Конспект урока в 1 классе «1 сентября – день Знаний»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №50»

города Калуги

Конспект урока
в 1 классе
«1 сентября – день Знаний»

подготовила

учитель начальных классов

Меженная Ольга Станиславовна

г. Калуга

2013

Цели урока: познакомить детей с правилами поведения в школе; научить обращаться с учебниками; воспитывать аккуратность, бережное отношение к школьным принадлежностям; воспитывать любовь к Родине.

Оборудование: учебники для 1 класса, кукла Буратино, карандаши, цветная бумага, ножницы, плакаты с изображением идущих в школу детей, плакат с изображением нашей планеты, шары, записи песен на школьную тематику, запись песни из кинофильма «Приключения Буратино», подарки(медали) для детей.

Ход урока.

(Звучат песни на школьную тематику . Дети входят в класс.)

1.Организационный момент.

2.Сообщение темы урока.

Прозвенел звонок, начинается наш первый урок!

Дорогие ребята! Вот и настал тот долгожданный день, когда вы переступили порог школы. И сегодня у нас замечательный праздник – 1сентября День Знаний. С сегодняшнего дня мы с вами отправляемся в путь – в волшебную страну Знаний. Вы научитесь писать и читать, вместе мы будем считать и решать интересные задачи. Каждый день вы будете узнавать что-то новое и интересное. Я, ваша учительница, буду вам помогать.

3.Беседа-игра.

Ребята, а зачем нам надо учиться? (ответы детей)

-стихотворения о школе

1. В большой и светлой школе

Для всех открыта дверь

Мы все пришли учиться

Мы школьники теперь!

2.Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварём!

От страницы до станицы

Мы к весне его прочтем.

3. Мы научимся до лета

Рисовать, писать, считать

И всегда по всем предметам

Получать мы будем «пять»!

4.Будем умными, веселыми,

Делать добрые дела,

Чтобы нас родная школа

Как родных всех приняла!

5.Наш первый самый-самый

Звени, звени звонок!

Домой идите, мамы!

Пора нам на урок!

6.Посмотрите на меня

Вот какой счастливый я!

В 1 класс уже хожу

Форму школьную ношу!

7. Бегал в садике давно ли

Он за мыльным пузырём

А теперь Серёжа в школе

Нынче встреча с букварём!

-отгадывание загадок

А теперь, отгадайте загадки о школе.

1.В этот дом 500 ребят

Утро каждое спешат.

В этом доме не живут, в нем рисуют и поют,

В нем читают и считают

И задачки в нем решают.

В нем звенит звонок веселый,

Этот дом зовется… (школой)

2.В коридоре топот ног,

То зовет всех в класс… (звонок)

3.И опять звенит звонок.

Это кончился … (урок)

4.После урока непременно

Нужна ребятам … (перемена)

5.В черном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц? …(мел)

6.Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно…(карандаш)

7.Быть должны всегда в порядке

Ваши школьные … (тетрадки)

8.Портфель у меня не велик и не мал.

Лежат в нем тетради, букварь и … (пенал)

- знакомство с правилами поведения в школе

Сейчас я познакомлю вас с правилами, которые должны знать и выполнять все ученики. А поможет мне сказочный герой – Буратино! (показ куклы)

Внимательно слушайте 1 правило:

Встаем мы каждый раз, когда учитель входит в класс!

Запомнили? Потренируемся!

2 правило:

Учитель спросит - надо встать, когда он сесть позволит –сядь! (тренировка)

3 правило:

Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними! (показ)

Учитель: Я думаю, что все правила вы хорошо запомнили! Что надо сделать, когда учитель или любой взрослый человек войдет в класс? А если вы хотите что – либо спросить или ответить, как вы поднимите руку? А если вас спросит учитель, что надо сделать?

Главные качества, которые нужны каждому школьнику – это внимание и смекалка. Сейчас мы поиграем и проверим, какие вы внимательные и смекалистые! Я буду задавать вам вопросы, а вы там где необходимо отвечать: «Это я, это я! Это все мои друзья»!

1.Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

2.Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

3.Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

4.Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

5.Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

6. Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

7.Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

8.Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

9.Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

4.Физкультминутка (звучит песня из кинофильма «Приключения Буратино», дети танцуют).

5.Беседа о Родине.

Ребята, сегодня мы с вами не только говорим о пользе знаний, но и говорим о мире. Как вы думаете, почему?(любой праздник будет только в мирное время)

Кто может написать слово «мир»?

Какие еще важные слова вы знаете? (мама, школа, Родина)

Когда нам плохо, мы всегда идем к маме. Мама нас приласкает, успокоит.

Давайте сегодня мы согреем теплотой и добротой нашу планету, чтобы все дети и взрослые жили счастливо, чтобы нигде не раздавались взрывы, не взрывались снаряды. Давайте защитим нашу планету!

6.Практическая работа детей (обрисовать ладошку, вырезать). Учитель прикрепляет их к рисунку нашей планеты (АНАЛИЗ РАБОТ)

7. Принятие клятвы ученика школы №50.

Учитель: Ребята! Вы сегодня стали школьниками! Желаю вам счастья и успехов в учебе и предлагаю вам всем принять клятву ученика школы №50!

Давайте договоримся: после каждого

пункта клятвы дружно скажем с вами «Клянемся»!

1.Никогда не опаздывать в школу.

2.Всегда носить с собой сменную обувь.

3.Быть вежливыми и не забывать здороваться с учителями .

4.Добросовестно готовить домашние задания.

5.Быть внимательными на уроках и не получать плохих отметок.

8.Принятие торжественной клятвы (родителям)

А теперь я попрошу родителей дать торжественную клятву!( отвечают «Да»!)