Алёхина Светлана Валентиновна

МБОУ ООШ г.Сурск

учитель начальных классов

«Масленица»

Внеклассное мероприятие в 1 классе

Цель. Познакомить детей с русскими народными праздниками, традициями. Расширять представление детей о том, как проводили праздники на Руси. Прививать любовь к родным местам. Воспитывать уважение к старине, старшему поколению.

Оборудование.

1. Плакаты «Не житьё, а масленица», «Масленица семь дней гуляет»

2. Небольшой стол, самовар, расшитые полотенца (рушники), тарелки с испечёнными блинами.

3. Стул, лапоть (для игры).

4. Скамейка, два мешка набитых тряпьём (для игры).

5. Мешки для бега (для игры).

6. Яркий платочек (для игры «Гори-гори ясно»).

7. Запись «Пение птиц».

8. Тарелки с пирогами (для песни «К нам гости пришли»).

9. Соломенное чучело Масленицы.

10. Декорации: домик, берёзка.

11. Блины (по количеству детей и взрослых).

12. Костюмы для детей (русские народные рубашки, сарафаны); для взрослых (костюм Весны, Скомороха, Ведущего).

/Зал украшен в русском стиле: на центральной стене плакаты, в центре зала накрытый расшитыми полотенцами сто; на столе самовар, тарелки с блинами, (по желанию сладости); в стороне дом, берёзка. Дети занимают места по обе стороны от сцены./

Дети.

1.Вьются усики гороха

Червячками на крючке

Мы - четыре Скомороха,

Как горошины в стручке.

2.Скоморох, Скоморох,

Выйди с дудкой за порог

И народу от души

Спой частушки и спляши.

3.Каждый дудочник, волынщик,

Каждый дудочник и шут

И потешных дел заказчик

И весёлый баламут.

4.Если вдруг кому-то плохо

И тепла не достаёт,

Позовите Скомороха,

Он вам спляшет и споёт.

Скоморох. Собирайтесь гости встречать Масленицу годовую, нашу гостьюшку дорогую.

Ведущий. Душа ль ты моя, Масленица! Приезжай к нам в гости на широк двор: на горках покататься, в блинах поваляться, сердцем потешиться.

Скоморох. Масленица – один из самых весёлых праздников на Руси. Длится он неделю, а ждём Масленицу целый год!

Дети.

1.По-над речкою повисло,

Зацепило два крыльца…

И совсем не коромысло –

Вместе. Просто – Масленица!

2.Масленица, Масленица

Блинами попеканщица!

Пришла раненько,

Встретим тебя хорошенько

Сыром, маслом и блином

И румяным пирожком!

3.Милости просим,

Будьте как дома

Вся территория вам знакома.

Матушку зиму отпраздновать нужно

И проводить, как положено, дружно!

Исполняется русская народная песня «Перед весной»

Ведущий. А что же это за такой русский праздник «Масленица»? Расскажите-ка нам добры молодцы, да красны девицы!

Дети.

1.Понедельник – встреча Масленицы.

2.Вторник – заигрыши.

3.Среда – лакомка, сладкоежка.

4.Четверг – разгул, широкий (двор) четверг.

5.Пятница – тёщины вечеринки.

6.Суббота – заловкины посиделки.

7.Воскресенье – прощёный день, проводы Масленицы.

Ведущий. Масленице оказывали почести как редкой гостье. Масленичное чучело ввозили в деревню на санях. В Прощёный день масленицы чучело из соломы сжигали. Люди считали, что если сжечь чучело и той золой, которая потом остаётся осыпать землю, то растительная сила обнаружит себя в зерне, т.е. будет хороший урожай хлеба. Обряд сопровождался масленичными песнями.

Исполняется песня «Едет масленица»

Скоморох. Встречайте, едет Масленица!

/В зал вносится чучело Масленицы/

Ведущий. Здравствуйте, сударыня Масленица!

/Кланяется масленице/

Скоморох. Будем Масленицу величать,

Да блинами угощать!

Ведущий. Будем Масленицу хвалить,

Да на саночках возить!

Исполняется песня «Широкая Масленица»

Ведущий. Сударыня наша Масленица,

Протянись от Велика дня!

От Велика дня до Петрова дня!

Скоморох. Раньше с такими словами обращались в Масленице, чтобы она подольше продлилась.

Ведущий. Давайте, ребята, станцуем для Масленицы.

Исполняется танец

Ученик. Маслена, Маслена, куда ты идёшь?

Потеряла лапоточки - не найдёшь.

(Обращаясь к Скомороху) Дай лапоть для Масленицы.

/Скоморох даёт лапоть, ученик ставит лапоть перед Масленицей/

Ведущий. Вот тебе, Масленица, лапоток.

Носи, Масленица, не снашивай.

С такими словами про лапоток деревенские ребятишки ходили от одного двора к другому. Хозяева выносили им старые большие лапти. Дети надевали их на валенки и катались с гор.

Скоморох. Ну, и весело было!

Ведущий. Вот и у нас сейчас будет весело, потому что пришло время поиграть весёлой игрою, встретить масленицу, потешить.

Проводится игра с лапотком.

/В центре зала на стульчике лежит лапоток. Два участника должны от определённой отметки по команде добежать до стула и схватить лапоток. Побеждает тот, кто быстрее это сделает.

Игра проводится несколько раз/

Ведущий. В старину на Руси ни один праздник Масленицы не обходился без игр и забав. Давайте и мы вспомним русские забавы.

/Проводятся игры «Бег в мешках»,

«Кто кого собьёт» (на скамейке два игрока, у каждого мешок, набитый тряпьём: кто кого собьёт)/

Ведущий. Ребята, а вы знаете, что раньше дети всегда закликали птиц: куликов, жаворонков, ласточек, чтобы они прилетали и приносили с собой весну!

Скоморох. Давайте и мы птиц покликаем.

Закличка «Ай, кулики!»

Ведущий. Жаворонушки! Унесите от нас зиму холодную! Холодная зима нам наскучила! Руки, ноги отморозила…

Песня «Проводы зимы»

Дети (хором).

Уходи, зима!

Приходи, весна!

Уходи, зима, ко дну –

Присылай весну!

Ведущий. Не торопится Весна. Давайте ещё дружнее её позовём.

Исполняется песня «Веснянка»

/Под пение птиц входит Весна/

Весна. Здравствуйте! Вот и я, Весна, к вам пришла, тепло принесла!

Услыхала я ваши заклички, да поспешила скорее сюда. Ребята, а по каким приметам можно говорить о наступлении весны?

Дети.

1.Приметы весны и в лесу видны:

Медведь встал и вышел из берлоги.

2.Лиса из старой норы в новую перебирается.

3.Ворона в луже купается.

4.Как весна пришла, вся земля расцвела.

Весна! Весна! Красным-красна!

Ты погляди туда-сюда!

Вот какая красота!

А что это за голоса?

Исполняется песня «Здравствуй, милая весна!»

Дети.

Ау, ау, аукаем

Лютую зиму баюкаем,

Пускай идёт ко сну,

Зовём Весну-красну!

Весна. Ребята, а что вы знаете о весенних месяцах?

Дети.

1.Март, Март солнцу рад.

2.Апрель, апрель откроет дверь.

3.Май, май сколько хочешь гуляй!

Танец «Выйду ль я на реченьку»

Весна. Далеко ещё до тепла.

Хоть месяц март весне брат и зиме не рад,

Да всё ж бывает и морозец приударит.

На дворе холодно не разгуляешься.

Ходит детвора приговаривает.

Инсценировка:

1.Мороз, мороз, дуб перерос,

Отморозил марту нос.

2.Ребята, айда в избу к печке.

На лавку сядем, загадки загадаем.

/Дети садятся в центре зала на лавочку/

1.Весь свет в платье синее одет. (небо)

2.Крякнул гусь на всю Русь. (гром)

3.Жар-птица золотым пером хвалится. (огонь)

/Прибегают ещё два мальчика, стараются сдвинуть ребят со скамейки/

1.Это наше место.

Все. Пресное вам тесто!

2.Федя, Федя съел медведя!

Все. Дразнила, дразнила во рту кусок мыла!

1.Ваньк!

2.А.

1.Повтори словцо «иду».

2.А что?

1.Повтори словцо-то.

2.Ну, «иду».

1.У тебя нос в меду!

2.Эх, подловил, ну ладно!

Федясь, у тебя под ногтями грязь!

/Федя смотрит под ноги/

2.Не кланяйся, я тебе не князь!

1.Ах, так! Сейчас я тебя поймаю, да заломаю!

/Делают вид что борются/

Девочки. Эй, ребята, хватит драться. Давайте лучше в горелки играть.

Скоморох. Собирайся, детвора, вас ждёт весенняя игра.

Игра «Гори, гори ясно»

Ведущий. На Руси ни один праздник не обходился без угощенья, без гостей. Вот и сегодня к нам на праздник пришли гости, ваши родители, ребята.

Исполняется песня «К нам гости пришли»

Скоморох. А какая же Масленица без блинов, горячих, да румяных?!

Ведущий. Русская Масленица издавна славилась своими блинами.

Исполняется песня «Как на масленой неделе»

Ведущий. Вот и проводили мы зиму. Спасибо ей за снег и снежные горки, за праздники Нового года и Рождества, за катание на лыжах, санках, коньках. Даже за сильные морозы - спасибо, на то она и матушка Зима!

Скоморох. И Весну-красну мы с честью встретили.

А теперь пора за угощенье.

Напекли мы вам поесть сотен пять блинов иль шесть!

Угощение на славу, а ребятам – на забаву!

/Скоморох, Весна угощают блинами всех присутствующих в зале/

Ведущий. А теперь пойдём гулять,

Масленицу провожать.

/Сжигание чучела Масленицы на улице/

Все. Уходи, Зима! Приходи, Весна!

Прощай, Зима! Прощай, Масленица!

Литература: журнал «Начальная школа» №2 2001 г.,

журнал «Дошкольное воспитание» №12 1995 г.,

«30 детских утренников!» М.М.Давыдова.