Внеклассное занятие ( викторина) - учителя математики

МОУ "Средняя общеобразовательная школа №1

р.п. Новые Бурасы Новобурасского района Саратовской области"

Боровиковой Е.И.

6 класс

Тема: «Ох, уж эта математика».

Цели:

Образовательная: повысить уровень математического развития обучающихся и расширить их кругозор; углубить представление обучающихся об использовании сведений из математики в повседневной жизни.

Развивающая: развить у обучающихся интерес к занятиям математикой; показать ценность математических знаний.

Воспитательная: воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности за свою работу.

Задачи:

1. Заинтересовать детей, используя мультимедийную презентацию, красочный рассказ.

2. Активизировать мыслительную деятельность учащихся; развивать и поддерживать творческий взлет.

Оборудование: мультимедия; интерактивная доска; медали для награждения.

Перед каждым слайдом небольшой рассказ о морских обитателях.

Рассказы подготовлены учащимися заранее.

План :

1.Психолого – педагогический этап.

2.Разминка

3.Постановка целей и задач.

4.Работа с заданиями.

5 Подведение итогов

Ход занятия:

1. Психолого-педагогичесикй этап.

- Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались с вами, что бы поучаствовать в викторине «Ох, уж эта математика». И выявить наилучших знатоков.

( зачитывается высказывание Слайд2).

- Эти слова для нашей викторины я выбрала не зря. Математика и природа взаимосвязаны. И, что бы нам всем было интересно, мы отправимся в путешествие по морскому дну, к его обитателям. Именно они и приготовили задания для наших участников.

2. Разминка.

А сейчас нужно выбрать участников. ( Слайд 3).

( Вопросы задаются всем присутствующим, и те, кто на них быстро и правильно отвечает, становятся участниками).

- Участники выбраны, осталось дело за жюри. ( выбор жюри по желанию )

3. Постановка целей и задач.

- Ребята, вам предстоит сегодня выполнить много заданий. Тот, кто будет быстрее и правильно работать, тот и победит в викторине.

- Ну что? Начнем?

4.Работа с заданиями на слайдах.

1. Сколько треугольников вы видите на рисунке? (Слайд 4)

2. Работа с таблицей, по колонкам. (Слайд 5)

3. Работа с примерами. ( Слайд 6)

4. Кроссворд (Слайд 7)

5.Небольшая игра со зрителями под музыку: «Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, любая фигура на месте замри.» ( Музыка на слайде 8)

6. Прочитать высказывание Галилея. (Слайд 8)

7. Работа с уравнениями. (Слайд 9)

5. Подведение итогов.

А теперь работа для жюри.

Награждение.

Всего вам доброго!

1.Виленкин Н.Я и др. Математика 6 класс. – М.: Мнемозина, 2009.
2.Суркова О.П. Внеклассная работа по математике. -Саратов: «Лицей»,2001

3. Интернет: http://yandex.ru ( картинки)

4.Григорьева Г.И. Предметная неделя в школе. – М.: Глобус, 2008.