Тема: Моя семья.

Цели:

1. Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью, сплочение классного коллектива.

2. Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.

3. Преемственность поколений.

4. Оказание помощи ребенку в развитии творческого потенциала, само регуляции в

семье, школе. Окружающем мире.

Оформление:

1. Шары, выставка семейных фотографий «Дом глазами детей» и рисунков «Мой дом! Моя семья! », плакаты.

2. Семейные увлечения (поделки, творческие работы).

Плакаты:

• «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»

• «Когда семья вместе, так и душа на месте»

• Ребенок учится тому,

Что видит у себя в дому,

Родители - пример тому».

Музыкальное оформление: песни «Родительский дом», «Изгиб гитары желтой».

Ход праздника:

Вед. Добрый вечер! Сегодня наше собрание посвящено всем вам, сегодня наша программа объединяет нас всех, т.к. она называется «Моя семья».

Уч. В семейном кругу мы с вами растем

Основа основ – родительский дом.

Уч. В семейном кругу все корни твои

И в жизнь ты выходишь из дружной семьи.

Уч. В семейном кругу мы жизнь создаем

Основа основ – родительский дом.

Все пороки пусть будут осмеяны

Все хорошее к сердцу прими!

Создают отношенья семейные,

Отношения между людьми.

Уч. В семейном кругу проблемы сведем

Основа основ – родительский дом.

/песня «Родительский дом»/

Вед. Ну а главная проблема семьи – это воспитание детей. О, эта вечная тема воспитания. Сколько родителей, столько рецептов. А в некоторых семьях из-за воспитания ведутся целые сражения.

Представляем наших гостей. Это семья Ивановых – Ольга Алексеевна и Михаил Георгиевич. И семья Воробьевых – Владимир Александрович и Ирина Михайловна.

Интервью – Скажите, возникают в вашей семье разногласия по поводу воспитания ваших детей?

- А вам удалось ли выработать единую линию в воспитании детей?

/мнение соседей/

Вед. Один взрослый человек сказал, вспоминая детство: «Я теперь думаю, как это замечательно получилось, что моим родителям не удалось выработать в отношении меня единую несокрушимую линию. Страшно, когда вокруг тебя все одинаковы правы».

Мы привыкли слышать: «Какие трудные сейчас дети!». А разве не бывает трудных родителей. Вездесущие психологи поинтересовались у одной мамы – сколько раз в сутки она обращается к своему ребенку с требованиями, просьбами, вопросами. Она отмахнулась: «Ой, да разве сосчитаешь!»

Подсчитали! Оказалось, что нагрузка у ребенка как у космонавта: 37 раз он должен подчиниться повелительному тону, 42 раза – увещевательному и 50 раз выслушивать «обвинительные заключения». А? Каково?

Вед. Да, можно сделать вывод. И всегда надо помнить о том, что ребенок – это наш «проявитель».

Семья! От того как складываются отношения в семье зависит и благополучие наших детей. Какими же видят нас наши дети? О чем мечтают рядом с нами?

/анализ анкет/

Мы, родители, любим своих детей, мы так снисходительны к ним. А они к нам? Думаю, что многим семьям знакома ситуация, которую покажут сейчас наши ребята. Итак, театральная студия, встречайте! Итак, 3 поколения: дедушка с бабушкой, мама с папой и их дети.

/сценка/

Представляем еще одну семью Петровы – Ирина Алексеевна и Николаевых Сергей Иванович и Елена Евгеньевна.

Какие методы воспитания вы предпочитаете?

/уговор, разъяснения, строгие требования, наказания, поощрение/.

А еще бывает вот так, как в этой шуточной песенке.

Дедушка с бабушкой.

Дедушка рядышком с бабушкой

Дружно спешат в магазины

И закупают весь гастроном

Внуку нужны витамины.

Бабушка с дедушкой вечерком,

Делают внуку уроки

А он с науками не знаком –

Пляшет лишь брейк да роки!

Дедушка с бабушкой рядышком

Внука во всем опекают

И охраняют его покой,

Моют, готовят, стирают.

Дедушка рядышком с бабушкой

Это огромная сила

Только не справиться им с внучком

Вырос могучим верзила!

И сегодня как много лет назад,

Холят его и лелеют

Сможет ли кто - ни будь нам сказать

Скоро ль «дитя» повзрослеет!

Это, конечно, шуточная песня. Ну как знакомо многое всем нам.

Вед. Итак, 3 поколения. Наши корни. Очень часто у детей возникает вопрос: Кто я? Откуда я? Какими были мои родители, когда были маленькими. Кто были мои прадедушка и прабабушка? Кем они были?

Чтобы чувствовать себя увереннее в беспощадном урагане жизни, каждый человек должен ощущать свои корни. Часто ли вы рассказываете своим детям об этом? Есть ли в вашей семье её летопись? Представляем вам наших гостей: семью Мамедовых – Ларису Геннадьевну и Рината Максимовича и Семью Платовых – Анжелику Геннадьевну и Александра Сергеевича.

- Скажите, знают ли в вашей семье ваше генеалогическое древо?

-Собирается ли в семье «шкатулка» - семейные традиции, реликвии»?

/мнение соседей/

Вед. Из ваших семейных альбомов и анкет мы узнали, что многие семьи чтят семейные традиции, хранят семейные реликвии. Это: старые семейные фотографии, награды, слайды, документы и медали родственников и к сожалению, далеко не все знают свою родословную: только 4 семьи частично знакомы, а вот 4 семьи знают свою родословную 3, 2 и даже 4 поколения. Радует, что дети тоже знают родословную своей семьи.

Вед. А какими разнообразными оказались увлечения наших семей. Основные увлечения наших мам: чтение, рукоделие, музыка, путешествие, кулинария, комнатные цветы, домашние животные, коллекционирование монет.

Основные увлечения пап: музыка, электроника, автомобили, охота, рыбалка, туризм, игра на гитаре, шахматы, чтение.

Ну и самые разнообразные увлечения детей: чтение, музыка, танцы, плавание, английский язык.

Хочется поближе познакомить вас с некоторыми из этих людей.

Комаров Сергей Иванович.

- Скажите С. И? Как давно вы играете на гитаре? Я думаю, вы порадуете нас своей игрой.

А сейчас еще один сюрприз. Я хочу поближе познакомить вас с Ларисой Геннадьевной Мамедовой. С нашей тетей Ларисой. Лариса Геннадьевна профессионал в искусстве народного танца. В недавнем прошлом она участник ансамбля «Молодость». Дагестанского сельскохозяйственного института, участник телепрограмм «Наш адрес Советский Союз». Ансамбль получил золотую медаль на 1 Всесоюзном фестивале самодеятельности художественного творчества, они принимали участие в Международном фестивале «Радуга», участники Международных конгрессов луговодов и защитников растений, поездом «Дружба» посетили Польшу, а также многие города бывшего Советского Союза.

/танец/

Увлечения детей: Коровина и Косинова Юля – танцы, Косинова Юля – танцы, Мазай Роман – танцы.

Вед. Вот из этого складывается понятие семья, дом. Школа – это тоже семья. Дружная, веселая и такая родная! Представляем 3 поколения: 2 «Б», 6 «Б», 9 «А» классы.

Уч. Дом, как известно нам давно

Это не стены и окно

Дом это то, куда готов

Ты возвращаться вновь и вновь!

Яростным, добрым, живым

Дом – это то, где всегда поймут,

Там, где надеяться, верят и ждут

Там, где забудешь ты о плохом

Это – твой дом!

Вед. Отец и мать , священные слова и все – таки во главе стоит слово – отец. А начальная школа – все начало, и первой ступенью должно стать мужское влияние. Я хочу вам рассказать одну житейскую историю: «Мальчик рос без матери, воспитывался в детском доме. Мать умерла, когда ему было 6 месяцев. От родственников он слышал, какая она была красивая, добрая. Началась война. Закончился двухдневный тяжелый бой. Заснули солдаты, а Алешу поставили в боевое охранение. Но он не выдержал и заснул. И сниться ему…идет по полю его мать в черной шали, высокая, красивая. Подходит и будит его: «Вставай, Алеша». Просыпаться не хочется, но она настойчиво будит: «Вставай, Алеша, вставай сынок!». Проснулся, а впереди подполз немец. Дал очередь из автомата и разбудил солдат. Так иной раз хочется верить, что есть она – великая тайна материнского доброго поля, нас окружающего и хранящего. Хочется, чтобы таким же было и отцовское поле. Вот только где искать дорогу к нему».

Так хочется, чтобы папы были частыми гостями у нас в школе, чтобы было кому починить, и поломанные стулья и было с кем сразиться в шахматы, а может и сходить в поход, посидеть у костра. А ведь многих из них я увидела впервые вот в этих семейных альбомах.

В одном рассказе я прочла такой эпизод: «Мальчик был на прогулке с папой. Он все время прыгал возле отца и смеялся. Отец спросил его: «Отчего ты все время прыгаешь?» Сын ответил: «Я прыгаю, потому что ты мой папа!». Как просто сумел сказать ребенок о счастье видеть рядом отца.

Уч. Дорогие наши папы, Вы так редко заходите сюда, но мы рады, очень рады с Вами встретиться всегда.

Уч. А еще мы хотим поздравить Вас с недавним праздником – 23 февраля и дарим Вам этот номер в подарок.

/танец/

Вед. Мать и отец для любого ребенка, что большая крепость. А вот бабушка и дедушка – как будто стелют цветастые деревенские половики по полу. От того нам с ними особенно тепло и уютно. Бабушка первой видит в робких шагах малыша его характер, первой приходит к нам на помощь. Она все поймет, все простит.

Уч. Вот такими мы любим и знаем наших дорогих бабушек и дарим им эту песню.

/песня про бабушку/

Вед. Семья! Семейные традиции, семейные юбилеи.

В этом году свои семейные юбилеи отметят след. семьи: в семье Ивановых бабушка и дедушка отметят 35 лет совместной жизни;

10 лет – семья Клименко

15 лет – семья Петровых

20 лет – семья Плахиных

15 лет – семья Алексеевых

10 лет – семья Хромовых

22 года - семья Лыковых

Для вас, дорогие юбиляры, эта песня.

/песня «Обручальное кольцо»/

Любовь – это чувство не только весеннее. А вот что думают о любви второклассники.

/сочинения/

Вед. А знаете ли вы значения свадеб по годам в нашей жизни.

/игра/

День бракосочетания – зелёная

1 год – ситцевая

2 год – бумажная

3 год – кожаная

5 лет -деревянная

6,5 лет - цинковая

7 лет – медная

8 лет – жестяная

10 лет – розовая

12,5 лет – никелевая

15 лет – стеклянная

20 лет – фарфоровая

25 лет – серебряная

30 лет – жемчужная

35 лет – льняная

40 лет – рубиновая

50 лет – золотая

60 лет – алмазная (бриллиантовая)

65 лет – железная

67,5 лет – каменная

70 лет – благородная

75 лет – коронная

100 лет – красная.

Хочется пожелать, чтобы вашу семейную жизнь венчала ну хотя бы коронная свадьба, ведь она как корона венчает прожитую вместе жизнь.

Ну а для того , чтобы ваша семейная жизнь была доброй несколько советов вашим мужьям.

Американский журнал предлагает несколько советов «Как с тещей в мире жить»:

-не забывать, что тещи ничем не отличаются от других женщин : какая же из них устоит перед букетом цветов или коробочкой с духами?

-чаще хвалите свою тещу в ее присутствии;

-не препятствуйте дружбе 2-х женщин;

-спрашивайте хоть иногда ее мнение, а впрочем, и не лишним будет справиться о ее здоровье.

Вед. А теперь настало время семейных игр:

семья Косиновых

семья Бережных

1. Словесная дуэль

2. В мисках с водой яблоки, достать ртом

3. Папы чистят картофель

4. Мамы забивают гвоздь

Вед. Становятся старше дети, а мы с каждым годом взрослей.

Прибавилось мудрости, опыта, седин у отцов и матерей

Жизнь не стоит на месте, она несется вперед

За летом наступит осень, зима затем придет

Какою она будет? Хотелось бы потеплей

Учите их быть честными, учите их быть добрей.

Старанья не будут напрасны, посевы добра взойдут

И старость не будет в тягость, не будет напрасным наш труд.

Позвольте сегодня вручить семьям благодарственные письма за их труд по воспитанию детей.

/вручение писем/

Уч. Накануне замечательного праздника весны, любви, красоты, так хочется поздравить всех присутствующих мам, бабушек с этим чудесным праздником.

Уч. Помните, что возраста у женщин нет. Все зависит от состояния вашей души и здоровья. Так будьте здоровы и счастливы. Пусть вам всегда будет 17 лет на протяжении всей жизни. Меняться будет только количество раз по 17, а возраст останется прежним.

Примите этот подарок.

Уч. Вот и подошло к концу наше собрание, наш праздник.

Сегодня в нашем классе – как в семейном кругу.

Мы вас приглашаем и впредь к очагу.

/песня «Мы желаем счастья вам»/

И о погоде: Сегодня в школе №37 погода благоприятная. Дует ветер от умеренного, до сильного. Температура воздуха восторженно-повышенная. Осадков, по всей видимости, не предвидится. Суббота принесет вам много волнений. Но вы верьте, что все созвездия небосвода посылают вам в помощь свои магические лучи. А вместе со звездами удачи желают вам все джентльмены 2 «Б» класса. И чаще посещайте нашу школу. Заряд бодрости, полученный, здесь поможет, вам с легкостью воспринимать все трудности. ВСЕГО ХОРОШЕГО!

«Узнай портрет своей семьи».