План работы с одаренными детьми, имеющими повышенную мотивацию к обучению

в 2012-2013 учебном году

Задачи:

1. Создание условий для развития и комплексной поддержки одаренных школьников и детей, имеющих повышенную мотивацию к обучению.

2. Пропаганда интеллектуальных ценностей и авторитета знаний.

3. Создание новых форм и эффективных методик развития творческих способностей и опыта научного творчества.

Содержание и формы работы:

1. Пополнение банка данных о творческих способностях учащихся, их одаренности (показатели в учебе, итоги олимпиад, конкурсов, конференций).

2. Создание системы взаимодействия с внешкольными и культурно-просветительными учреждениями и родителями учащихся для выявления и воспитания одаренных детей.

3. Организация и проведение отдельных исследовательских работ.

4. Разработка и реализация межпредметных научно-исследовательских проектов.

5. Проведение научно – практических конференций учащихся.

6. Изготовление компьютерных, учебных пособий.

№ п/п

Содержание работы

Сроки

Ответственные

Выход

1

Уточнение списка детей с повышенными учебными способностями с указанием предмета или направления

Сентябрь

Кл. руководитель

Психолог

логопед

Список

2

Диагностика учебных способностей учащихся развития каждого мотивированного ребенка

Сентябрь

Май

Педагог – психолог,

кл. рук.

Анализ

3

Планирование индивидуальной работы с детьми с повышенными учебными способностями на уроке

Постоянно

Кл. руководитель

Учителя – предметники.

Посещение и анализ уроков

4

Организация кружковой работы по интересам, дополнительных образовательных услуг

Сентябрь-октябрь

Кл. руководитель

Списки

5

Привлечение одаренных, мотивированных учащихся к осуществлению помощи слабоуспевающим в классе

Постоянно

Учителя – предметники,

Кл. рук.

Наблюдение, собеседование анализ.

6

Участие во всероссийском конкурсе

« Лисенок Чип»

Апрель

Кл. руководитель

7

Участие в конкурсе по информатике

«Крит-2010»

Декабрь

Кл. руководитель

Заявки и участие

8

Следить за соблюдением здоровье сберегающих технологий в работе с детьми

Постоянно

Кл. руководитель

Посещение уроков, кружков, анализ

9

Проведение педагогических консультаций с родителями по вопросам:

- круг интересов учащихся,

- трудностей в учебе,

- индивидуальных способностей.

В течение года

Кл. рук., психолог

10

Консультации с учителями – предметниками по вопросам:

-успеваемости,

- уровня трудности заданий,

- индивидуальных способностей школьников.

В течение года

Кл. руководитель

Консультации

11

Взаимопосещение уроков с целью наблюдения за деятельностью учащихся с повышенными учебными способностями.

В течение года

Кл. руководитель

Анализ

12

Осуществлять сбор информации и материалов по всем аспектам деятельности одаренных детей и систематизировать их в индивидуальных папках(портфолио)

Постоянно

Кл. рук.,

Материалы , «портфолио».

13

Осуществлять взаимодействие с педагогами дополнительного образования, работающими с одаренными детьми

Постоянно

Учителя - предметники

Анализ

14

Пополнение «Портфолио достижений» учащихся школы

в течение года

кл. рук.,

психолог школы

Портфолио

15

Участив в конкурсах различных уровней

В течение года

Кл. руководитель

Заявки и участие