Муниципальная базовая общеобразовательная школа-интернат

Технический лицей- интернат №128

Первый раз в первый класс. Моя малая Родина

Внеклассное мероприятие

Лукьяновская Светлана Анатольевна

МБОШИ ТЛИ №128

Учитель начальных классов

Новосибирск, 2013

Пояснительная записка

а) фамилия, имя, отчество автора: Лукьяновская Светлана Анатольевна

б) Муниципальная базовая общеобразовательная школа-интернат Технический лицей- интернат №128, учитель начальных классов

в) название конкурсной разработки: Первый раз в первый класс. Моя малая Родина.

г) краткое описание цели создания разработки и способов её применения в учебно-воспитательном процессе : Разработка внеклассного мероприятия, посвященного Дню Знаний. Цель: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой.

Задачи:  

1. формирование учебной мотивации и желания учиться;

2. развитие культуры общения и взаимопонимания;

3. воспитание общечеловеческих ценностей.

Внеклассное мероприятие проводится сразу после праздничной линейки в кабинете 1 класса. В ходе мероприятия учащиеся знакомятся с правилами школьника, в игре определяют принадлежности, которые им необходимы на занятиях. А также часть мероприятия посвящена юбилею района, в котором живут учащиеся, так как 2013 год- 80-летие Первомайского района города Новосибирска.

д) перечень дополнительных материалов:

-Песня «В первый класс»

-Презентация

Список используемых информационных ресурсов (литература, Интернет-ресурсы, ЦОР и т. п.).

1. Хлытина О.М., Баяндин В.И. «Путешествие с Городовичком по столице Сибири. Рабочая тетрадь для учащихся 3-4 классов начальной школы. – Новосибирск: Сиб. Унив. Изд-во, 2003. – 48с.

2. http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%E5%F0%E2%EE%EC%E0%E9%F1%EA%E8%E9_%F0%E0%E9%EE%ED_%28%CD%EE%E2%EE%F1%E8%E1%E8%F0%F1%EA%29

3. http://haread.ucoz.com/news/egeh_11_klass/2013-04-09-153

4. http://www.proshkolu.ru/user/corowina/file/1798961/

5. Сценарии школьных праздников: внеклассная работа,1-4 классы: учебно-методическое пособие/сост. Е.М. Тихомирова. – М.: Издательство “Экзамен”, 2007.

Цели: создание атмосферы праздника, знакомство детей со школой.

Задачи:  

6. формирование учебной мотивации и желания учиться;

7. развитие культуры общения и взаимопонимания;

8. воспитание общечеловеческих ценностей.

Оборудование: 

1. плакаты к 1 сентября;

2. Буквари.

3. Компьютер, проектор.

Ход мероприятия

Учащиеся 11 класса провожают первоклассников до кабинета. Первоклассники входят под музыку «Чему учат в школе» в класс, дети садятся за парты, родители рассаживаются на местах для гостей мероприятия.

-Ребята, сегодня у вас замечательный и незабываемый день. Сегодня вы в первый раз перешагнули порог школы. Сегодня День Рождения нового учебного года. Сегодня День Рождения нового поколения первоклассников. Сегодня День Рождения нашего 1 Г класса.

А пока давайте проверим все ли мы с вами собрались, никого не оставили за дверью?

• Прошу встать всех мальчиков (замечательные у нас мальчики, подтянутые, спортивные…)

• Прошу встать всех девочек (Ах, какие красавицы, настоящие леди)

• Прошу похлопать в ладоши всех, кто любит читать книги

• Прошу потопать ногами тех, кто любит спорт и танцы,

• Прошу поднять руки вверх и помахать тех, у кого сегодня прекрасное настроение….

- Ну вот, все в сборе. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие в Страну Знаний.

-А как вы думаете, что нас ждет в этой стране? И почему ее назвали Страна Знаний?

-Послушайте стихотворение про страну знаний:

    За полями, за горами

           Есть волшебная страна.

           В ней много разных испытаний

           И чудес она полна.

           Мы будем путешествовать по ней

Очень много дней.

-А отправимся мы с вами в путешествие на автобусе.

-И наша первая остановка «Родина моя, район, в котором я живу».

-А что значит слово «Родина»? Как еще можно назвать нашу родину?

-Назовите страну, в которой вы родились? Слайды 1-9

-Как называется столица нашей родины?

-В каком городе вы живете?

Новосибирск образован в 1893 году.

Территория города - 502,1 кв. км.

Население на 1 января 2013 года составляет 1523, 8 тыс. человек. 

Новосибирск – крупнейший транспортный узел Сибири: через него проходят Транссибирская магистраль, железные и шоссейные дороги, связывая Сибирь, Дальний Восток и Среднюю Азию с европейскими регионами России.

Новосибирск является также речным портом. Пересечение водных и наземных путей стало дополнительным фактором его роста.

Новосибирск – признанный культурный центр России. Достопримечательностями Новосибирска являются театры, среди которых наиболее известными считаются крупнейший в стране Оперный театр, ставший одним из символов Новосибирска, театр «Красный факел» и академический молодежный театр «Глобус».

-Сколько всего районов в городе Новосибирске? Назовите районы, которые вы знаете.

-Ребята, а в каком районе находится наша школа?

- В этом году Первомайскому району исполнилось 80 лет.

(История района, символы района на слайдах)

Территория района – 69,3 км². Численность постоянного населения – 72 600 человек.

История образования Первомайского района

Инской район был образован в составе Новосибирска 20 сентября 1933 года.

29 сентября 1933 года название района было изменено на Эйховский (в честь председателя Сибкрайисполкома Р. И. Эйхе).

В 1938 году район был переименован в Первомайский.

Район состоит из нескольких частей, разделённых лесными массивами и желез-нодорожными путями. Значительную часть района занимает частный сектор. 

В зеленой зоне района, составляющей 28 км², размещены профилактории, базы отдыха, лыжные базы.

-Следующая остановка на станции «Я ученик»

ПЕСНЯ «В первый класс»

- Мы с вами в волшебной стране Знаний. И жители этой страны носят почетное звание – УЧЕНИК! Слайд 1.

Вы тоже станете учениками, но сначала Вы должны выполнить задание, ведь ученики волшебной страны внимательные, умные и ловкие.

Сейчас я проверю, какие Вы внимательные? Я буду задавать Вам вопросы, а Вы будете мне отвечать: «Это я. Это я. Это все мои друзья!» Только будьте внимательны. Приготовились?

1. Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

2. Кто мороза не боится,

На коньках летит как птица?

3. Кто из Вас такой хороший

Загорать ходил в калошах?

4. Кто из Вас приходит в класс

С опозданием на час?

5. Кто из Вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

6. Кто из Вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

7. Кто из Вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?

8. Кто из Вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

9. Кто хочу у Вас узнать,

Очень любит поиграть?

-Молодцы, ребята! Теперь я вижу, что Вы очень внимательные

ребята.

-Ребята, а кто знает, какие учебные предметы понадобятся нам в стране знаний?

-А мы сейчас проверим, все ли ребята знают, что пригодится в школе.

ИГРА «Собери портфель». Из предложенных предметов участники эстафеты должны сложить только необходимые предметы.

-Молодцы, все справились с заданием. А кто скажет, какую книгу ребята складывали в портфель?

-Правильно, это букварь. И сегодня я дарю вам каждому букварь, это ваша первая книга, которая будет сопровождать вас в Стране Знаний.

-И последняя наша остановка «Добрый совет»

Слайд 11-14

Начался учебный год, 

В школу ученик идет. 

Должен он примерным стать 

И ряд правил соблюдать. 

Форму школьную носить, 

Чтобы всегда опрятным быть. 

Обувь сменную иметь, 

В школе чистоту хранить! 

Вежлив должен школьник быть 

За добро благодарить, 

«Здравствуйте» уметь сказать, 

Старших надо уважать. 

В школу раньше выходи, 

Чтобы вовремя прийти 

Ну а если опоздал, 

Извинись и в класс войди 

Если прозвенит звонок, 

Значит, начался урок. 

Встань, учителя дождись, 

С разрешения садись. 

Хочешь ты вопрос задать? 

Или знанья показать? 

Руку следует поднять, 

Только не перебивать. 

На уроке не болтай 

И в игрушки не играй. 

На уроке занимайся, 

Слушай и запоминай. 

Мы мобильный телефон 

Отключаем на урок. 

Отвлекает этот звон 

И учиться не дает. 

Перемена – для игры, 

Только слишком не шали! 

Ребятню не обижай, 

Потихонечку играй.

-Вот и подошел к концу наш первый урок.

Вы теперь не просто – дети.
Вы теперь – ученики.
Желаю хорошо учиться,
Не лениться, а трудиться.
Получать только пять-
Маме радость доставлять!

– Поздравляю еще раз всех вас с праздником. Успехов и терпения вам и вашим родителям.