КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ

В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

Тема: «Пересказ рассказа В. Осеевой «На катке»

Цели. Учить детей пересказывать текст рассказа (целиком и по фрагментам); воспитывать доброту, отзывчивость. .

Материалы: Текст рассказа В. Осеевой «На катке», иллюстрации к рассказу.

Ход занятия

Воспитатель. Ребята, скажите какое сейчас время года?

Дети. Сейчас зима.

Восп.. Какие зимние игры и развлечения вы знаете?

Дети. Катание на лыжах, на коньках, на санках, игра в снежки; зимой можно лепить снежную бабу.

Восп:. Какие из них вы любите?

Ответы детей.

Восп:- Где можно кататься на коньках?

Дети. На коньках можно кататься на катке.

Восп. Сегодня я хочу познакомить вас с рассказом Валентины Осеевой "На катке".

Воспитатель читает рассказ

Восп: Вам, ребята, понравился рассказ ? Назовите действующих лиц – о ком щла речь в рассказе?

Дети:. Маленькая девочка, три школьника, одного из которых зовут Витя.

Восп: А как вы думаете почему Витя не помог девочке?

(ответы детей)

Восп: А кто был из них старше – девочка или ребята? Витя хорошо поступил?

Восп: А теперь давайте попробуем пересказать этот рассказ

Далее дети с помощью воспитателя пытаются пересказать рассказ. Если ребенку трудно, то он может пересказать фрагмент рассказа.

Восп: Ребята, я предлагаю немного размятся.

Физкультминутка «Я мороза не боюсь «
Я мороза не боюсь, (Шагаем на месте.)
С ним я крепко подружусь. (Хлопаем в ладоши.)
Подойдет ко мне мороз, (Присели.)
Тронет руку, тронет нос (Показали руку, нос.)
Значит, надо не зевать, (Хлопаем в ладоши.)
Прыгать, бегать и играть. (Прыжки на месте.)

Восп: Вам понравилось наше занятие? Надеюсь, вы всегда будете помогать младшим ребятам во всем. (ответы детей)