Открытый урок по изобразительному искусству

в 3 классе

Тема: Мамин платок.

Цели урока:

1. Иметь представление об истории головного убора - платке, о его прямом и косвенном предназначении в прошлом.

2. Иметь представление о разнообразии платков.

3. Научиться по орнаменту и цвету различать праздничные и повседневные платки, платки для взрослых и молодых женщин, бабушек и девочек.

4. Закрепить умение составлять орнамент.

5. Закрепить навык работы с гуашью.

Оборудование:

- выставка платков;

- альбомы;

- гуашь и кисти.

Ход урока.

1. Оргмомент. Проверка готовности рабочего места к уроку.

На доске размещен деформированный текст.

2. Подготовительная работа.

- Что вы видите на доске? (текст)

- Текст беспорядочный, поэтому непонятный. Давайте его восстановим. Для этого я буду вам задавать вопросы, а вы находить ответы.

- Что в старину считалось самым лучшим подарком для женщин?

( В старину на Руси самым желанным подарком

для женщин был платок.)

- Кто делал такие подарки женщинам?

( Его дарил хозяин дома, отец, брат или жених.)

- Почему этот подарок был желанным?

( Платок дарили в знак добрых чувств, внимания.)

- Пользуются ли нынче женщины платками?

( Его носят и сегодня.)

3. Обсуждение выставки.

- У нас в классе сегодня размещена выставка платков, современных и прошлых лет.

- Что вы можете сказать, глядя на эти платки?

- Какую форму имеют платки? Почему, как думаете?

- Какие чувства они у вас вызывают?

- Почему платки такие нарядные?

- Что их делает такими красочными?

3. Составление плана работы.

- Что украшает платок: рисунок или узор?

- Почему это узор?

- Из чего состоит узор?

- Какого вида узоры встречаются?

- Вам нужно будет создать платок для мамы. С чего вы начнёте?

( нарисуете квадрат)

- Мы будем сразу рисовать кисточками, поэтому сначала подумайте, с какой целью ваша мама будет надевать платок. Какого цвета будет ваш платок? Затем обдумайте, из чего будет состоять орнамент вашего платка? Где вы его разместите: в центре платка или же по краям? Вот после такой работы можете непосредственно начать создавать свой платок.

3. Самостоятельная работа.

- Придумайте и нарисуйте такой платок, который бы украсил вашу маму и рассказал ей о том, как сильно вы её любите.

3. Подведение итогов урока. Выставка детских работ.

- Как вы оцениваете свою работу?

- Чей платок получился самым нарядным?

- Чей платок самый нежный?

- Чей платок согревает?

- Чей платок хочется иметь у себя дома?

- Молодцы! Вы здорово потрудились.

- Урок окончен.

В старину на Руси самым

желанным подарком для

женщин был платок.

Его дарил хозяин дома,

отец, брат или жених.

Платок дарили в знак

добрых чувств, внимания.

Его носят и сегодня.