Сценарий урока по теме :

«Героиня Франции Жанна Д'Арк». 6 класс

Цель: 1. Развитие навыка монологической речи по теме урока.

2. Расширение лингвострановедческого кругозора

обучающихся.

3.

Задачи:

Развивающие:

- развивать языковые, интеллектуальные и познавательные способности учащихся;

Практические:

-развивать навыки монологической речи на французском языке;

-приобщить к культурным ценностям страны изучаемого языка.

Воспитательные:

-формировать у обучающихся чувство уважения и интереса к истории страны изучаемого языка;

-воспитание культуры общения.

Тип урока : интегрированный урок истории и французского языка.

Оформление:

Эпиграф:

“ Le patriotisme des hommes simples, c`est le patriotisme de Jeanne d`Arc paysanne française, abandonée par son roi et brûlée par l`Église. Sa lumière brillante illumine toute notre histoire.” (M.Thorèse).

Даты Столетней войны 1337-1453.

Лексические единицы по теме урока.

Технические средства:

Проектор, компьютер, магнитофон.

Ход урока.

Начало урока. Слайд №1 « Героиня Франции Жанна Д'Арк».

Учитель истории приветствует обучающихся.

Учитель французского языка: Bonjour mes enfants! Asseyez-vous!

Je veuх vous présenter le professeur de l`histoire. Maintenant présetez-vous (обучающиеся французской группы называют свои имена на французском языке).

Учитель истории начинает урок с чтения эпиграфа:

«Патриотизм простых людей- это патриотизм французской крестьянки, покинутой её королём и сожжённой церковью на костре, пронизывает всю нашу историю как яркий луч света…» (Морис Торез).

Учитель французского языка повторяет это на французском языке:

“ Le patriotisme des hommes simples, c`est le patriotisme de Jeanne d`Arc paysanne française, abandonée par son roi et brûlée par l`Église. Sa lumière brillante illumine toute notre histoire.” (M.Thorèse).

Учитель истории: Тема урока « Героиня Франции Жанна Д'Арк». Столетняя война.

Учитель французского языка произносит: « Les dates de la guerre de Cent ans sont 1337-1453”. Regardez le tableau, vous voyez les mots nouvaux sur notre sujet. Lisons ses mots moi, puis vous: слайд №2 (Король и рыцари)

La guerre de Cent ans - Столетняя война

Un chevalier - рыцарь

Un chevalier en armure - рыцарь в доспехах

Le Moyen Age - Средневековье

Le Roi - король

Une bataille - сражение, битва

Un héros - герой

Une heroïne - героиня

Une patrie - родина

l`Église - Церковь

Une paysanne - крестьянка

Brûler - cжигать

Sauver - спасать

Prendre part à… - принимать участие в чём – то.

( обучающиеся повторяют слова хором за учителем, затем индивидуально в режиме М- Е, перевод с русского на французский.

Учитель: ouvrez- vous vos vocabulaires et écrivez les mots nouvaux (в это время англичане выполняют письменную работу)

После фонетической отработки слов учитель предлагает ответить на следующие вопросы( с опорой на наглядность).

Учитель:

Répondez aux questions suivantes!

1.Quelles sont les dates de la guerre de Cent ans?

Les dates de la guerre de Cent ans sont les années 1337-1453.

2. Est-ce que c`est l`époque du Moyen Âge?

Oui, c`est l`époque du Moyen Âge.

3. Voyez-vous sur cette image le chevalier en armure?

Oui, nous voyons sur cette image le chevalier en armure.

4. Est-ce que Jeanne d`Arc est une heroïne de la France?

Oui, Jeanne d`Arc est une heroïne de la France.

5. À quelle guerre Jeanne d`Arc a-t-elle pris part?

Jeanne d`Arc a pris part à la guerre de Cent Ans.

6. Est-ce que Jeanne d`Arc a sauvé la France de l`ennemi?

Elle a fait beaucoup pour la France.

7. A-t-elle aimé sa Patrie?

Oui, elle a aimé sa Patrie.

Учитель истории: Средневековье. Когда мы произносим эти слова, в воображении предстают прекрасные дамы, отважные рыцари, величественные короли. В тоже время средневековье – это не только рыцарские турниры, это и предательство, коварство, интриги, бесконечные войны. (слайд №3 – столетняя война).

Одной из самых тяжёлых и длительных войн в истории средневековья являлась Столетняя война между Англией и Францией, которая принесла немало бед народам, особенно пострадала Франция.

Что же послужило причиной и поводом к войне? (слайд №4 Карта «Столетняя война»).

Рассказ ученицы.

Учитель истории: В1340году англичане разгромили французский флот вузком проливе при Слейсе. А затем наступил черёд сухопутных сражений. Первым из них была битва при Креси. (слайд №5- Битва при Креси).

Рассказ ученицы.

Учитель истории : О следующем крупном столкновении Английской и Французской армий лучше всех знает…

(слайд № 6 – Битва при Пуатье ).

Учитель истории: В 1360 году Англия и Франция заключили перемирие. Франция воспользовалась им для реорганизации армии. К 1380 году удалось освободить значительную территорию Франции. Однако к концу 14 века положение Франции осложнилось междоусобными распрями .(слайд № 7-

Битва у Азенкура).

В 1415 году у Азенкура Французская армия вновь была разбита и бежала с поля боя.

Героиней французского народа в Столетней войне стала простая крестьянская девушка Жанна Д`Арк. (слайд №8 « Жанна Д`Арк»)

Учитель французского языка:

(послушайте диалог между двумя ученицами: одна из них интересуется историей, но плохо запоминает даты, другая- знает много интересного из

истории Франции и делится своими знаниями с подругой).

Écoutez le dialogue entre deux écoliers:

Nicole: Julie, aimes-tu l`histoire? Moi, j`aime l`histoire, mais j`apprends

mal les dates.

Julie: Et moi j`adore l`histoire, surtout l`histoire de la France. A Rouen

il y a le musée Jeanne d`Arc. Je voudrais visiter ce musée.

Nicole: Tu connais la vie de Jeanne d`Arc?

Julie: Un peu. Pendant les leçons d`histories nous apprenons la guerre de Cent ans et nous avons parlé de Jeanne d`Arc .

Nicole: Où est- elle née, Jeanne d`Arc ?

Julie: Jeanne d`Arc est née à Domrémy, un petit village de Lorraine

Nicole: Comment était-elle, Jeanne d`Arc?

Julie: C`était une fille très simple. Elle aidait sa mère. Surtout elle aimait sa patrie.

Nicole: Et pourquoi Jeanne d`Arc a-t-elle commencé à lutter contre

les ennemis?

Julie: Un jour d`été, dans le jardin de son père, elle a entendu une voix mistérieuse qui lui dit: ” Jeanne, il faut sauver le roi de l`ennemi”

Nicole: Merci. Maintenant je sais beaucoup de choses. Je vais preparer un dossier sur Jeanne d`Arc.

Учитель французского языка:

Qui veux parler de Jeanne d`Arc ?

Обучающиеся на французском языке рассказывают о героине.

Jeanne d` Arc est née à Domrémy, un petit village de Lorraine. Elle avait trois frères. C` était une fille très simple, elle aidait sa mère.Surtout elle aimait sa patrie. Un jour d`été, dans le jardin de son père, elle entendit une voix mystérieuse qui lui dit: “Jeanne, il faut sauver la France, il faut sauver le roi de l` ennemi.”

Interprète:(переводчик) Жанна Д`Арк родилась в Домреми, маленькой деревне в Лоторингии. У неё было три брата. Это была простая девушка, она помогала своей матери. Особенно она любила свою Родину. Однажды летом в саду своего отца она услышала странный голос, который ей сказал: «Жанна, нужно спасать короля от врага».

Ролевая игра.

(2 ученика, представляющие Жанну и её двоюродного брата, входят в класс. На плече у брата палка с котомкой, рядом с ним широко и уверенно шагает девушка лет 17, одетая в красное платье.)

Jeanne: Mon cousin! Les Anglais ont occupé Paris et ils veulent prendre Orléans. Ils ne pourront pas le faire. Je le sais. Ma patrie sera libre.

Cousin: Je suis d`accord avec toi, ma cousine. Les paysans ont déjà commencé à lutter contre les Anglais.

Жанна Д`Арк:

Jeanne d`Arc aimait la France et son peuple.

Jeanne d`Arc voulait aider son peuple. Elle souffrait beaucoup en pensant aux malheurs de son pays. Elle voulait libérer son pays de la domination anglaise.

Jeanne d`Arc est allée rencontrer le roi Charles VII. Elle lui a demandé une petite armée pour combattre l` ennemi. Le roi a accepté. En quelques jours

Jeanne a su rétablir la discipline de l`armée, réveiller le patstriotisme des soldats et libérer plusieures villes.

Mais les chefs de l`armée française étaient jaloux de son succès et l`ont livrée aux Anglais. Blessée, abandonée par le roi, elle a été mise en prison et accusée de

sorcellerie. Jeanne a été condamné à être brûlée vive. Elle est morte le 30 mai 1431, à l`âge de 19 ans.

Interprète:(переводчик)

Жанна Д`Арк любила Францию и свой народ. Жанна Д`Арк хотела помочь своему народу. Она страдала очень, думая о бедах своей страны. Она хотела освободить свою страну от английского господства. Жанна Д`Арк встретилась с королём Карлом седьмым. Она попросила у него маленькую армию , чтобы сражаться с врагом. Король согласился. За несколько дней Жанна сумела восстановить дисциплину в армии, пробудить патриотизм у солдат, освободить многие города. Но генералы французской армии завидовали её успехам и выдали её англичанам. Раненая, покинутая королём, она была заключена в тюрьму и обвинена в колдовстве. Жанна была приговорена к сожжению заживо. Она умерла 30 мая 1431 года в возрасте девятнадцати лет.

(ученик читает стих)

Барабана тугой удар

Будит утренние туманы-

Это скачет Жанна Д`Арк

К осаждённому Орлеану

( слайд № 9 «Орлеан»)

Учитель истории: предлагает обучающимся рассказать об осаде Орлеана.

(на русском языке).

Укрепления англичан располагались с южной и западной сторон города.

Поэтому Жанна и Дюнуа с войском зашли с севера. Позднее Дюнуа рассказывал, что, когда они плыли по Луаре, ветер дул навстречу с такой силой, что переправиться на другой берег не было никакой возможности.

И вдруг ветер переменился, надул паруса и французы без труда попали в осаждённый город. Дюнуа утверждал, что это было воистину чудо. С этой стороны город не был так сильно укреплён. Жанна с войском незаметно вошли в город. Через несколько дней они вышли из ворот Орлеана и напали на англичан. Бой длился больше суток. В конце сражения вражеская стрела

вонзилась в шею Жанне, и девушка упала на землю. Англичане были уверены, что она мертва. Вообразите их ужас, когда они снова увидели её во главе войска! Они решили, что Жанна- ведьма. Испугавшись колдовства, осаждавшие подожгли свои собственные укрепления, воздвигнутые под стенами Орлеана, и обратились в бегство. В честь этой победы Жанна Д`Арк

получила имя Орлеанской Девы. Король был напуган растущей популярностью Жанны Д`Арк.(слайд № 10 «Пленение Жанны Д`Арк»)

Учитель истории: У крепости Компьен Жанна Д`Арк была схвачена Бургундцами в плен и продана англичанам. Король даже не пытался её выкупить из плена. И Жанна предстала перед судом инквизиции. Мы увидим с вами сцену этого суда.

2 Театрализованная сценка «Суд над Жанной Д`Арк».

(действующие лица: епископ, судья, Жанна)

Председатель суда: Введите обвиняемую!

Епископ: представшая перед нами женщина Жанна, в народе именуемая девой, была схвачена на территории нашей епархии. Наш король передал её нам как сильно подозреваемую в ереси. Она колдунья.

Судья: Если ты сегодня не подчинишься церкви, душа твоя обречена пылать в вечном огне, а тело твоё сгорать в земном пламени.

Жанна: Высокие господа! Задайте мне вопрос один после другого.

Епископ: Ненавидит ли Бог англичан?

Жанна: Любит ли он их или ненавидит, об этом мне ничего неизвестно. Но я уверена, что все англичане будут изгнаны из Франции, кроме тех, которые найдут здесь смерть.

Судья: Какими колдовскими приёмами ты пользовалась, чтобы воодушевить воинов на битву?

Жанна: Я говорила им : «Вперёд, за Францию!» И первая показывала пример.

Судья: Почему во время коронации в Реймсе твоему знамени было отдано предпочтение, перед знамёнами других полководцев?

Жанна: Оно было в труде и подвигах, и ему надлежало быть в чести.

Судья: Почему ты не покоряешься?

Жанна: Я больше вам ничего не скажу.

(слайд №11 «Сожжение Жанны Д`Арк»)

Обучающиеся заканчивают сценку словами:

«30 мая 1431 года на Жанну надели безобразный колпак еретиков и телега палача медленно тронулась, увозя в последний путь Жанну. Толпы народа

стояли на её пути. Народ всё шёл и шёл, чтобы проститься с Жанной. Говорили , сердце Жанны огонь не тронул».

(слайд №12 « ХХ век – причисление к лику святых»)

Обучающиеся переводят монолог на французский язык.

Le 30 mai 1431, Jeanne a été coiffée du bonnet d`âne des héréniques. Elle a lentement accomplit son dernier voyage dans la charrette du bourreau. Le peuple l`accompagnait pour lui faire ses adieux. On disait, que le feu n`avait pas touché le cœur de Jeanne.

(Звучит мелодия “Ave Maria” об-ся смотрят фрагменты фильма о Столетней войне)

Учитель истории: А теперь предлагаю вам совершить небольшое путешествие по средневековью:

1.Чем вы объясните перелом в войне с появлением Жанны Д`Арк?

2.Почему Жанну Д`Арк называли Орлеанской Девой?

3.Подумайте, случайно или закономерно было появление Жанны Д`Арк?

Почему?

4.Во время этих войн феодалы одной страны стремились отнять друг у друга земли, захватить в плен соседа. О каких войнах идёт речь? (междоусобные).

5.Они должны были уметь фехтовать, бороться, ездить верхом, плавать, метать копьё. Кто они?(рыцари).

6. Воспетые состязания рыцарей в силе и ловкости. (турниры).

7. Крестьяне работали в хоз – ве феодала: обрабатывали пашню, чинили дом, амбары, мосты. Как назывались подобные работы?(барщина).

8. В дождливое время стояли огромные лужи. По легенде в одной из таких луж утонул всадник с конём. Где же было так рискованно появляться.7 (город).

9. Торговля этими грамотами приносила церкви огромные доходы, а верующим давала надежду на прощение грехов и спасение души.(Индульгенция ).

10. Они утверждали, что церковь испорчена. Папу называли наместником дьявола, а не Бога. Кто эти люди? (еретики)

9

11.Каждый крестьянин платил церкви….(десятину).

12. У этих крестьян не было ни земли, ни свободы. Как их называли?(крепостные).

Учитель истории: Предлагаю вам вспомнить самые важные термины из изученного нами периода средневековья:

Гос – во

Налог

Классы

Сословия

Род

Чересполосица

Абсолютная монархия

Сословная монархия

Оброк

Доход

Вотчина

Десятина

Повинности

Формы зависимости

Товарное хозяйство

Натуральное хозяйство.

Подведение итогов урока