Рабочая программа по ОБЖ 11 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 70

Рабочая программа по

основам безопасности жизнедеятельности

11 класс

Учителя Жукова Михаила Александровича

г. Липецк

2013 г.

Пояснительная записка

Об учебной программе

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности для 11-х классов составлена на основе требований Федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, утверждённого приказом Министерства образования Российской Федерации № 1089 от 05.03.2004 г. и в соответствии с положениями Конституции Российской Федерации и федеральными законами Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности; базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ, утверждённого приказом Министерства образования Российской Федерации № 1312 от 09.03.2004 г.; в соответствии с примерной программой по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5 – 11 классов общеобразовательных учреждений: основная школа, средняя школа (под общей редакцией А.Т. Смирнова, М.: Просвещение, 2009 г.)

Программа рассчитана на 34 учебных часа в год. Количество учебных часов в неделю – 1 час.

О целях и задачах

Изучение основ безопасности жизнедеятельности в 11 классе направлено на достижение следующих целей:

- усвоение и закрепление обучающимися знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях природного техногенного и социального характера, о влиянии их последствий на безопасность жизнедеятельности личности, общества и государства; об угрозе национальной безопасности России международного терроризма и наркобизнеса; о государственной системе обеспечения защиты населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; об организационных основах борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации; об организации подготовки населения страны к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; при угрозе террористического акта, о мерах профилактики наркомании; о роли здорового образа жизни по обеспечению демографической безопасности страны; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности; об оказании первой помощи при неотложных состояниях;

- усвоение учащимися содержания основных положений Конституции Российской Федерации и федеральных законов в области обороны государства и противодействия терроризму; нормативно-правовых актов Российской Федерации, определяющих порядок подготовки граждан к военной службе в современных условиях и меры противодействия терроризму;

- усвоение знаний о предназначении основных функций и задач Вооруженных Сил Российской Федерации; видах Вооруженных Сил Российской Федерации и родах войск; о руководстве и управлении Вооруженными Силами Российской Федерации; участии Вооруженных Сил России в контртеррористических операциях; Государственные и военные символы Российской Федерации;

- формирование у учащихся современного уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности, способностей осуществить выбор профессиональной деятельности, связанной с обеспечением защиты жизненно важных интересов личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз, в том числе сознательного отношения к военной службе и военной профессии как к выполнению каждым

гражданином Российской Федерации Конституционного долга и обязанности по защите Отечества;

- развитие у обучающихся личных духовных и физических качеств,обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, в том числе при угрозе террористического акта; потребности в соблюдении норм здорового образа; потребности к выполнению требований, предъявляемых к гражданину России, в области безопасности жизнедеятельности; физических и морально-психологических качеств, необходимых для выполнения гражданином обязанностей в профессиональной деятельности, в том числе обязанностей военнослужащего по вооруженной защите Российской Федерации, при прохождении военной службы по призыву или по контракту в современных Вооруженных Силах Российской Федерации или других войсках.

Данная программа предусматривает формирование у учащихся умений и навыков, а также ключевых компетенций в области безопасности жизнедеятельности. В этом направлении приоритетными для учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» являются следующие умения:

- умение самостоятельно и мотивировано организовать свою познавательную деятельность в области безопасности жизнедеятельности;

- умение использовать элементы причинно-следственного и структурно функционального анализа для прогноза возникновения различных опасных и чрезвычайных ситуаций (природного, техногенного и социального характера);

- умение анализировать свое поведение в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях в том числе при угрозе совершения террористического акта; вносить определенные коррективы в свое поведение для повышения уровня культуры в области безопасности жизнедеятельности и защищенности своих жизненно важных интересов от внешних и внутренних угроз;

- умение формировать свою жизненную позицию в области безопасности жизнедеятельности на основе самовоспитания и самообучения;

- навыки в проектной деятельности по организации и проведению учебно-исследовательской работы по обеспечению личной безопасности в повседневной жизни в условиях чрезвычайных ситуаций;

- навыки в поиске нужной информации в области безопасности

жизнедеятельности в источниках различного типа;

- ключевые компетенции в понимании своего гражданского долга как гражданина Российской Федерации в обеспечении национальной безопасности России, в том числе и по вооруженной защите Российской Федерации;

- воспитание у обучающихся ответственности за личную безопасность, безопасность общества и государства; ответственного отношения к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности; ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды как основы в обеспечении безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства;

- развитие духовных и физических качеств личности, обеспечивающих безопасное поведение человека в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера; потребности вести здоровый образ жизни; необходимых моральных, физических и психологических качеств для выполнения конституционного долга и обязанности гражданина России по защите Отечества;

- освоение знаний: о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени; об обязанностях граждан по защите государства;

- формирование умений: оценки ситуаций, опасных для жизни и здоровья; безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях; использования средств индивидуальной и коллективной защиты; оказания первой медицинской помощи при неотложных состояниях.

Изучение тематики данной учебной программы направлено достижение следующих задач:

- усвоение знаний об опасных и чрезвычайных ситуациях; о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о здоровом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности;

- развитие личных, духовных и физических качеств, обеспечивающих безопасное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

- развитие умений: предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным признакам их появления; анализа специальной информации, получаемой из различных источников;

- принимать обоснованные решения и вырабатывать план действий в конкретной опасной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки и своих возможностей.

Об основном содержании программы

Структурно программа курса состоит из двух основных разделов: основы медицинских знаний и здорового образа жизни, основ военной службы.

Раздел I. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Тема 1. Основы здорового образа жизни

Основы здорового образа жизни. Правила личной гигиены и здоровье. Личная гигиена, общие понятия и определения. Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды. Инфекции, передаваемые половым путем, формы передачи, причины, способствующие заражению ИППП. Меры профилактики. Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью. СПИД и его профилактика. Ответственность за заражение ВИЧ-инфекцией.

Тема 2. Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи

Первая помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте, при ранениях. Виды ран и общие правила оказания первой помощи. Способы остановки кровотечения. Правила наложения давящей повязки. Правила наложения жгута. Первая помощь при травмах. Первая помощь при травмах опорно-двигательного аппарата. Первая помощь при черепно-мозговой травме. Первая помощь при травмах груди, живота, в области таза, при повреждении позвоночника. Правила проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких. Правила сердечно-легочной реанимации.

Раздел II. Основы воинской службы

Тема 3. Воинская обязанность

Основные понятия о воинской обязанности. Воинская обязанность, определение воинской обязанности и ее содержания. Воинский учет, обязательная подготовка к военной службе, призыв на военную службу, прохождение военной службы по призыву, пребывание в запасе, призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе. Организация воинского учета и его предназначение.

Тема 4. Особенности военной службы

Правовые основы военной службы, Конституция РФ, Федеральные законы «Об обороне», «О статусе военнослужащих», «О воинской обязанности и военной службе». Военная служба - особый вид федеральной государственной службы. Конституция РФ и вопросы военной службы. Законы РФ, определяющие правовую основу военной службы. Прохождение военной службы по призыву. Призыв на военную службу.

Тема 5. Военнослужащий - защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил России

Военнослужащий - патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества. Основные качества военнослужащего, позволяющие ему с честью и достоинством носить свое воинское звание — защитника Отечества: любовь к Родине, ее истории, культуре, традициям, народу, высокая воинская дисциплина, преданность Отечеству, верность воинскому долгу и военной присяге, готовность в любую минуту встать на защиту свободы, независимости, конституционного строя России, народа и Отечества. Военнослужащий - специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой.

Тема 6. ВУЗы Вооруженных сил

Виды военных образовательных учреждений профессионального образования. Правила приема граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования. Организация подготовки офицерских кадров для Вооруженных Сил РФ.

Требования к уровню подготовки обучающихся

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности в 11 классе обучающиеся должны знать:

- основные правила безопасного поведения в повседневной жизни и в условиях чрезвычайной ситуации, а также правила личной безопасности при угрозе террористического акта;

- организацию защиты населения в Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и организационные основы борьбы с терроризмом;

- основные принципы здорового образа жизни;

- правила оказания первой медицинской помощи;

- основы обороны государства и военной службы;

- боевые традиции Вооруженных Сил России, государственные и военные символы Российской Федерации;

- требования воинской дисциплины;

- общее устройство винтовки, автомата;

- правила стрельбы из стрелкового оружия, порядок проведения стрельб и требования безопасности при стрельбе;

- обязанности солдата в бою, организацию мотострелкового отделения и основы боевых действий;

- историю развития оружия массового поражения, сигналы оповещения ГО;

- способы измерения расстояний, способы определения сторон горизонта;

- правила наложения стерильных повязок;

- виды ран и их классификация;

В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности в 11 классе обучающиеся должны ум е т ь:

- предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам, принимать решение и действовать, обеспечивая личную безопасность;

- грамотно действовать при возникновении угрозы чрезвычайной

ситуации и во время чрезвычайной ситуации;

- оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;

- выполнять основные действия, связанные с будущим прохождением воинской службы (строевые приемы, воинское приветствие, неполная разборка и сборка автомата Калашникова, стрельба из авто-мата и т.д.);

- обращаться к старшим;

- действовать при выполнении приказаний и отдании воинского приветствия;

- правильно выполнять команды в строю и одиночные строевые приемы без оружия;

- выполнять воинское приветствие;

- пользоваться средствами индивидуальной защиты, изготавливать простейшие средства защиты органов дыхания;

- определять свое местонахождение, ориентироваться на местности без карты, совершать движение по азимуту;

- оказывать первую медицинскую помощь при травмах, ранениях, ожогах, тепловом и солнечном ударе, отморожении, утомлении, отравлении

- пользоваться справочной литературой для целенаправленной подготовки к военной службе с учетом индивидуальных качеств.

Приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни будут способствовать обеспечению личной безопасности в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера, в том числе при угрозе террористического акта или при захвате в заложники; выработке убеждений и потребности в соблюдении норм здорового образа жизни; владению навыками в области

гражданской обороны; формированию психологической и физической готовности к прохождению военной службы по призыву.

Формы контроля результатов освоения программы: самостоятельные работы, индивидуальные задания, тесты, устный опрос.

Используемые учебно-методический комплект, дополнительная литература, ЭОР

Литература для обучающихся:

1. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для обучающихся 11 кл. общеобразовательных учреждений / А. Т. Смирнов, Б. И. Мишин, В. А. Васнев. – М: Просвещение, 2010.

Литература для учителя:

1. Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: 11 класс поурочные разработки/А.Т Смирнов, Б.О. Хренников, под ред. А.Т. Смирнова.- М.: Про-свещение, 2010.

ЭОР:

ОБЖ. 5 – 11 классы. Электронная библиотека наглядных пособий / Министерство образования Российской Федерации, 2003 // ООО «Кирилл и Мефодий», 2008.

2. АРМ преподавателя-организатора ОБЖ. Электронное пособие / Петров Н.Н, Тихомиров А.Ю. // ГОУ ДПО ЧИППКРО, Челябинск, 2008 .

Календарно-тематический план 11 класс

№

п/п

Дата

Наименование разделов и тем

Кол-во

часов

Требования к уровню

подготовки обучающихся

Вид

контроля.

Измерители

По

плану

Фактически

Раздел I. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (10 часов)

Тема 1. Основы здорового образа жизни (5 часов)

Правила личной гигиены

Знать об основных составляющих здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности.

Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для ведения здорового образа жизни

Устный опрос

Нравственность и здоровье

Знать факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни.

Уметь использовать приобретённые знания для самовоспитания качеств, необходимых для создания прочной семьи

Индивидуальный опрос

Семья в современном обществе. Законодательство РФ о семье

Знать об основах законодательства РФ о семье.

Семинар

Инфекции, передаваемые половым путем.

Меры профилактики

Знать:

- об основах личной гигиены; - об уголовной ответственности за заражение БППП.

Уметь использовать приобретённые знания для ведения здорового образа жизни

Индивидуальный опрос

Понятие о ВИЧ-инфекции и СПИДе, меры профилактики ВИЧ-инфекции

Знать:

- о путях заражения ВИЧ- инфекции;

- о профилактике СПИДа;

- об ответственности за заражение ВИЧ - инфекцией.

Уметь использовать приобретённые знания для ведения здорового образа жизни

Индивидуальный опрос

Тема 2. Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи (5 часов)

Первая помощь при кровотечениях и ранениях.

Правила остановки кровотечения

Знать правила наложения жгута и давящей повязки.

Уметь оказывать первую медицинскую помощь при кровотечениях

Практическая

работа

Первая помощь при ранениях

Знать виды ран и правила оказания первой медицинской помощи при ранении, правила наложения жгута и давящей повязки, правила оказания первой медицинской помощи при травмах.

Уметь оказывать первую медицинскую помощь при различных видах ранениях

Практическая работа

Первая помощь при травмах опорно-двигательного аппарата

Знать правила оказания первой медицинской помощи при травмах опорно-двигательного аппарата.

Уметь оказывать первую медицинскую помощь при травмах опорно-двигательного аппарата

Практическая работа

Первая помощь при черепно-мозговой травме и травме груди

Знать правила оказания первой медицинской помощи при травмах опорно-двигательного аппарата и черепно-мозговой травме.

Уметь оказывать первую медицинскую помощь при

травмах опорно-двигательного аппарата и черепно-мозговой травме

Практическая работа

Первая помощь при остановке сердца

Знать о возможных причинах клинической смерти и ее признаках; о приёмах проведения искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца.

Владеть навыками проведения искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца

Практическая работа

Раздел II. Основы военной службы (24 часа)

Тема 3. Воинская обязанность (10 часов)

Основные понятия о воинской обязанности

Знать об обязанностях граждан по защите государства; о воинской обязанности.

Уметь использовать полученные знания для осознанного самоопределения по отношению к военной службе

Тест

Организация воинского учета

Знать об организации воинского учета, об обязанностях граждан по воинскому учету.

Уметь использовать полученные знания для осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе

Индивидуальный опрос

Первоначальная постановка граждан на воинский учет

Знать первоначальной постановке граждан на воинский учет.

Индивидуальный опрос

Обязательная подготовка граждан к военной службе

Знать о содержании обязательной подготовки граждан к военной службе.

Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы

Индивидуальный опрос

Требования к индивидуально-психологическим профессиональным качествам молодежи

Знать требования, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим профессиональным качествам гражданина.

Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы

Индивидуальный опрос

Добровольная подготовка граждан к военной службе

Знать об основных направлениях добровольной подготовки граждан к военной службе.

Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы

Индивидуальный опрос

Организация медицинского освидетельствования граждан при постановке их на воинский учет

Знать об организации медицинского освидетельствования при первоначальной постановке на воинский учёт.

Уметь использовать полученные знания при первоначальной постановке на воинский учет

Индивидуальный опрос

Категории годности к военной службе

Знать о категориях годности к военной службе.

Уметь использовать полученные знания при первоначальной постановке на воинский учет

Индивидуальный опрос

Профессионально-психологический отбор и его предназначение

Знать об организации профессионально-психологического отбора граждан при первоначальной постановке их на воинский учет.

Уметь использовать полученные знания при первоначальной постановке на воинский учет

Индивидуальный опрос

Увольнение с военной службы и пребывание в запасе

Знать об основах военной службы.

Уметь использовать полученные знания для осознанного самоопределения по отношению к военной службе

Индивидуальный опрос

Тема 4. Особенности военной службы (8 часов)

Правовые основы военной службы

Знать положения законодательства Российской Федерации об обороне государства и воинской обязанности, военной службе граждан.

Уметь использовать полученные знания для осознанного самоопределения по отношению к военной службе

Самостоятельная

работа

Общевоинские уставы Вооружённых Сил – законов воинской жизни

Знать о предназначении общевоинских уставов Вооружённых Сил.

Уметь использовать приобретённые знания для осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе, развития в себе качеств, необходимых для военной службы

Индивидуальный опрос

Военная присяга – клятва воина на верность Родине, России

Знать о традициях ВС РФ.

Уметь использовать приобретённые знания для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы

Индивидуальный опрос

Призыв на военную службу, время и организация призыва

Знать о призыве на военную службу, времени и организации призыва, о порядке освобождения граждан от военной службы и предоставлении отсрочек.

Уметь использовать полученные знания при постановке на воинский учет

Индивидуальный опрос

Прохождение военной службы по призыву

Знать об общих, должных и специальных обязанностях военнослужащих; порядок прохождения военной службы по призыву; воинские звания военнослужащих Вооружённых сил Российской Федерации

Индивидуальный опрос

Прохождения военной службы по контракту

Знать основные условия прохождения военной службы по контракту; требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту; сроки военной службы по контракту.

Уметь использовать приобретённые знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы

Тест

Права и ответственность военнослужащих

Знать права и обязанности военнослужащих; виды ответственности, установленной для военнослужащих, о значении воинской дисциплины и видах дисциплинарных взысканий, налагаемых на солдат и матросов; об уголовной ответственности за преступление против военной службы

Индивидуальный опрос

Альтернативная гражданская служба

Знать особенности прохождения альтернативной гражданской службы.

Уметь оценивать своей уровень подготовленности к военной службе

Тест

Тема 5. Военнослужащий - защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных Сил России (4 часа)

Военнослужащий – патриот, с честью и достоинством несущий звание воина ВС РФ

Знать об основных качествах военнослужащего.

Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы

Самостоятельная работа

Военнослужащий – специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой

Знать основные качества военнослужащего.

Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы

Индивидуальный опрос

Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным и индивидуально – психологическим качествам гражданина

Знать об основных видах военно-профессиональной деятельности человека и их особенностях в различных видах Вооружённых сил и родах войск; о требованиях, предъявляемой военной службой к уровню подготовки призывника.

Уметь оценивать уровень своей подготовленности

Индивидуальный опрос

Военнослужащий – подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы РФ, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников

Знать о принципе единоначалия в Вооружённых силах РФ; требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовки призывника.

Индивидуальный опрос

Тема 6. ВУЗы Вооруженных сил (2 часа)

Как стать офицером Российской армии?

Знать об основных видах военных образовательных учреждениях профессионального образования; правила приема в военные образовательные учреждения

Индивидуальный опрос

Организация подготовки офицерских кадров для ВС РФ

Знать об организации подготовки офицерских кадров для ВС РФ

Индивидуальный опрос