2. Укажите множество значений функции .

1) 2) 3) 4)

3. График какой функции изображен на рисунке?

1) 2) 3) 4)

4. Найдите корни уравнения .

1) 3 2) -3 и 8 3) -3 4)8

5. Найдите множество значений функции .

1) 2) 3) 4)

6. Решите графически систему уравнений

1)

2)

3)

4)

Ответы к тесту:

Вариант

1

2

3

4

5

6

1

2

4

3

1

4

2

Шаг1.

Рис 3. Набор первого вопроса теста в сервисе

Из рисунка видно, что первый вопрос «Какова область определения функции ?» набрался, а самой функции в строке нет. Здесь можно поступить двумя способами: во-первых, можно в этой же строке записать выражение с помощью HTML кода

у= х<sup>-6sup>

для того, чтобы данная функция отобразилась в дальнейшем на нашей web-странице.

Во-вторых, набранную в word формулу с помощью редактора формул, можно сохранить как графический файл с помощью программы Microsoft Office Picture Manager.

Рис 4. Вставка формулы в Microsoft Office Picture Manager

И в дальнейшем, сохраненный файл разместить на сайт через файловый менеджер в виде изображения.

Варианты ответов на первый вопрос пока не вписываем, потому, что мы их вставим как изображения, предварительно сохранив каждое отдельно. Скобки и нуль записать не проблема, а вот со знаком бесконечности будет проблема.

1) 2) 3) 4)

В мастере создания тестов необходимо также ввести номер правильного ответа. В нашем примере это ответ №2 (воспользоваться можно готовыми ответами к тесту). На рисунке 3 это видно.

Следующие шаги - заполнение формулировок вопросов в мастере создания тестов:

№ 2,№3, №4, №5, №6, оставляя незаполненными варианты ответов.

Рис 5. Набранные вопросы в сервисе создания тестов

Далее, написав все вопросы к тесту и заполнив правильный ответ на каждый вопрос, необходимо нажать «Создать».

Рис 6. Вид теста на сайте

Шаг2.

На рисунке 6 видно, как будет выглядеть тест на сайте. Теперь осталось выделить код теста и вставить его к себе на страницу сайта.

Рис 7. Вид теста в виде кода на панели HTML кодов

Выделенный код вставляем в панель HTML кодов в «полный текст материала», выбрав предварительно «категорию», « название материала», «краткое описание».

Рис 8. Вид теста на странице сайта

На рисунке 8 видно, что в тесте нет формул, вариантов ответов, графиков функций. Теперь необходимо с помощью файлового менеджера загрузить на сайт все недостающее.

Рис 9. Загрузка рисунка в файловый менеджер

Загрузив рисунок () в файловый менеджер, можно просмотреть код элемента и вставить его рядом в вопросом на панели HTML кода страницы сайта.

Рис 10. Запись кода загруженного изображения на панели HTML кода

Рис 11. Полученное изображение в видимой области страницы сайта

Как видно из рисунка 11 вставили только функцию из первого вопроса. Теперь необходимо, согласно предложенному алгоритму выполнить действия по вставке вариантов ответов к каждому вопросу.

Рис 12. Готовый тест в uCoz

Отвечающий выбирает правильный ответ и потом проверяет свой результат.

Рис 13. Результат теста

В этой тестовой форме есть информация о выполнении каждого задания и ученик знает, в каком задании он сделал ошибку. А ведь это главное, чтобы ученик понимал, где ошибся.

Поэтому созданный тест содержит элементы обучения.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

http://lesayau.ucoz.ru/load/0-0-0-45-13-1

http://le-savchen.ucoz.ru/index/0-108

http://test.fromgomel.com/

http://manual.ucoz.net/

http://www.alivt.com/product23.html