Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 13 компенсирующего вида Кировского района Санкт- Петербурга

Учебно- методическое пособие "Мнемотаблицы по изобразительной деятельности для детей старшего дошкольного возраста".

Автор: педагог дополнительного образования

Рыбкина Любовь Ивановна

Санкт- Петербург

2012 год.

Описание работы с использованием мнемотаблиц по изобразительной деятельности.

Анкетирование родителей показало, что им важно не только пробуждение в ребенке творческого начала и овладение им навыками изобразительной деятельности, но и получение определенных представлений в области изобразительной деятельности и различных искусств. Изучение же результатов мониторинга первого года работы показало следующее: с прогрессированием развития навыков изобразительной деятельности показатели в области представлений детей об искусстве оказалось на хорошем среднем уровне, но не более того.

Это послужили толчком к разработке и созданию специальных мнемотаблиц по изодеятельности, которые бы позволили детям в игровой форме быстрее и прочнее запоминать предложенную информацию.

Не стоит думать, что работа с мнемотаблицами сводится лишь к чисто механическому их заучиванию. Здесь крайне важно не «напичкать» ребенка информацией, а прежде всего постараться затронуть его эмоции. Именно поэтому необходимо было ввести элемент игры, сказки. А главным сказочным героем нашей изостудии "Семицветик" является Красная Краска, живущая в стране Красок. Вот она-то и приносит детям свои таблицы-загадки и просит отгадать.

Мониторинг развития детей после второго года работы с применением мнемотаблиц по изобразительной деятельности показал высокие результаты. Главным же достижением в работе явилось, овладение детьми более прочными представлениями с одной стороны, и развитию большего интереса к изобразительной деятельности- с другой стороны. Эта методика способствовала развитию памяти, образного мышления, ассоциативного мышления, а так же побудила детей фантазировать.

Анкетирование родителей и воспитателей показало, что они считают применение мнемотаблиц по изобразительной деятельности при проведении совместной образовательной деятельности с детьми актуальной, полезной и необходимой в дальнейшей работе.

Цель работы с мнемотаблицами: способствовать более быстрому и прочному запоминанию новых представлений при ознакомлении детей с искусством.

Задачи:

• способствовать развитию основных психических процессов: памяти, внимания, ассоциативного и логического мышления;

• поощрять составление рассказов , развивая речь детей.

Содержание работы: ведущая роль принадлежит педагогу, его внутреннему настроению, выразительности его речи. Дети получают новую информацию без эмоционального и психологического напряжения.

Таблицы вносятся с использованием игрового персонажа Красной Краски и

представляются, как её загадки.

На первом этапе работы с мнемотаблицами используется показ и рассматривание того, что на ней изображено - группировка информации.

На втором этапе - дети с помощью педагога "расшифровывают" информацию - перерабатывают символы в образы.

Система работы с мнемотаблицами в перспективном планировании.

№ п\п

Месяц

Название таблицы.

№ таблицы.

1.

Сентябрь

Натюрморт.

№ 7.

Основные цвета.

№ 1.

2.

Октябрь

Пейзаж.

№ 5.

Виды пейзажа.

№ 6.

Теплые цвета.

№ 2.

Холодные цвета

№ 3.

3.

Ноябрь

Дымковская игрушка.

№ 10.

Цветовой спектр.

№ 4.

Виды народных игрушек.

№ 10-а.

Портрет.

№ 8.

Виды портретов.

№ 9.

4.

Декабрь

Городецкая роспись.

№ 12.

5.

Январь

Гжельская роспись.

№ 11.

6.

Февраль

Хохлома.

№ 13.

Портрет. Виды портретов.

№ 8, 9.

7.

Март

Работа со всеми видами таблиц по закреплению и

8.

Апрель

систематизации знании.

9.

Май

Описание мнемотаблиц.

Таблица № 1. Основные цвета.

1

_____

2

3

4

_________

5

6

7

8

9

1. Клетка- "кисточка"- Красная Краска взяла кисточку и пошла гулять по стране Красок;

2.Клетка- "ёлка"- Красная Краска прошла через лес;

3. Клетка- "квадрат красного цвета"- и попала в свой домик красного цвета;

4. Клетка- "дорожка"- затем Красная Краска дальше пошла по дорожке;

5. Клетка- "квадрат жёлтого цвета"- и пришла в домик Жёлтой Краски, но там никого не было;

6. Клетка- "ёлка"-затем Красная Краска пошла через лес;

7. Клетка- "квадрат синего цвета"- и пришла в домик Синей Краски , но и там никого не было;

8. Клетка- "цветок"- Красная Краска оказалась на поляне цветов, собрала букет;

9.Клетка- "улыбка"- пришла к нам в детский сад и встретила здесь Синюю и Жёлтую Краску. Художник, который был в гостях у ребят, рассказал, что Синяя, Жёлтая и Красная краски у него самые главные, потому что, смешиваясь они образуют новые цвета.

Таблица № 2. Тёплые цвета.

1

2

3

4

5

6

Т

1. Клетка- "красный квадрат"- Красная Краска из своего домика прислала письмо;

2.Клетка- "розовый прямоугольник"- конверт розового цвета;

3. Клетка- "светло- зелёный круг"- она пишет, что около её домика растёт светло- зелёная трава, по которой она гуляет и угощается-

4. Клетка-"оранжевый круг"- оранжевыми апельсинами-

5. Клетка- "банан"- жёлтыми бананами.

6. Клетка-"буква"Т"- она хочет нам сообщить, что все эти цвета называются-

"тёплые".

Таблица № 3. Холодные цвета.

1

2

3

4

5

6

Х

1. Клетка- "синий прямоугольник"- письмо- конверт синего цвета;

2.Клетка- "дворец"- прислала из своего дворца Снежная Королева;

3. Клетка- "снежинка"- она пишет, что в её царстве часто идёт снег с фиолетовыми снежинками;

4. Клетка- "туча"- по небу плывут сказочные тучи тёмно- зелёного цвета;

5. Клетка- "волнистая линия"- плещется незамерзающее голубое море;

6. Клетка- "буква- Х"- эти названные цвета в Стране Красок называются

"холодные".

Таблица № 4. Цветовой спектр.

1

К

2

Рисунок ружья

3

Ж

4

З

5

?

6

7

Рисунок фазана

8

Эта табличка- подсказка к стихотворению, которое помогает всегда правильно нарисовать Радугу: "Каждый охотник желает знать, где сидит фазан".

1. Клетка- "буква - К - красного цвета"- первое слово - "каждый"- начинается на звук "К"- и первый цвет в Радуге- красный- тоже начинается на эту букву.

2.Клетка- "ружьё оранжевого цвета"- обозначает охотника"- второе слово-" охотник"-начинается на звук "О", как и второй цвет в Радуге;

3. Клетка- "буква "Ж"- жёлтого цвета"- третье слово -"желает"- и третий цвет в Радуге - жёлтый. Оба слова: "жёлтый" и "желает"- начинаются на звук"ж";

4. Клетка- "буква "З" зелёного цвета"- четвёртое слово- "знать" и четвёртый цвет в Радуге -" зелёный"- оба слова начинаются на звук "З";

5. Клетка- "знак" ?"- голубого цвета"- обозначает слово- "где", а пятый цвет в Радуге- голубой, оба слова начинаются на звук "Г".

6. Клетка- "стул синего цвета"- шестое слово -"сидит"- и шестой цвет в Радуге- синий, оба эти слова начинаются на звук "С".

7. Клетка- "фазан"- фиолетового цвета"- последний цвет в Радуге- фиолетовый, оба слова начинаются на звук "Ф".

8. Клетка- "радуга"- теперь мы легко нарисуем Радугу.

Таблица № 5. Пейзаж.

3

4

5

С

2

6

1

7

1. Клетка-"картина"- Если видишь на картине -

2.Клетка- "река"- Нарисована- река-

3. Клетка- "ель"- Или- ель и белый иней-

4. Клетка- "облака"- А над ними- облака-

5. Клетка-"буква "С"- Или- снежная равнина-

6. Клетка- "волнистая линия"- Или море-

7. Клетка- "шалаш"- И- шалаш- обязательно картина называется- пейзаж.

Таблица нарисована в букве "П"- потому что слово "пейзаж"

начинается на звук "П".

Таблица № 6. Виды пейзажа.

2

3

4

1

П

5

1. Клетка- "буква "П"- таблица про то, каким бывает пейзаж;

2.Клетка- "волнистая линия"- пейзаж бывает морской;

3. Клетка- "гора"- пейзаж бывает горный;

4. Клетка-"прямоугольник- дом"- пейзаж бывает городской;

5. Клетка- "ель"- пейзаж бывает ландшафтный или сельский.

Таблица может быть изображена в круге.

Таблица № 7. Натюрморт.

1

чашка

4

ваза

2

графин

5

груша

3

роза

6

торт

1. Клетка- "чашка"- Если видишь на картине чашку кофе на столе,

2.Клетка- "графин"- Или морс в большом графине,

3. Клетка- "роза"- Или розу в хрустале,

4. Клетка- "ваза"- или бронзовую вазу,

5. Клетка- "груша"- Или грушу,

6. Клетка- "торт"- Или торт, или все предметы сразу- знай, что это-

натюрморт.

Таблица № 8. Портрет.

1

2

3

4

Рисунок

самолёта

5

Б

6

1. Клетка- "прямоугольник"- Если видишь, что с картины смотрит кто- нибудь на нас,

2.Клетка- "плащ"- Или принц в плаще старинном,

3. Клетка- "лесенка"- Или в робе верхолаз,

4. Клетка- "самолёт"- Лётчик,

5. Клетка- "буква "Б"- Или балерина,

6. Клетка- "лицо"- Или Колька твой сосед- обязательно картина называется -

портрет.

Таблица № 9. Виды портрета.

2

3

А

4

К

1

2

5

1. Клетка- "цифра 2"- портрет бывает парный;

2.Клетка- "стол"- портрет бывает семейный;

3. Клетка- "буква " А "- когда художник рисует сам себя- это- автопортрет;

4. Клетка- "буква "К"- портрет бывает камерный;

5. Клетка- "флажок"- портрет бывает парадный.

Таблица № 10. Дымковская игрушка.

1

2

3

4

5 . .

. .

6

Д

1. Клетка- "кисточка"- Красная Краска взяла кисточку;

2.Клетка- "домик"- пошла путешествовать и пришла в деревню "Дымково";

3. Клетка- "круг"- комочек глины- она увидела, что мастера лепят игрушки из глины;

4. Клетка- "печка"- затем ставят её в печь и обжигают, глина становится твёрдой;

5. Клетка- "элемент Дымковской росписи"- затем мастера раскрашивают игрушку узорами;

6. Клетка- "буква "Д"- Красная Краска узнала, что игрушка называется по названию деревни- Дымковская. Дымковские мастера подарили Красной Краске игрушку и она украсила ею свой дом.

Таблица № 10- А. Народные игрушки.

1

Д

2

К

3

Ф

4

5

6

1. Клетка- "буква "Д"- обозначает Дымковскую игрушку, слово Дымковская начинается на звук "Д";

2.Клетка- "буква "К"- обозначает Каргопольскую игрушку-(слово начинается на звук "К");

3. Клетка- "буква "Ф"- обозначает Филимоновскую игрушку- ( слово начинается на звук "Ф");

4. Клетка- элемент Дымковской росписи;

5. Клетка- элемент Каргопольской росписи;

6. Клетка- элемент Филимоновской росписи.

Таблица № 11. Гжельская роспись.

1

Г

2

3

4

5

6

7

8

Рисунок птички

1. Клетка-"буква "Г"- слово "Гжель" начинается на звук "Г";

2.Клетка- "круг"- комочек глины- изделия изготовляют из глины;

3. Клетка- "печка"- изделия обжигают в печи;

4. Клетка- "овал синего цвета"- в росписи используется синий цвет;

5. Клетка-"овал голубого цвета"- в росписи используется голубой цвет;

6. Клетка- "капелька"- элемент Гжельской росписи;

7. Клетка- "роза"- элемент Гжельской росписи;

8. Клетка- "птичка- оглядка"- элемент Гжельской росписи.

Таблица № 12. Городецкая роспись.

1

2

.

3

4

5

6

Г

1. Клетка-"дерево"- роспись выполняется на деревянных предметах;

2.Клетка- "цветок- розан"- так называется в этой росписи цветок с центром в середине;

3. Клетка- "купавка"- цветок, где серединка смещена в сторону;

4. Клетка- "полоски"- оживки- так называются белые полоски в этой росписи;

5. Клетка- "прямоугольник"- обозначает город- слова " Городецкая" и "город" похожи;

6. Клетка- "буква "Г"- слово Городецкая начинается на звук "Г".

Таблица №13. Хохломская роспись.

1

2

3

4

5

6

7

8

Х

1. Клетка- "дерево"- роспись выполняется на деревянных изделиях;

2.Клетка- "кудрины"- элемент Хохломской росписи;

3. Клетка- "ягодка"- элемент Хохломской росписи;

4. Клетка- "травка"- элемент Хохломской росписи;

5. Клетка- "овал чёрного цвета"- роспись может выполняться на чёрном фоне;

6. Клетка- "овал жёлтого цвета"- роспись может выполняться на жёлтом фоне;

7. Клетка- "овал красного цвета"- роспись может выполняться на красном фоне;

8. Клетка- "буква "Х"- роспись называется Хохломская- слово начинается на звук "Х".

15