Тема: Великая Отечественная война.

Цели и задачи:

Обеспечить усвоение знаний по теме, отработать навыки работы с текстом, картой, дополнительным материалом, опорными конспектами, добиться усвоения учащимися основных понятий по теме.

- формировать умения работать с информацией: формулировать и обосновывать выводы, сравнивать, приводить в соответствие.

формировать умения работать с учебной и внешкольной информацией: составлять простой и развернутый план.

Способствовать развитию психологических качеств интеллекта учащихся, воли и самостоятельности, познавательных интересов

1.Приведите в соответствие события и даты

1.Оборонительный этап битвы за Москву

А. 10 июля – 10 сентября 1941 г.

2.Наступательный этап битвы за Москву

Б. 30 октября 1941 г. – 4 июля 1942 г.

3.Смоленское сражение

В. 30 сентября – 5 декабря 1941 г.

4. Оборона Одессы

Г. 5 августа – 16 октября 1941 г.

5.Оборона Севастополя

Д. 5 декабря 1941 – 7 января 1942 г.

2. В чем состоял главный итог Московской битвы:

А. был сорван план молниеносной войны

Б. стратегическая инициатива перешла в руки советского командования

В. Был открыт второй фронт в Европе

3. В годы войны в СССР:

А. были отменены выходные дни

Б. был установлен 10-ти часовой рабочий день

В. Директора предприятий получили право продлевать рабочий день на 3 часа

Г. Была введена трудовая мобилизация населения

Д. был разрешен труд детей с 10-ти летнего возраста

4. Значение Сталинградской битвы:

А. развеян миф о непобедимости германской армии

Б. положил конец наступлениям вермахта.

В.Обозначен коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны и Второй мировой.

5. Самое крупное танковое сражение в ходе войны состоялось:

А. 18 декабря 1942 г. в районе г. Котельниково

Б. 12 июля 1943 г. в районе д. Прохоровка

В. 17 августа 1943 г.на Сицилии.

6. Снятие блокады Ленинграда произошло:

А. в январе 1943 г. Б. в июле 1943 г. В. В январе 1944 г.

7. Наступательная операция по освобождению Белоруссии, разработанная советским командованием носила кодовое название:

А. «Багратион», Б. «Кутузов», В. «Полководец Румянцев»

8. 5 августа 1943 г. в Москве прозвучал первый салют. Он прозвучал в честь :

А. освобождения Харькова; Б. прорыва блокады Ленинграда.

В. Освобождения Орла и Белгорода.

9. Акт о безоговорочной капитуляции Германии был подписан:

А. 8 мая 1945 г. Б.9 мая 1945 г. В.1 сентября 1945 г.

10. Парад Победы состоялся в Москве в 1945 г.:

А. 9 мая Б. 24 июня В. 2 сентября.

11. По какому признаку образованы ряды:

А. 5 декабря 1941 г., 19 ноября 1942 г., 23 июня 1944 г.

Б. Г.К. Жуков, К.К. Рокоссовский, И.Х. Баграмян,И.С. Конев

В. «Концерт», «Рельсовая война»

12. Что является лишним в ряду и почему

А. «Уран», «Багратион», «Тайфун», «Кольцо»

Б. ИЛ-2, У-2, Юнкерс, Т-34, Фердинанд

В. СССР, Франция, Англия, США.

13. Приведите в соответствие имена и факты

А. П.М. Гаврилов

1. Воздушный таран

Б. Н.Ф. Гастелло

2. героические бои на подступах к Москве

В. Г.К.Жуков

3. укрепление обороны Ленинграда

Г. В.Г. Клочков

4. героическая оборона Севастополя

Д. Ф. С. Октябрьский

5. героическая оборона Брестской крепости

14. О какой крупнейшей военной операции говорится в сообщении Совинформбюро от 5 ноября 1943 г.?

Красная Армия форсировала крупнейшую водную преграду… и освободила …важнейшие промышленные центры юга нашей страны… Таким образом, наши войска взломали всю оборону противника от Запорожья до Азовского моря…

15.Какое событие в ходе второй мировой войны произошло ранее других:

А. Открытие второго фронта

Б. оккупация фашистскими войсками Польши.

В. начало контрнаступления Красной армии под Москвой

Г. снятие блокады Ленинграда

16. Установите соответствие между элементами левого и правого столбика. Каждому элементу левого столбика соответствует один элемент правого:

Название документа/военного плана

Основное содержание

1. «Барбаросса»

2. «Ост»

3. «Тайфун»

А. осуществление наступления немецких войск группы «Центр» в направлении Орел – Тула – Москва

Б. План колонизации и германизации оккупированных территорий

В. Проведение стратегической наступательной операции немецких войск в районе Курского выступа

Г. Ведение «молниеносной войны» против СССР

17.Что было одной из причин поражения гитлеровской Германии в войне с СССР?

А. расчет Гитлера на распад многонационального Советского Союза не оправдался

Б. в СССР было создано ядерное оружие.

В. второй фронт был открыт только в 1944 г.

Г. от вступления в войну на стороне Германии отказались Италия и Румыния

18. Прочтите текст об одной из военных операций Великой Отечественной войны. Какая советская республика была освобождена в результате этой военной операции?

«План операции предусматривал одновременный прорыв обороны противника на шести участках. Успешное выполнение замысла операции "Багратион" позволяло полностью очистить от войск противника московское направление, завершить освобождение всей территории… выйти на побережье Балтийского моря и к границам Восточной Пруссии».

А. Украина Б. Белоруссия В. Молдавия Г. Эстония

19. Какое условное наименование получил план нападения фашистской Германии на СССР?

А. «Тайфун» Б. «Цитадель» В.«Барбаросса» Г. «Ост

20. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны».

Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов. План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с коренным переломом в ходе Великой Отечественной войны.

21.Военная операция советских войск под Сталинградом завершилась

А. освобождением от фашистских захватчиков всей территории СССР

Б. стабилизацией фронта и переходом к позиционной войне

В. освобождением Белоруссии

Г. окружением и уничтожением немецкой армии под командованием Ф. Паулюса

22.Прочтите отрывок из воспоминаний советского композитора и укажите его фамилию.

«Мне хотелось создать произведение о наших днях, о нашей жизни, о наших людях, которые становятся героями, которые борются во имя торжества нашего над врагом… Работая над симфонией, я думал о величии нашего народа, о его героизме, о лучших идеалах человечества, о прекрасных качествах человека, о нашей прекрасной природе, о гуманизме, о красоте… Нашей борьбе с фашизмом, нашей грядущей победе над врагом, моему родному городу – Ленинграду – я посвящаю свою 7-ю симфонию».

А. С.С. Прокофьев Б. А.В. Александров В. А.И. Хачатурян Г. Д.Д. Шостакович

23.Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Событие

Дата

Участник(-и)

Операция «Багратион»

Сталинградская битва

____________ (Г)

Битва за Москву

____________ (А)

____________ (Б)

Август–декабрь 1943 г.

____________ (Д)

И.Х. Баграмян, И.Д. Черняховский

____________ (В)

Г.К. Жуков, К.К. Рокоссовский, И.С. Конев

____________ (Е)

Пропущенные элементы: 1) М.А. Егоров, М.В. Кантария 2) сентябрь 1941 г. – апрель 1942 г. 3) Я.Ф. Павлов 4) битва на Курской дуге 5) битва за Днепр 6) июнь–август 1944 г. 7) июль 1942 г. – февраль 1943 г. 8) И.В. Панфилов 9) май 1942 г.

24.Западные историки наиболее высоко оценивают роль союзников СССР по антигитлеровской коалиции во второй мировой войне и их вклад в победу, а также роль фронтов в Западной Европе и Северной Африке. Какие другие взгляды на роль отдельных фронтов в этой войне вы знаете? Какую точку зрения считаете более убедительной и почему? Ответ свой аргументируйте.

25. Прочитайте отрывок из воспоминаний генерал-полковника немецкой армии Л. Рендулича и ответьте на вопросы:

«Весной 1942 года они уже представляли серьезную опасность для тыловых коммуникаций немецкой армии, поэтому для решительной борьбы с ними немецкому командованию приходилось стягивать в уже оккупированные районы большие силы, а для проведения крупных операций в областях, где движение уже принимало наиболее угрожающие размеры, - снимать отдельные части с фронта… »

1. Укажите силы, о действиях которых говорится в документе.

2. На каком этапе войны появились эти силы?

3. Назовите районы, где более всего было распространено это движение.

4. Назовите операции, которые проводили участники движения.

5. Назовите имя руководителя одного из крупнейших таких соединений.