Внеклассное мероприятие "День Знаний" во 2 классе

Медведева Татьяна Александровна

МБОУ БОС(п)Ш с. Быстрый Исток Алтайского края

Учитель начальных классов

День Знаний во 2 классе

Добрый день, дорогие ребята, мамы, папы, бабушки и дедушки! От всей души поздравляю вас с началом учебного года, с Днём знаний.

Сегодня не простой день, а праздник для многих тысяч детей. И вы вновь пришли в школу 1 сентября. В ваших глазах радость встречи с учителем и товарищами, в маминых счастье и тревога, вечный вопрос: «А как ты будешь учиться?».

Начнём наш урок знаний с игры Вспоминайки.

Раз, два, три, четыре, пять.

Буду вам вопросы задавать.

Сейчас я вам назову фамилию, имя, отчество. А вы должны сказать кто это?

Уфимцев Андрей Николаевич – директор школы

Говорухина Надежда Геннадьевна – учитель предшколы

Юдакова Наталья Борисовна – учитель музыки

Букаева Юлия Юрьевна – завуч школы

Медведева Татьяна Александровна – классный руководитель

А ещё вас в этом году будут учить новые учителя – это

Учитель физкультуры – Нефёдов Павел Дмитриевич

Учитель английского языка – Лопатина Ольга Викторовна

А сейчас разминка. Игра на внимание

На вопросы хором отвечайте «Я!»

- Кто любит школу?

- Кто любит мармелад?

- Кто любит груши?

- Кто не моет уши?

- Кто любит ананас?

- Кто шагает первым в грязь?

А помните ли вы имена и фамилии своих одноклассников?

(Учитель называет фамилию ученика, учащиеся – его имя. И наоборот)

А сейчас отгадайте загадки

Сели птицы на страницу,

Знают быль и небылицы. (Буквы.)

2. В этой узенькой коробке

Ты найдёшь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки –

Что угодно для души. (Пенал)

3. Белый камешек растаял,

На доске следы оставил.

(Мел)

4. Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком.
Разговаривает с нами

Всем понятным языком. (Книга.)

5. Новый дом несу в руке,

Дверцы дома – на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

(Портфель)

6. На странице букваря
Тридцать три богатыря.
Мудрецов-богатырей

Знает каждый грамотей. (Алфавит.)

7. В школьной сумке я лежу.

Как ты учишься, скажу. (Дневник.)

То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать

Что такое я? (Тетрадь)

На ноге стоит одной,

Крутит-вертит головой.

Нам показывает страны,

Реки, горы, океаны.

(Глобус)

10.Кулик не велик, целой сотне велит:

То сядь да учись, то встань, разойдись.

(Школьный звонок)

Сегодня День знаний. Мне бы хотелось, чтобы вы вспомнили то, чему научились в прошлом учебном году. Кто может сказать: какие предметы помогали вам в прошлом учебном году получать знания?

(учащиеся называют предметы, которые они изучали в прошлом году)

Кто помнит, какие правила русского языка мы с вами учили в первом классе?

Молодцы, помните правила. Тогда найдите ошибки.

рибята, лыжы, пищя, сабака, москва, щюка, очьки, люда, тучя, ручьки, машина, иванов, маека

Конкурс

Самая первая книга Буратино. (Букварь.)
У кого смерть на конце иглы? (У Кощея Бессмертного.)
Кто первый тянул репку? (Дед.)
Кто жених мухи Цокотухи? (Комарик.)
Столица нашей Родины. (Москва.)
Аппарат, на котором Баба-Яга совершает полет. (Ступа.)
Папа Буратино. (Карло.)
Имя мальчика, который стал козленочком. (Иванушка.)
Верный друг Гены. (Чебурашка.)
Жилище Бабы-Яги? (Избушка.)

Как же обстоят дела у вас с математикой. Не разучились ли вы считать, решать задачи? Сейчас мы это проверим.

- Сколько ушей у трёх мышей?

- Сколько лап у двух медвежат?

В рыбьем царстве к осетру

Приплывают по утру

Три молоденькие щучки,

Чтоб ему почистить щечки,

А четыре чебака

Моют брюхо и бока.

Посчитай-ка, детвора,

Сколько слуг у осетра? (7)

Шесть орешков мама-свинка

Для детей несла в корзинке.

Свинку ёжик повстречал

И ещё четыре дал.

Сколько орехов свинка

Деткам принесла в корзинке? (10)

Четыре гусёнка и двое утят

В озере плавают, громко кричат.

А ну, посчитай поскорей -

Сколько всего в воде малышей? (6)

- У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)

Семь синичек сели в одну кормушку,

Восемь – в другую,

Вот и спрошу я, ребята, у вас,

Сколько птичек мы кормим сейчас? (15)

Шли четыре гусака,

Вдаль глядели свысока.

Сколько шло голов и ног –

Сосчитаешь ли, дружок? (4 и 8)

Есть ещё игра для вас:

Я прочту стихи сейчас.

Я начну, а вы кончайте,

Хором дружно отвечайте.

Самолётом правит ….. (лётчик)

Трактор водит … (тракторист)

Электричку …. (машинист)

Стены выкрасил … (маляр)

Доску выстругал … (столяр)

В доме свет провёл … (монтёр)

В шахте трудится … (шахтёр)

В жаркой кузнице - … (кузнец)

Кто всё знает - … (молодец)

Давайте вспомним: как нужно вести себя в школе

Мы для вас, друзья составим

Десять очень важных правил.

Эти правила просты -

Быстро их запомнишь ты.

Как проснулся, так вставай –

Лени воли не давай.

Лепесток трава умыла,

А тебя умоет мыло.

Понукания не жди,

В школу вовремя иди.

Прежде, чем захлопнуть дверь,

Всё ли взял с собой, проверь.

Будь в одежде аккуратен,

Избегай и дыр, и пятен.

На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

Парта – это не кровать.

И нельзя на ней лежать.

.Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

11. Содержи всегда в порядке

Книжки, ручки и тетрадки.

КЛЯТВА второклассника:

Мы - второклассники,

Девчонки и мальчишки.

Клянемся быть послушными,

Веселыми, нескучными,

Маме с папой помогать,

Малышей не обижать,

Быть всегда прилежными

И нашей дружбе верными,

Мир знаний для себя открыть,

На благо Родине служить!

Клянемся!

Клянемся с достоинством нести высокое звание "Учащийся школы №..."!

КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!

Ребята, а кто вам помогает дома, если у вас возникают трудности? Правильно, это ваши родители. И сегодня они тоже присутствуют у нас на празднике. Да они наши помощники, поэтому они тоже должны дать клятву. Уважаемые родители, попрошу вас приготовиться к торжественной клятве. Отвечайте только да, если вы согласны с моими словами:

Детям в ученье поможем всегда. – Да.

Чтобы детьми была школа горда. – Да.

нас не пугает задач чехарда. – Да.

Формулы вспомнить для нас ерунда. – Да.

Клянёмся детей не лупить никогда. – Да.

Только слегка пожурить иногда. – Да.

Будем спокойны, как в речке вода. – Да.

Мудрыми будем, как в небе звезда. – Да.

Будем вставать по утрам в холода. – Да.

Чтобы успеть и туда и сюда. – Да.

Когда ж завершится учёбы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! – Да.