Утренник на тему:

«В гостях у Светофора».

В ГОСТЯХ У СВЕТОФОРА

Цель: закрепить название дорожных знаков,вспомнить как правильно

переходить дорогу, развивать у детей память и мышление,

вовремя игр и чтения стихов, быстроту и ловкость, воспи-

тывать коллективизм.

Оборудование: дорожные знаки, машинки, обручи, куклы, мяч,

полоски бумаги, шнур, по 2-3 тряпочки, костюмы

для светофора и незнайки.

ХОД ЗАНЯТИЯ

УЧИТЕЛЬ:Ребята и гости! Сегодня у нас с вами будет несовсем обычное занятие. Оно посвящается правилам дорожного движения. Но сначала нам надо попасть в городок под названием «Школа дорожного движения».

Незнайка.

Попав в большой и шумный город,

Я потерялся, я пропал…

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попал

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути…

Признаться честно- я не знаю,

Где мне дорогу перейти?

Ребята!Вы мне помогите!

И,если можно расскажите

Дорогу,как переходить,

Чтоб под трамвай не угодить!

1-й ученик: Незнайка не переживай,освойся с нами.

2-ой ученик. Мы тебе поможем.

Учитель. Сейчас мы познакомимся со знаками и правилами дорожного движения, и будем участвовать в эстафетах.

(в углу доски весят допрожные знакит и светофор)

Учитель: Ребята! Что вы видите?(Дорожные знаки и светофор)

Незнайка. Подумаешь…Знаки…зачем они нужны,они не живые.

А вы мне обещали помочь!

Ученик. Азбуку дорожную знать каждому положено.

Ученик. А знаки знать обязан всякий.

Учитель. Назовите эти знаки?

Учитель. Ребята! А для чего необходимо знать правило дорожного движения?(Чтобы правильно переходить дорогу).А как вы думаете,кого называют «Волшебник –постовой» (Милиционера)

Нет,не угадали!Отгадайте загадку:

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе могу помочь!

Появляется светофор.

Светофор. Стыдно, Незнайка не знать про меня загадку.

Учитель. А кто из вас знает, чем нам может помочь настоящий светофор? Ведь он не говорит, и ходить не умеет.

Ученик. У него есть 3 глаза: красный, желтый, зеленый.

Ученик. С помощью глаз он нам дает сигналы, что мы двигались и стояли.

Светофор. Незнайка! А ты случайно, не знаешь, что означает 3 цвета у меня?

Незнайка. Нет!

Учитель. Давайте подскажем Незнайке.

Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт

Желтый свет-предупреждение.

Жди сигнала для движенья.

Зеленый свет открыл дорогу

Переходить ребята могут.

ИГРА 2 КОМАНДЫ

1. «Собери светофор».

2. «Красный,желтый,зеленый».

Светофор. Внимание! Глядит в упор.

На вас трехглазный светофор.

Зеленый, красный, желтый глаз-

Он каждому дает указ!

На красный свет все хлопают,

На желтый - стоят молча,

На зеленый - бегут на месте.

Тем, кто ошибся, мы говорим:

«Есть сигналы светофора! Подчиняйся им без спора»

3. Эстафета « Машины и пешеходы».

1-й, 3-й, 5-й – человек везут за веревочку машинку.

2-ой, 4-ый, 6-ой – держат в руках куклу.

4. Эстафета «Пешеходный переход».

(На доске весит знак пешеход и переход).

Светофор. Только я для пешехода

Знак на месте перехода

В голубом иду квадрате-

Переходоуказатель!

Члены команды по 6 человек.

• По очереди проходят дистанцию, пролезают через обруч- это подземный переход.

• На одной ноге надо перепрыгнуть через начерченные мелом полосы-это наземный переход.

Незнайка начинает играть с мячом находясь по середине класса.

Светофор. Незнайка, нельзя играть в мяч на проезжей части!

Незнайка. А где же можно?

Светофор. На проезжей части дети не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке!

5.Эстафета « Перейди улицу».

Загадка. Полосатая лошадка,

Ее зеброю зовут, но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут. (пешеходный переход).

В каждой команде в руках у начинающего эстафету по две полосы бумаги.

6.Эстафета «Кто быстрее».

Учитель. Дети, а всегда ли вы, переходя дорогу смотрите по сторонам,(Да) Молодцы, правильно делаете?

Светофор . Прежде чем на дорогу шагнуть, всегда осмотритесь: не опасен ли путь? На лево сначала ты посмотри, а на право потом, в середине пути.

(в каждой команде по 4 человека. У начинающего в руках по 2 тряпочки-

как на лыжах, смотрю по сторонам).

Учитель. Молодцы! С эстафетами справились, а как усвоили правила дорожного движения- я проверю.

Я буду задавать вопросы, а вы если так поступаете говорите: «Это я, это я все мои друзья».

1.Кто из вас идет вперед. Только там где переход?

2.Знает кто, что красный свет означат- хода нет?

3.Кто, из вас в автобусе тесном, уступает в автобусе место взрослым?

4.Кто, из вас идя домой держит путь по мостовой?

5.Кто из вас летит так скоро, что не видит светофора?

(Дети молчат)

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ. ВРУЧЕНИЕ ПРИЗОВ.