А. Платонов. «ЮШКА». Тест

Вариант 1. Выполнил(а)________________________

1. Почему взрослого человека и взрослые, и дети на­зывали по прозвищу (Юшкой)? а) из-за пренебрежительного к нему отношения; б) относились к нему как к ребенку; в) не знали его настоящего имени.

2. Каково авторское отношение к главному герою рассказа? а) пренебрежительное; б) сострадательное; в) восхищенное; г) уважительное.

3. Почему Юшка считал, что и дети, и взрослые его любят? а) не допускал мысли о жестокости людей; б) был религиозным человеком; в) расценивал людей, исходя из своих собственных убеждений.

4. Почему и дети, и взрослые были жестоки по отно­шению к Юшке? а) он не мог постоять за себя; б) им было легко вымещать свою злость и ожесточе­ние на слабом, безответном, кротком человеке; в) обижая Юшку, они таким образом самоутвержда­лись, ощущая свою власть и силу.

5. Почему «без Юшки жить людям стало хуже»? а) им не на ком стало вымещать злость и обиду; б) он был незаменим в кузнице; в) он был сельским праведником.

Вариант 2. Выполнил(а)________________________

1. Почему жизнь Юшки нельзя назвать бесполезной? а) он учил людей доброте и терпимости; б) он поставил на ноги девушку-сироту; в) он помогал в работе кузнецу; г) его дочь стала помогать тяжелобольным.

2. Почему Юшка никогда не пил чаю и не покупал себе новую одежду? а) не имел денег; б) считал возможным обходиться без этого; в) был скупым; г) копил деньги на то доброе дело, которому посвятил свою жизнь.

3. Почему Юшка считал, что и дети, и взрослые его любят? а) не допускал мысли о жестокости людей; б) был религиозным человеком; в) расценивал людей, исходя из своих собственных убеждений.

4. Почему и дети, и взрослые были жестоки по отно­шению к Юшке? а) он не мог постоять за себя; б) им было легко вымещать свою злость и ожесточе­ние на слабом, безответном, кротком человеке; в) обижая Юшку, они таким образом самоутвержда­лись, ощущая свою власть и силу.

5. Почему «без Юшки жить людям стало хуже»? а) им не на ком стало вымещать злость и обиду; б) он был незаменим в кузнице; в) он был сельским праведником.

Вариант 1. Выполнил(а)________________________

1. Почему взрослого человека и взрослые, и дети на­зывали по прозвищу (Юшкой)? а) из-за пренебрежительного к нему отношения; б) относились к нему как к ребенку; в) не знали его настоящего имени.

2. Каково авторское отношение к главному герою рассказа? а) пренебрежительное; б) сострадательное; в) восхищенное; г) уважительное.

3. Почему Юшка считал, что и дети, и взрослые его любят? а) не допускал мысли о жестокости людей; б) был религиозным человеком; в) расценивал людей, исходя из своих собственных убеждений.

4. Почему и дети, и взрослые были жестоки по отно­шению к Юшке? а) он не мог постоять за себя; б) им было легко вымещать свою злость и ожесточе­ние на слабом, безответном, кротком человеке; в) обижая Юшку, они таким образом самоутвержда­лись, ощущая свою власть и силу.

5. Почему «без Юшки жить людям стало хуже»? а) им не на ком стало вымещать злость и обиду; б) он был незаменим в кузнице; в) он был сельским праведником.

Вариант 2. Выполнил(а)________________________

1. Почему жизнь Юшки нельзя назвать бесполезной? а) он учил людей доброте и терпимости; б) он поставил на ноги девушку-сироту; в) он помогал в работе кузнецу; г) его дочь стала помогать тяжелобольным.

2. Почему Юшка никогда не пил чаю и не покупал себе новую одежду? а) не имел денег; б) считал возможным обходиться без этого; в) был скупым; г) копил деньги на то доброе дело, которому посвятил свою жизнь.

3. Почему Юшка считал, что и дети, и взрослые его любят? а) не допускал мысли о жестокости людей; б) был религиозным человеком; в) расценивал людей, исходя из своих собственных убеждений.

4. Почему и дети, и взрослые были жестоки по отно­шению к Юшке? а) он не мог постоять за себя; б) им было легко вымещать свою злость и ожесточе­ние на слабом, безответном, кротком человеке; в) обижая Юшку, они таким образом самоутвержда­лись, ощущая свою власть и силу.

5. Почему «без Юшки жить людям стало хуже»? а) им не на ком стало вымещать злость и обиду; б) он был незаменим в кузнице; в) он был сельским праведником.

Вариант 1. Выполнил(а)________________________

1. Почему взрослого человека и взрослые, и дети на­зывали по прозвищу (Юшкой)? а) из-за пренебрежительного к нему отношения; б) относились к нему как к ребенку; в) не знали его настоящего имени.

2. Каково авторское отношение к главному герою рассказа? а) пренебрежительное; б) сострадательное; в) восхищенное; г) уважительное.

3. Почему Юшка считал, что и дети, и взрослые его любят? а) не допускал мысли о жестокости людей; б) был религиозным человеком; в) расценивал людей, исходя из своих собственных убеждений.

4. Почему и дети, и взрослые были жестоки по отно­шению к Юшке? а) он не мог постоять за себя; б) им было легко вымещать свою злость и ожесточе­ние на слабом, безответном, кротком человеке; в) обижая Юшку, они таким образом самоутвержда­лись, ощущая свою власть и силу.

5. Почему «без Юшки жить людям стало хуже»? а) им не на ком стало вымещать злость и обиду; б) он был незаменим в кузнице; в) он был сельским праведником.

Вариант 2. Выполнил(а)________________________

1. Почему жизнь Юшки нельзя назвать бесполезной? а) он учил людей доброте и терпимости; б) он поставил на ноги девушку-сироту; в) он помогал в работе кузнецу; г) его дочь стала помогать тяжелобольным.

2. Почему Юшка никогда не пил чаю и не покупал себе новую одежду? а) не имел денег; б) считал возможным обходиться без этого; в) был скупым; г) копил деньги на то доброе дело, которому посвятил свою жизнь.

3. Почему Юшка считал, что и дети, и взрослые его любят? а) не допускал мысли о жестокости людей; б) был религиозным человеком; в) расценивал людей, исходя из своих собственных убеждений.

4. Почему и дети, и взрослые были жестоки по отно­шению к Юшке? а) он не мог постоять за себя; б) им было легко вымещать свою злость и ожесточе­ние на слабом, безответном, кротком человеке; в) обижая Юшку, они таким образом самоутвержда­лись, ощущая свою власть и силу.

5. Почему «без Юшки жить людям стало хуже»? а) им не на ком стало вымещать злость и обиду; б) он был незаменим в кузнице; в) он был сельским праведником.

ЭТАЛОН: 1 ВАРИНТ: 1а; 2б; 3в; 4бв; 5а. 2 ВАРИАНТ: 1в; 2г; 3в; 4бв; 5а.