Внеклассное мероприятие в 6 классе

Тема: Славянские истоки

Цель:

1. Повысить познавательный интерес учащихся к истории и культуре древних славян;

2. Привлечь учащихся к изучению славянской мифологии;

Ход классного часа

1. Организационный момент.

В игре участвуют три команды.

Предварительно им дано домашнее задание:

1. Придумать название команды.

2. Подготовить представление Бабы Яги, Перуна, Лешего.

3. Подготовить материал о славянских именах, суевериях, при­метах.

4. Подготовить фрагмент одного из славянских праздников: Коляды, Масленицы, Ивана Купалы.

Объяснение правил игры.

В мир древних славян ведут три дороги. Начинаются они от большого камня и ведут к Мировому Древу (изображены на школьной доске). Каждая команда выбирает дорогу, по которой от­правляется в путь. Правильно отвечая на вопросы ведущего, команда получает баллы, которые защитывает жюри и оценивать вас по каждому предложенному заданию. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, побеждает.

2. Проведение игры.

Ведущий. Ребята, наша игра посвящена истории древних славян. С тех времен прошло огромное количество лет, почти за­бытые старые времена остались жить в народной памяти: в сказках, песнях, обрядах, заговорах, суевериях.

Спросим себя, почему нельзя здороваться за руку через порог? Почему на свадьбе разбивают тарелку? А почему, вселяясь в новый дом, первым в него впускают кота?

Все перечисленные обычаи как раз оттуда, из наших языческих времен. Там, в этом загадочном и интересном мире, коренится на­ше мировоззрение. И чтобы лучше понять, откуда мы родом, уз­нать, как представляли себе свой мир славяне-язычники, мы прово­дим нашу игру - «Славянские истоки».

Сейчас мы с вами отправимся в мир славянских языческих ми­фов, в те времена, когда наши предки всецело зависели от приро­ды. Не умея объяснить многие таинственные явления, они одушев­ляли природу, наделяли ее разумом, волей, чувствами. Древние славяне были уверены в существовании могущественных богов и духов, и, чтобы расположить их к себе, они приносили им жертвы, посвящали песни и праздники, старались предвидеть их волю и не нарушать запреты.

И начинается наш путь в таинственном лесу, где жила древняя и могущественная богиня, хозяйка леса и зверей и царства мерт­вых. Её избушка на курьих ножках считалась воротами в подзем­ное царство, сторожевой заставой на границе между миром людей и миром мертвых.

- Кто это? Баба Яга!

Одна из команд представляет Бабу Ягу.

Задание 1

Ведущий. Давайте вспомним, как обращались путники к из­бушке? (Избушка, избушка, стань к лесу задом, ко мне передом.)

Вопрос команде 1:

А почему избушка стоит именно таким образом?

(Древние славяне считали, что вход в нее возможен только со стороны царства мертвых. Поэтому избушка без окон, без дверей -мертвым не нужен солнечный свет. И чтобы попасть туда, нуж­но произнести магическое заклинание.) Вопрос команде 2:

Почему Баба Яга встречает путников словами: «Фу-фу, рус­ским духом пахнет. Вот пожарю тебя в печи да съем и на косточках твоих покатаюсь»?

« (Русский дух - запах живого человека, чужого, настраивает Бабу Ягу враждебно. Ей не нужны непрошеные гости. А изжарить гостя она хочет, потому что в Древней Руси покойников сжигали, пепел собирали в сосуд и уносили в глубь леса. Там, в чаще, стоял маленький домик («избушка на курьих ножках»). Его называли «домом мертвых». Сосуд с прахом заносили внутрь домика, а кос­ти на шестах выставляли в виде забора. Видимо, такие избушки стали прообразом жилья Бабы Яги.)

Вопрос команде 3:

Что это такое: «Маленький, кругленький, а за хвост не пой­маешь»? Как этот предмет связан с Бабой Ягой?

(Клубок, чудесный предмет, указывающий путь гостям Бабы Яги.)

Ведущий. Чтобы наш путь был удачным, нам надо обратить­ся к богам и попросить их о помощи. Если вы правильно ответите на мой вопрос об одном из славянских богов, то этот бог станет вашим покровителем.

Задание 2

Вопрос команде 1:

Откуда пошло выражение: «Что на роду написано, того не миновать»?

(Род - бог-творец. По древнеславянским представлениям, при рождении человека его будущая судьба записывается в книгу Рода. Отсюда и поито выражение « Что на роду написано».)

Вопрос команде 2:

Откуда пошли выражения: «Чур, меня!», «Чур, мое!», «Чур, тебе на язык!»?

(Чур - божество, охранявшее человека и его добро от нечис­той силы. Поэтому при опасности до сих пор вспоминают этого бога и просят: «Чур,, побереги меня!», то есть «Чур, меня!». Кто найдет что-то и не захочет ни с кем делиться, просит: «Чур, мое!». Если же скажут кому-то что-то плохое, в ответ можно услышать: «Чур тебе на язык», - и злое пожелание не сбудется.)

Вопрос команде 3:

С именем какого славянского бога связано выражение: «По­сле дождичка в четверг»?

(Перун - Бог Грозы, повелитель небесных вод, его часто молили о дожде. У него был свой день недели - четверг. Если молиться Перуну в этот день, то молитвы считались особенно действенными.)

Вторая команда представляет бога Перуна.

Ведущий. И вот под покровительством древнеславянских бо­гов мы продолжаем наш путь. По дороге мы встретимся с множе­ством духов. В то далекое время они имели большое влияние на жизнь людей. Для того, чтобы их увидеть, нужно их расколдовать, то есть ответить на вопрос. Но будьте настороже. Духи очень ко­варны, и, к сожалению, не все они добрые. Но если вы правильно ответите на вопросы, они вас не тронут и пропустят дальше.

Задание 3

Давайте вспомним, в каких духов верили древние славяне? Команды по очереди называют духов, назвавшая последней полу­чает дополнительный оберег.

Третья команда представляет Лешего.

Вопрос команде 1:

Вы заблудились в лесу. В старину в этом винили Лешего и принимали меры, чтобы его обмануть. Какие это были меры?

- (Заблудившийся должен был сесть на пенек, снять с себя оде­жду, вывернуть её наизнанку и в таком виде надеть на себя. Обувь поменять с левой ноги на правую, произнести заговор: «Шел, на­шел, потерял». А выходить из леса нужно задом наперед, тогда следы ведут не из леса, а в лес. Вот Леший и запутается.)

Вопрос команде 2:

Древние славяне считали, что в каждом доме живет домовой. , В старину его ласково называли «дедушкой» или «хозяином». А

представляли этот дух в облике маленького мужичка с седой боро­дой, обросшего мягким пушком, с длинными когтями. Как хоро­шие хозяева ублажали домового? И почему, переселяясь в новый дом, русские люди первой запускают кошку?

(Хорошие хозяева подкладывали домовому под печку горбушки хлеба, немного вкусной еды, разноцветные ленточки. Славяне счи­тали, что домовой любит превращаться в собаку, в крысу, а чаще всего в кошку. В кошачьем облике его и впускают в новый дом.)

Вопрос команде 3:

Хозяевами рек и озер славяне считали водяных. Водяного представляли лохматым бородатым стариком, пузатым или горба­тым. Он весь оброс шерстью, покрыт тиной или рыбьей чешуей, выпученные мутные глаза, как у рыбы, оттопыренные уши, нос без ноздрей, тонкие длинные ноги, а между пальцами утиные перепон­ки. Иногда он принимал вид обычного человека и появлялся в де­ревне или в городе. По какому признаку можно было узнать, что это водяной?

(С левой полы его одежды постоянно капает вода.)

Задание 4

Ведущий. Следующее задание посвящено славянским име­нам. Команды должны написать как можно больше мужских и женских славянских имён. Команда, написавшая наибольшее число имён, получает оберег.

Задание 5

Ведущий. В славянской мифологии очень много примет и суеверий, и сейчас мы поговорим о них. Команды по очереди называют известные им суеверия, жюри подсчитывает количеств названных примет и, в зависимости от их числа, ставят баллы.

Задание 6

Ведущий. И вновь командам предлагаются вопросы:

У древних славян существовали ритуальные танцы, исполняемые в определенное время. Один из таких танцев сохранился по сей день. Этот ритуальный танец был посвящен Солнцу и являлся его символом. Назовите этот танец.

(Хоровод. Танцующие образуют круг - символ Солнца, и повторяют его путь по небу. Таким образом, совершается магиче ский обряд поклонения Солнцу.)

Почему розги на Руси делали из берёзы?

(Чтобы изгнать из человека бесов, поскольку считали, что ес­ли кто-то плохо себя ведет, ленится, значит, им овладели бесы. Берёза - оберег, изгоняющий нечисть, ей приписывали магические свойства. Таким образом, розгами не только наказывали, но и про­водили древний магический обряд.)

Какой совет можно услышать в русских народных сказках перед очень серьезным делом, когда герой не может найти выход из трудного положения?

(Ложись спать, утро вечера мудренее.)

Дополнительный вопрос всем командам:

Что значил у славян этот совет?

(Язычники считали, что во время сна (медленной смерти) че­ловеческая душа может посетить другие миры, спросить совета у богов или умерших родственников и тем самым решить свои проблемы.)

Задание 7

Ведущий. Значительную роль в жизни древних славян игра­ли языческие праздники. Они были посвящены многим явлениям природы и богам, для того, чтобы задобрить богов, добиться их покровительства.

Какие праздники древних славян вы знаете?

Ребята представляют фрагменты одного из сла­вянских праздников: Коляды и сообщение о Рождестве.

3. Подведение итогов (слово жюри), награждение.

Ведущий. Наше путешествие заканчивается. Мы узнали мно­го нового и интересного о вере наших предков, познакомились с обычаями и суевериями славян, и напоследок давайте произнесем нес вместе заговор, который поможет нам уберечься от нечисти, придаст силу и храбрость:

Прочь отступите, чудовища все.

Явится Русь перед вами в красе.

Вам ли, чудовища, наши сокровища -

Молодость, силушку

Спрятать в могилушку!

Вам ли всю Русь погубить?

Вам ли свалить великана-гиганта?

Есть у него три бессмертных таланта:

Верить, терпеть... и любить!