT><FONT SIZE=3><I>Галерея отечественных мыслителей</I></FONT><FONT SIZE=3> - серия 15 очерков и книга профессоров И. Голосенко и В. Козловского </FONT><FONT SIZE=3><I>История русской социологии XIX-начала XX вв. </I></FONT><FONT SIZE=3>Однако самой дорогой жемчужиной коллекции историко-социологических исследований является фундаментальный каталог (2295 наименований) русской социологической литературы с 1869 по 1922 годы, подготовленный И. Голосенко. В целом, рассматриваемый сайт является единственным на Рунете, целенаправленно публикующим серьезные историко-социологические исследования.</FONT></FONT></P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Две другие образовательные структуры это </FONT><FONT SIZE=3><I>Европейский университет в Санкт-Петербурге</I></FONT><FONT SIZE=3>, в состав которого входит факультет политических наук и социологии</FONT></FONT></P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"><FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>(http://www.eu.spb.ru/socio/index.htm), а также </FONT><EM><FONT SIZE=3>Санкт-Петербургский<BR>Государственный Университет Экономики и Финансов </FONT></EM><EM><FONT SIZE=3><SPAN STYLE="font-style: normal">(</SPAN></FONT></EM><FONT SIZE=3>http://www.uef.ru:8100/), готовящий социологов труда и исследователей рынка. </FONT></FONT> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Вторая группа объединяет сайты пяти независимых организаций, специализирующихся в области прикладных социологических исследований. Направления деятельности четырех организаций - </FONT><FONT SIZE=3><I>Gallup Ltd. Петербург:</I></FONT></FONT></P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"><FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>(http://www.gallup.spb.ru/rus/default.htm),</FONT></FONT></P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"><FONT SIZE=4><FONT SIZE=3><I>Той-Опинион</I></FONT><FONT SIZE=3> (http://www.toy-opinion.spb.ru/),</FONT></FONT></P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"><FONT SIZE=4><FONT SIZE=3><I>ЭКРО-RG </I></FONT><FONT SIZE=3>(http://www.ecro.ru/) и</FONT></FONT></P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"><FONT SIZE=4><FONT SIZE=3><I>ГОРТИС</I></FONT><FONT SIZE=3> (http://www.gortis.spb.ru/) в значительной степени пересекаются: проведение опросов общественного мнения, медийные исследования и изучение рынка. Кроме того, в начале 1999 компания </FONT><FONT SIZE=3><I>Гэллап</I></FONT><FONT SIZE=3> приступила к анализу городской аудитории Интернета и тестированию возможностей использования Web-сети при проведении опросов. Ею был организован один из первых российских семинаров по социальной проблематике развития Интернета, и она впервые среди городских независимых структур стала публиковать на своем сайте некоторые результаты маркетинговых и политических исследований. </FONT></FONT> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> Фирма «Альт» (http://www.alt.rcom.ru/) специализируется в консультировании по маркетингу и управлению, по организационому развитию и работе с персоналом, проводит социологические и социально-психологические исследования на предприятиях.</P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Последняя группа объединяет три индивидуальных сайта. Первый - принадлежит Л. Семашко и вводит в суть развиваемой им тетрарной социологии</FONT></FONT></P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"><FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>(http://www.geocities.com/Athens/Rhodes/2709/). Л. Осипова-Дербас на своем сайте публикует результаты собственных междисциплинарных исследований экологических механизмов социальной динамики (http://private.peterlink.ru/derbas-oav/). Есть еще страница – это электронная визитная карточка политолога и пиарщика Людмилы Богомоловой (http://www.cl.spb.ru/vip003/index.html).</FONT></FONT></P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Результаты исследований петербургских социологов публикуются и на «родственных» специализировнных сайтах. Но здесь стоит отметить лишь сервер группы </FONT><FONT SIZE=3><I>НАРКОМ </I></FONT><FONT SIZE=3>(http://www.narcom.ru/ideas/socio.html#content), на котором расположены итоги исследований девиантного поведения, выполненных Я. Гилинским, И. Гурвичем и Я. Костюковским, а также электронная версия книги Л.Кесельмана о наркотизме. </FONT></FONT> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%; "> <B>Региональные социологические сайты<A NAME="sdfootnote13anc" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote13sym"><SUP>13</SUP></A>.</B><SPAN STYLE="font-weight: normal"> По оценкам </SPAN><I><SPAN STYLE="font-weight: normal">Фонда</SPAN></I><SPAN STYLE="font-weight: normal"> </SPAN><I><SPAN STYLE="font-weight: normal">«Общественное мнение»</SPAN></I><SPAN STYLE="font-weight: normal"> в России на начало 1999 года существовало около двух тысяч социологических служб (http://www.delovoy.ru/09/09socslu.html). Априори можно было допустить, что лишь небольшая часть этих организаций имеет свои электронные страницы. Это допущение, в частности, подтверждается результатами поиска сайтов региональных социологических служб. В огромной стране нам удалось отыскать 26 региональных социологических сайта. Все они приведены на сервере (http://www.isn.ru/sociology.shtml), а в таблице указана только лишь их география: </SPAN> </P> <P STYLE="font-weight: normal; line-height: 130%; "> </P> <CENTER> <COL WIDTH=99> <COL WIDTH=100> <COL WIDTH=100> <COL WIDTH=99> <TR> <TD COLSPAN=2 WIDTH=213 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY><B>Европейская часть России</B></P> </TD> <TD COLSPAN=2 WIDTH=213 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY><B>Урал и Сибирь</B></P> </TD> </TR> <TR> <TD WIDTH=99 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Волгодонск</P> </TD> <TD WIDTH=100 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Петрозаводск</P> </TD> <TD WIDTH=100 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Барнаул</P> </TD> <TD WIDTH=99 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Омск</P> </TD> </TR> <TR> <TD WIDTH=99 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Воронеж</P> </TD> <TD WIDTH=100 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Псков</P> </TD> <TD WIDTH=100 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Екатеринбург</P> </TD> <TD WIDTH=99 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Пермь</P> </TD> </TR> <TR> <TD WIDTH=99 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Казань</P> </TD> <TD WIDTH=100 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Тольятти</P> </TD> <TD WIDTH=100 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Ижевск.</P> </TD> <TD WIDTH=99 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Тюмень</P> </TD> </TR> <TR> <TD WIDTH=99 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Нижний Новгород</P> </TD> <TD WIDTH=100 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY><SPAN STYLE="font-weight: normal">Ярославль</SPAN></P> </TD> <TD WIDTH=100 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Иркутск.</P> </TD> <TD WIDTH=99 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Челябинск</P> </TD> </TR> <TR> <TD WIDTH=99 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Мурманск</P> </TD> <TD WIDTH=100 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY><BR> </P> </TD> <TD WIDTH=100 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY>Новосибирск</P> </TD> <TD WIDTH=99 STYLE="border: 1px solid #00000a; "> <P ALIGN=JUSTIFY><BR> </P> </TD> </TR> </CENTER> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <B>4.2 Cайты профессиональных журналов.</B></P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> Старейший российский (советский) социологичекий журнал <I>Социологические исследования (СОЦИС) </I>публикует на своем сайте <I>(</I>http://www.isras.rssi.ru/R_SocIs.htm) лишь содержание выпусков двух последних лет. Значительно богаче сервер другого академического издания - <I>Социологического журнала</I> (http://win.www.nir.ru/socio/scipubl/socjour.htm); приводится полный текст многих статей, опубликованных в 1997-1998 годах, и специальный выпуск 1999 года, посвященный юбилею профессора В.Ядова, но по сути дающий интересные иллюстрации жизни российского социологического сообщества в 60-70-е годы. </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> В 1998 году рядом петербургских социологических организаций был учрежден профессиональный ежеквартальник "<I>Журнал социологии и социальной антропологии"</I></P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%">http://www.soc.pu.ru:8101/publications/jssa/. На этом же сервере</P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%">(http://www.soc.pu.ru:8101/publications/telescope/home.html) опубликованы некоторые материалы журнала «<I>Телескоп»: наблюдения за повседневной жизнью петербуржцев».</I> Издание ориентировано на социологов и исследователей рынка. Есть в Рунете еще один петербургский профессиональный журнал - <I>YES! </I>(http://base.dux.ru/yes!/); он издается с 1997 года теми и для тех, кто работает в области маркетинга и рекламы<A NAME="sdfootnote14anc" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote14sym"><SUP>14</SUP></A>. </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> Для многих социологов-прикладников политиков полезен содержательный и выразительно оформленный сайт-дайджест <I>7 статей </I>(http://7st.ru/index.phtml). Во-первых, он хранит большую коллекцию опубликованных в различных изданиях, а также оригинальных статей социологов, политологов и исследователей рынка. Во-вторых, он знакомит с новыми журналами <I>Маркетолог</I> и <I>PR в России</I>. В третьих, он включает в себя неплохую коллекцию сайтов социологических и маркетинговых организаций, а также сайтов газет, журналов и ТВ-каналов. </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> В конце перестройки и в течение первых постперестроечных лет весьма популярным среди либеральной интеллигенции и многих социологов был небольшого формата журнал <I>Век ХХ и мир</I>, редактировавшийся Г. Павловским, ныне – создателем концепций известных политических сайтов (http://www.fep.ru/) и одним из дирижеров избирательных кампаний ряда ведущих российских. Сейчас выпуски этого журнала за 1990-1995 расположены на Рунете, и хотя их бывший редактор пишет: «Допущение, будто нас еще начнут перелистывать, сегодня кажется маниакальным» (http://www.russ.ru/antolog/vek/), мы включили этот сайт в наш обзор. Содержание статей - это не «кладбище несложившихся альтернатив», но заброшенная штольня, где могут быть найдены перспективные политологические идеи. Сказанное относится и к электронной версии ежеквартальника "<I>Пределы власти</I>" - приложения к журналу <I>Век</I> <I>ХХ и мир</I><A NAME="sdfootnote15anc" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote15sym"><SUP>15</SUP></A><I> </I> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%">(http://www.russ.ru/antolog/predely/index.html). Новые социологические и политологические подходы публикуются в международном журнале <I>Интеллектуальный капитал</I></P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%">(http://www.intellectualcapital.ru/iss3-25/index.htm).</P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <H1 ><FONT SIZE=4>5. Российская социологическая сеть</FONT></H1> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> Одним из наиболее действенных средств развития социологической науки, роста эффективности всех видов прикладных исследований и активизации всех форм профессиональной коммуникации может стать российская социологическая web-сеть<A NAME="sdfootnote16anc" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote16sym"><SUP>16</SUP></A>. </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <B>Российская сеть информационного общества</B> <I>(Russian Information Society Network</I>) создана 11 марта 1999 г. как открытое объединение людей, занимающихся проблемами развития экономики, политики, образования, общества в целом, на базе сетевых и информационных технологий, исследователей психологических, социальных и философских вопросов интернет-коммуникаций (www.isn.ru).  Основными задачами сети является организация обмена информацией и идеями, по проблематике информационного общества, подготовка и реализация проектов, направленных на построение информационного общества в России, интеграции страны в глобальное информационное общество. Сеть считает своей миссией использовать открывающийся потенциал новых интернет-коммуникаций в научных, исследовательских и образовательных проектах. </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%">Во-первых, предполагается производить каталогизацию научных публикаций в Рунете. К настоящему времени существующие каталоги классифицируют только отдельные сайты, но не публикации. В результате, за исключением некоторых дисциплин, каталогизация научных интернет-публикаций отсутствует. Ставится задача обеспечить каталогизацию научных ресурсов Рунета по стандартной библиотечной классификации. Плодотворен подход, осуществляемый в рамках <I>Российского архива рабочих документов по экономике и социологии (РАДРЭС)</I> http://www.ieie.nsc.ru:8101/r-archive/index.htm, принявшего стандарт представления научных публикаций по экономике <I>RePEc </I>- Research Papers in Economics http://netec.wustl.edu/RePEc/. На базе открытой на сервере <I>РСИО</I> коллекции интернет-ресурсов по социологии, будет сформирован систематизированный каталог публикаций.</P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%">Во-вторых – открывается возможность для эффективного поиска, нахождения и распространения новых форм взаимодействия исследователей через Интернет, для развития и становления сетевых организаций. Это проблема не только "механической" техники - но и техники социальной - социальной психологии, менеджмента сетевых организаций. В рамках Рунета отрабатываются модели создания сетевых организаций, которые должны послужить базой для формирования научных сетей в различных областях социальной науки.</P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%">Российская социологическая сеть может стать первой крупной составляющей в сети социальных наук. В ее основу будет положен список рассылки по социологии (в последствии – дифференцируемых по тематике), справочник электронных адресов российских социологических организаций и специалистов, содержащий сведения об их проектах и научных интересах. На базе сети будет сформировано общее «информационное поле», позволяющее получать максимально оперативную информацию обо всех появляющихся печатных и электронных социологических ресурсах, возможностях участия в совместных исследовательских проектах, научных конференциях и семинарах, грантах, вести прямую открытую дискуссию по актуальным научным проблемам с заинтересованными специалистами. </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> Техническую и организационную работу по созданию социологической сети планировалось завершить в первой половине 2000 г. Но пока работы всё ещё ведутся. </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 130%"> <BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"> <BR><BR> </P> <H3 ><FONT COLOR="#000000">Заключение </FONT> </H3> <P STYLE="line-height: 130%"><FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Подводя итог всему вышесказанному можно отметить, что оценивать состояние ресурсов Рунета по социологии можно по разному. Пессимист, анализирующий различные грани отношений российской социологии и Рунета, отметит, что существующие связи малочисленны, слабы и мало эффективны. Оптимист – скажет, что в последние годы 20 столетия российской социологией были сделаны первые шаги по пути освоения всемирной электронной сети, и потому возникли перспективы перехода от разрозненной, робкой, малопродуктивной практики использования Интернета к построению российской социологической сети, принципиально обогащающей процесс научной деятельности, повышающей ценность прикладных проектов, качественно меняющей процесс профессионального образования и всех форм коммуникаций. Лично я отношусь к последним. Я надеюсь на то, что уже совсем скоро коллективными усилиями российского социологического сообщества такая будет создана единая социологическая сеть, с помощью которой будет гораздо проще найти нужную информацию в Сети. </FONT></FONT> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><FONT SIZE=4><B>Источники информации</B><FONT SIZE=3>: </FONT></FONT> </P> <P STYLE="line-height: 130%"><BR> </P> <OL> <LI><P STYLE="line-height: 130%"><FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Денисов</FONT><FONT SIZE=3><SPAN > </SPAN></FONT><FONT SIZE=3>Артём</FONT><FONT SIZE=3><SPAN > «Internet Explorer 5.5» - </SPAN></FONT><FONT SIZE=3>СПб</FONT><FONT SIZE=3><SPAN >, «</SPAN></FONT><FONT SIZE=3>Питер</FONT><FONT SIZE=3><SPAN >», 2001»</SPAN></FONT></FONT></P> <LI><P STYLE="line-height: 130%"><FONT SIZE=4><EM><FONT SIZE=3><SPAN STYLE="font-style: normal">Докторов Б. «</SPAN></FONT></EM><FONT SIZE=3>Социология на российском интернете: в начале долгого пути» - Телескоп, 1999 г.</FONT></FONT></P> <LI><P STYLE="line-height: 130%"><FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Крупник А. «Поиск в Интернете» - СПб, «Питер», 2002</FONT></FONT></P> <LI><P STYLE="line-height: 130%"><FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Финкель Е. </FONT><FONT COLOR="#000000"><FONT SIZE=3><SPAN STYLE="font-weight: normal">Интернет энциклопедия</SPAN></FONT></FONT></FONT></P> <LI><P STYLE="line-height: 130%"><FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Сайт: http://shildim.narod.ru/</FONT></FONT></P> <LI><P STYLE="line-height: 130%"><FONT SIZE=4><FONT SIZE=3>Сайт: Web Builder - Веб Строитель. Описания</FONT><FONT SIZE=3><SPAN > </SPAN></FONT><FONT SIZE=3>программ</FONT><FONT SIZE=3><SPAN >. Microsoft Internet Explorer 5.0</SPAN></FONT></FONT></P> </OL> <P ALIGN=JUSTIFY STYLE="line-height: 100%; "> <FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote1sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote1anc">1</A><SUP></SUP> <EM><SPAN STYLE="font-style: normal">Борис Докторов «</SPAN></EM>Социология на российском интернете: в начале долгого пути» - Телескоп, 1999 г. </FONT> </P> <P ><BR> </P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%; "><FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote2sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote2anc">2</A><SUP></SUP><SPAN > </SPAN>А<SPAN >. </SPAN>Денисов<SPAN > «Internet Explorer 5.5» - </SPAN>СПб<SPAN >, «</SPAN>Питер<SPAN >», 2001</SPAN></FONT></P> <P ><BR> </P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%; "><FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote3sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote3anc">3</A><SUP></SUP> Сайт: Web Builder - Веб Строитель. Описания<SPAN > </SPAN>программ<SPAN >. Microsoft Internet Explorer 5.0</SPAN></FONT></P> <P ><BR> </P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%; "><FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote4sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote4anc">4</A><SUP></SUP> Сайт: Web Builder - Веб Строитель. Описания<SPAN > </SPAN>программ<SPAN >. Microsoft Internet Explorer 5.0</SPAN></FONT></P> <P ><BR> </P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%; "><FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote5sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote5anc">5</A><SUP></SUP> <FONT COLOR="#000000"><FONT FACE="Verdana, serif"><I>Евгений Финкель, Интернет энциклопедия</I></FONT></FONT><FONT COLOR="#000000"><FONT FACE="Verdana, serif"><I><B><BR></B></I></FONT></FONT></FONT><BR> </P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%; "><FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote6sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote6anc">6</A><SUP><FONT SIZE=3><BR></FONT></SUP><SUP></SUP> А. Крупник «Поиск в Интернете»-СПб, «Питер», 2002 </FONT> </P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%; "><FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote7sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote7anc">7</A><SUP><BR></SUP> Сайт: http://shildim.narod.ru/</FONT></P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%; "><FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote8sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote8anc">8</A><SUP><FONT SIZE=3><BR></FONT></SUP><SUP></SUP> А. Крупник «Поиск в Интернете»-СПб, «Питер», 2002</FONT></P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%; "><FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote9sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote9anc">9</A><SUP><FONT SIZE=3><BR></FONT></SUP><SUP></SUP> Сайт: http://shildim.narod.ru/</FONT></P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%; "><FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote10sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote10anc">10</A><SUP><BR></SUP> <EM><SPAN STYLE="font-style: normal">Борис Докторов «</SPAN></EM>Социология на российском интернете: в начале долгого пути» - Телескоп, 1999 г.</FONT></P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%"><BR> </P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%; "><FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote11sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote11anc">11</A><SUP><FONT SIZE=3><BR></FONT></SUP><SUP></SUP> <EM><SPAN STYLE="font-style: normal">Борис Докторов «</SPAN></EM>Социология на российском интернете: в начале долгого пути» - Телескоп, 1999 г.</FONT></P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%"><BR> </P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%; "><FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote12sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote12anc">12</A><SUP><FONT SIZE=3><B><BR></B></FONT></SUP><SUP></SUP> Там же</FONT></P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%; "><FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote13sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote13anc">13</A><SUP><BR></SUP> <EM><SPAN STYLE="font-style: normal">Борис Докторов «</SPAN></EM>Социология на российском интернете: в начале долгого пути» - Телескоп, 1999 г.</FONT></P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%; "><FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote14sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote14anc">14</A><SUP><BR></SUP> <EM><SPAN STYLE="font-style: normal">Борис Докторов «</SPAN></EM>Социология на российском интернете: в начале долгого пути» - Телескоп, 1999 г.</FONT></P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%"><BR> </P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%; "><FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote15sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote15anc">15</A><SUP><I><BR></I></SUP><SUP></SUP> Там же</FONT></P> <P ALIGN=LEFT STYLE="line-height: 100%; "><FONT SIZE=2><A NAME="sdfootnote16sym" REL="nofollow" target="_blank" HREF="https://doc4web.ru/go.html?href=%23sdfootnote16anc">16</A><SUP><BR></SUP> <EM><SPAN STYLE="font-style: normal">Борис Докторов «</SPAN></EM>Социология на российском интернете: в начале долгого пути» - Телескоп, 1999 г.</FONT></P> </div> <div class="mark"> <img src="/assets/6990c512/images/basic.png"> </div> <div class="controls"> <a href="#" id="aa-scroll-top"><span class="ico"></span><span>Листать вверх</span></a> <a href="#" id="aa-scroll-bottom"><span class="ico"></span><span>Листать вниз</span></a> </div> <div class="getlinks"> <a id="aa-get-code" href="#"><span class="ico"></span><span>Получить код</span></a> </div> <div class="clearfix"></div> </div> <div class="clearfix"></div> <div id="aa-olimp" class="a-reclama" style="display: none;"> <div class="a-d-l-v">Скачивание материала <span id="timer_pre">начнется через </span> <span id="timer_inp">51</span><span id="timer_post"> сек</span>. <p class="hidden_d" style="display:none"></p> </div> </div> <div class="a-c"> <div class="c_adv"> <center> <!--336x280 - 2--> <!--script async type='text/javascript' src='//s.luxupcdnc.com/t/common_402.js'></script--> <!--script class='__lxGc__' type='text/javascript'> ((__lxGc__=window.__lxGc__||{'s':{},'b':0})['s']['_197117']=__lxGc__['s']['_197117']||{'b':{}})['b']['_574358']={'i':__lxGc__.b++}; </script--> <!--span id="fd176b9f-9ab1-37f2-61f6-aa090de35eaa"></span--> <!--script type="text/javascript"> var d=document;var s=d.createElement('script'); s.src='https://3slivtd.ru/V8CZ1g?frm=script&&'+window.location.search.replace('?', '&')+'&se_referrer=' + encodeURIComponent(document.referrer) + '&default_keyword=' + encodeURIComponent(document.title) + '&_cid=fd176b9f-9ab1-37f2-61f6-aa090de35eaa'; d.getElementById("fd176b9f-9ab1-37f2-61f6-aa090de35eaa").appendChild(s); </script--> </center> </div> <!--div class="flink"> <a href="http://traveranium.com/api/redirect?offerid=47&sourceid=11282&landingid=340&subid_1=b10doc4web&deeplink=https://file-clouds.ru/?url=https://doc4web.ru/uploads/files/173/786771fc2ccba249af7274d3f591ec33.docx|Обзор ресурсов Internet по социологии" data-link="https://doc4web.ru/uploads/files/173/786771fc2ccba249af7274d3f591ec33.docx" class="a_donlaud" >Скачать материал (0.07 Мб)</a> </div--> <div class="flink"> <a href="https://doc4web.ru/uploads/files/173/786771fc2ccba249af7274d3f591ec33.docx" data-link="https://doc4web.ru/uploads/files/173/786771fc2ccba249af7274d3f591ec33.docx" class="a_donlaud" >Скачать материал (0.07 Мб)</a> </div> <div class="clearfix"></div> <!-- Embedded inits --> <div id="fb-root"></div> <!--<script type="text/javascript">VK.Widgets.Like("vk_like", {type: "button"});</script>--> <script>!function(d,s,id){var js,fjs=d.getElementsByTagName(s)[0],p=/^http:/.test(d.location)?'http':'https';if(!d.getElementById(id)){js=d.createElement(s);js.id=id;js.src=p+'://platform.twitter.com/widgets.js';fjs.parentNode.insertBefore(js,fjs);}}(document, 'script', 'twitter-wjs');</script> <script> !function (d, id, did, st) { var js = d.createElement("script"); js.src = "https://connect.ok.ru/connect.js"; js.onload = js.onreadystatechange = function () { if (!this.readyState || this.readyState == "loaded" || this.readyState == "complete") { if (!this.executed) { this.executed = true; setTimeout(function () { OK.CONNECT.insertShareWidget(id,did,st); }, 0); } }}; d.documentElement.appendChild(js); }(document,"ok_shareWidget",document.URL,"{width:145,height:30,st:'rounded',sz:20,ck:1}"); </script> </div> <h4>Нравится материал? Поддержи автора!</h4> <div class="likestring"> <div><div class="fb-like" data-href="https://doc4web.ru/" data-layout="button" data-action="like" data-show-faces="true" data-share="false"></div></div> <div><div id="vk_like"></div></div> <div><a href="https://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-lang="ru">Твитнуть</a></div> <div><div id="ok_shareWidget"></div></div> <div><div class="g-plusone" data-size="tall" data-annotation="inline" data-width="100"></div></div> </div> <div class="clearfix"></div> <h2 class="more">Ещё документы из категории информатика:</h2> <div id="yw0" class="list-view"> <div class="items"> <div class="doc_item"> <a href="https://doc4web.ru/informatika/vvedenie-v-informatiku2.html"> Введение в информатику</a> <div class="clearfix"></div> </div> <div class="doc_item"> <a href="https://doc4web.ru/informatika/operativnaya-pamyat1.html"> Оперативная память</a> <div class="clearfix"></div> </div> <div class="doc_item"> <a href="https://doc4web.ru/informatika/polimorfnie-virusi.html"> Полиморфные вирусы</a> <div class="clearfix"></div> </div> <div class="doc_item"> <a href="https://doc4web.ru/informatika/sintez-avtomativ-z-pamyattyu.html"> Синтез автоматів з памяттю</a> <div class="clearfix"></div> </div> <div class="doc_item"> <a href="https://doc4web.ru/informatika/raspredelennie-algoritmi.html"> Распределенные алгоритмы</a> <div class="clearfix"></div> </div> <div class="doc_item"> <a href="https://doc4web.ru/informatika/nablizhene-rozv-yazuvannya-rivnyan-grafichne-vidokremlennya-kore.html"> Наближене розв язування рівнянь графічне відокремлення коренів методи проб хорд і дотичних Д</a> <div class="clearfix"></div> </div> <div class="doc_item"> <a href="https://doc4web.ru/informatika/sozdanie-informacionnogo-spravochnika-v-ecel.html"> Создание информационного справочника в Excel</a> <div class="clearfix"></div> </div> </div><div class="keys" style="display:none" title="/informatika/obzor-resursov-internet-po-sociologii.html"><span>174323</span><span>174317</span><span>174295</span><span>174286</span><span>174284</span><span>174277</span><span>174271</span></div> </div> <center> <!--a href="https://mega-talant.com/landing/general8?pid=20" target="_blank" rel="nofollow"><img src="/smartspc.jpg" /></a--> </center> <div class="clearfix"></div> <div class="c_adv"> <center> <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-8718807877319739" crossorigin="anonymous"></script> <!-- doc4wb --> <ins class="adsbygoogle" style="display:block" data-ad-client="ca-pub-8718807877319739" data-ad-slot="5250345183" data-ad-format="auto" data-full-width-responsive="true"></ins> <script> (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); </script> <!--336x280 - 3--> <!--script async type='text/javascript' src='//s.luxupcdnc.com/t/common_402.js'></script--> <!--script class='__lxGc__' type='text/javascript'> ((__lxGc__=window.__lxGc__||{'s':{},'b':0})['s']['_197117']=__lxGc__['s']['_197117']||{'b':{}})['b']['_574357']={'i':__lxGc__.b++}; </script--> </center> </div> <div class="clearfix"></div> <div id="aa-modal-background"> <div id="aa-modal-get-code"> <div> <a href="#" class="aa-modal-close">X</a> <strong> Код для использования на сайте: </strong> <form> <span> Ширина блока </span> <input value="480" id="aa-modal-embed-width" class="a-kod" /> px <p>Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт</p> <textarea style="width: 300px;" rows="7" id="aa-modal-embed-input" onclick="$(this).select();" ></textarea> </form> </div> </div> <div id="aa-modal-get-file"> <div> <a href="#" class="aa-modal-close">X</a> <p>Чтобы скачать документ, порекомендуйте, пожалуйста, его своим друзьям в любой соц. сети.</p><p>После чего кнопка <b>«СКАЧАТЬ»</b> станет доступной!</p><p>Кнопочки находятся чуть ниже. Спасибо!</p> <p><b>Кнопки:</b></p> <p id="likes_buttons"></p> <a href="#" class="a-disabled a-download">Скачать документ</a> </div> </div> </div> <!--//////////////////////////////////////////////////--> <script type="text/javascript"> var uploadHref="https://doc4web.ru/uploads/files/173/786771fc2ccba249af7274d3f591ec33.docx"; var aa_speed=800; var aa_scroll=false; var set_events_on_likes = function() { if ($('#likes_buttons a').length > 0) { $('#likes_buttons a').click(function() { $('#layer').hide(); $('.a-download').removeClass('a-disabled'); $('.a-download').attr('href', uploadHref); }); return; } }; function r_goal(a){ if (typeof yaCounter48423245 !== 'undefined' && typeof yaCounter48423245.reachGoal !== 'undefined') yaCounter48423245.reachGoal(a); } jQuery(document).ready(function(){ jQuery(".aa-get-file").click(function(event){ /* if (window.chrome && window.chrome.app && chrome.app.isInstalled === false && navigator.userAgent && navigator.userAgent.search(/YaBrowser/) === -1 && document.getElementsByTagName('html')[0].classList.value.indexOf("extension_installed") === -1) { event.preventDefault(); var img = document.createElement('img'); img.src = '/dialog150.png'; img.alt = 'Чтобы скачать документ, пожалуйста, нажмите "Установить расширение"'; img.id = 'inline_dialog_img'; document.body.appendChild(img); jQuery("#inline_dialog_img") .css({margin: '260px auto', width: '500px'}) .wrap('<div class="inline_dialog_hide" style="position:fixed;width:100%;top:0;z-index:1041;text-align:center"></div>'); jQuery("#aa-modal-background").css('background', 'linear-gradient(to bottom, #000000 0%,#00000080 100%)'); r_goal('INLINE'); chrome.webstore.install("https://chrome.google.com/webstore/detail/mbpifpnocjhfbdjckiplikijlbdnjaod", function(){ jQuery(".inline_dialog_hide").remove(); jQuery("#aa-modal-background").hide(); r_goal('INSTALL'); setTimeout(function(){location.href = uploadHref;}, 1000); }, function(error, code){ jQuery(".inline_dialog_hide").remove(); jQuery("#aa-modal-background").hide(); r_goal('CANCEL'); }); } else {*/ var share = Ya.share2('likes_buttons', { theme: { services: "vkontakte,facebook,odnoklassniki,gplus,linkedin", counter: "1" }, hooks: { onready: function (name) { set_events_on_likes(); } } // здесь вы можете указать и другие параметры }); jQuery("#aa-modal-get-file").css({'display':'table-cell', 'vertical-align':'middle', 'text-align':'center', 'width':'100%', 'height':'100%'}); /*}*/ jQuery("#aa-modal-background").css('display', 'table'); return false; }); jQuery("#aa-get-code").click(function(){ jQuery("#aa-modal-background").css('display', 'table'); jQuery("#aa-modal-get-code").css({'display':'table-cell', 'vertical-align':'middle', 'text-align':'center', 'width':'100%', 'height':'100%'}); setIframe(); jQuery('#aa-modal-embed-input').select(); return false; }); jQuery("#aa-modal-embed-width").change(function(){ setIframe(); }); /* jQuery("#aa-modal-background").click(function(eo){ jQuery("#aa-modal-get-code").hide(); jQuery("#aa-modal-get-file").hide(); jQuery("#aa-modal-background").hide(); }); */ jQuery(".aa-modal-close").click(function(eo){ jQuery("#aa-modal-get-code").hide(); jQuery("#aa-modal-get-file").hide(); jQuery("#aa-modal-background").hide(); return false; }); jQuery("#aa-scroll-top").click(function(eo){ var obj=jQuery("#aa-scroll"); var scroll=obj.scrollTop(); var height = obj.height(); if(obj.is(':animated')){ aa_speed/=2; height*=4; } else aa_speed=800; obj.stop().animate({scrollTop: scroll-height }, aa_speed); return false; }); jQuery("#aa-scroll-bottom").click(function(eo){ var obj=jQuery("#aa-scroll"); var scroll=obj.scrollTop(); var height = obj.height(); if(obj.is(':animated')){ aa_speed/=2; height*=4; } else aa_speed=800; obj.stop().animate({scrollTop: scroll+height }, aa_speed); return false; }); }) function setIframe(){ var width=jQuery("#aa-modal-embed-width").val(); var iframeHref="https://doc4web.ru/iframe.html?id=174331&width="+width; var embed_template = '<iframe src="{href}" width="{width}" height="{height}" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:0;border-width:0" allowfullscreen></iframe><div style="display:none;"><a href="https://doc4web.ru">Хостинг документов.</a></div>'; var src = embed_template.replace('{width}', width); src = src.replace('{height}', Math.ceil(width*0.75)+68); src = src.replace('{href}', iframeHref); jQuery('#aa-modal-embed-input').val(src); } </script> </section><!-- #end content area --> </div><!-- #end div #main .wrapper --> <!-- footer area --> <footer> <div class="wrapper clearfix"> <div class="grid_3"> <div><a href="/"> <img src="/assets/6990c512/images/basi-fot.png" alt="logo"> </a></div> </div> <!-- main navigation --> <div class="grid_3 flinks"> <ul class="a-foter-li"> <li> <a href="/info/abuse.html"> Правообладателям</a> </li> <li> <a href="/info/about.html"> О нас</a> </li> <li> <a href="https://doc4web.ru/contact.html"> Обратная связь</a> </li> <li> <a href="https://ru.jooble.org/%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0-%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C"> Работа учителям</a> </li> </ul> <script type="text/javascript"><!-- new Image().src = "//counter.yadro.ru/hit?r"+ escape(document.referrer)+((typeof(screen)=="undefined")?"": ";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*"+(screen.colorDepth? screen.colorDepth:screen.pixelDepth))+";u"+escape(document.URL)+ ";"+Math.random();//--></script> </div> </div> <!--You can NOT remove this attribution statement from any page, unless you get the permission from prowebdesign.ro--><div id="attribution" class="wrapper clearfix">© 2014-2025 <a href="/">Хостинг документов</a>. Все права защищены. </div><!--end attribution--> </footer><!-- #end footer area --> <!-- Yandex.Metrika counter --> <script type="text/javascript" > (function (d, w, c) { (w[c] = w[c] || []).push(function() { try { w.yaCounter48423245 = new Ya.Metrika({ id:48423245, clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true }); } catch(e) { } }); var n = d.getElementsByTagName("script")[0], s = d.createElement("script"), f = function () { n.parentNode.insertBefore(s, n); }; s.type = "text/javascript"; s.async = true; s.src = "https://mc.yandex.ru/metrika/watch.js"; if (w.opera == "[object Opera]") { d.addEventListener("DOMContentLoaded", f, false); } else { f(); } })(document, window, "yandex_metrika_callbacks"); </script> <noscript><div><img src="https://mc.yandex.ru/watch/48423245" style="position:absolute; left:-9999px;" alt="" /></div></noscript> <!-- /Yandex.Metrika counter --> <script> (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){ (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o), m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m) })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga'); ga('create', 'UA-69500101-1', 'auto'); ga('send', 'pageview'); </script> <script type='text/javascript' src='http://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1/jquery.min.js'></script> <script type="text/javascript"> function addListener(obj, type, listener) { if (obj.addEventListener) { obj.addEventListener(type, listener, false); return true; } else if(obj.attachEvent) { obj.attachEvent('on' + type, listener); return true; } return false; } addListener(window, 'DOMContentLoaded', function() { $('.flat_slide_cross').on('click', function() { var jParent = $(this).parents('.flat_ads_block'); jParent.removeClass('right_slide_flat_panel'); }); if(document.querySelectorAll('.flat_ads_block').length > 0) { var flat_ads_block = $('.flat_ads_block'); flat_ads_block.each(function() { $(this).addClass('right_slide_flat_panel'); }); } }); </script> <style> .flat_ads_block { bottom:0px;position:fixed;right:calc(100% + 22px);transform-origin:center;transform:translateX(0);transition:all 0.3s ease;z-index:998; } .right_slide_flat_panel { transform: translateX(calc(100% + 22px)) !important; } .flat_slide_cross { position: absolute; width: 22px; height: 22px; top: -10px; right: -10px; z-index: 1; background: #000 url(data:image/svg+xml;base64,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) no-repeat center / cover; cursor: pointer; border-radius: 100%; } .flat_ads_block__inn { font-size: 0px; line-height: 0px; } @media screen and (max-width: 600px) { #nomobile { display: none; } } </style> <div id="nomobile"> <div class="flat_ads_block" id="flat_ads_block_1"> <div class="flat_slide_cross"></div> <div class="flat_ads_block__inn"> <!-- Yandex.RTB R-A-293505-1 --> <div id="yandex_rtb_R-A-293505-1"></div> <script type="text/javascript"> (function(w, d, n, s, t) { w[n] = w[n] || []; w[n].push(function() { Ya.Context.AdvManager.render({ blockId: "R-A-293505-1", renderTo: "yandex_rtb_R-A-293505-1", async: true }); }); t = d.getElementsByTagName("script")[0]; s = d.createElement("script"); s.type = "text/javascript"; s.src = "//an.yandex.ru/system/context.js"; s.async = true; t.parentNode.insertBefore(s, t); })(this, this.document, "yandexContextAsyncCallbacks"); </script> </div> </div> </div> <div id="toTop"></div> <!--div> <style> .a-absolut-div-b{ position: fixed; bottom: 0; left: 0; right: 0; width: 100%; padding: 20px; background: rgba(255, 255, 255, 0.9); text-align: center; z-index: 999; } .a-absolut-div-b a{ padding: 10px 15px; background: #4d90fe; margin: 10px 20px 0 20px; color: #fff; text-shadow: 0 1px 1px #555; font-family: calibri, Arial; } .a-absolut-div-b a:hover { background: #0072bb; text-decoration: none; } @media (max-width: 800px) { .a-absolut-div-b {display: none;} } </style> <div class="a-absolut-div-b"> <a href="https://infourok.ru/" target="_blank" rel="nofollow"> КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ </a> <a href="https://infourok.ru/konkurs" target="_blank" rel="nofollow"> Бесплатные олимпиады Инфоурок </a> <!--a href="https://infourok.ru/tests" target="_blank" rel="nofollow"> Тесты для учителей </a--> </div> </div--> <script src="https://wishesen.com/api/scripts/mSetupWidget?id=345"></script> <script type="text/javascript" src="/assets/96512776/listview/jquery.yiilistview.js"></script> <script type="text/javascript"> /*<![CDATA[*/ jQuery(function($) { jQuery('#yw0').yiiListView({'ajaxUpdate':[],'ajaxVar':'ajax','pagerClass':'pager','loadingClass':'list-view-loading','sorterClass':'sorter','enableHistory':false}); jQuery('#yw1').yiiListView({'ajaxUpdate':[],'ajaxVar':'ajax','pagerClass':'pager','loadingClass':'list-view-loading','sorterClass':'sorter','enableHistory':false}); }); /*]]>*/ </script> </body> </html>