Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры

«Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Гармония»

г.Нягань, ХМАО

Овчарова Наталья Владимировна, воспитатель

Развлечение совместно с родителями

на тему: «Бабушкина ёлка»

Программное содержание:

Познакомить детей с историей празднования Нового года.

Уточнить и расширить представление детей о предстоящем празднике.

Познакомить с изготовлением ёлочных игрушек разных времен.

Научить мастерить игрушки своими руками.

Развивать внимание, воображение, фантазии.

Воспитывать уважение к людям старшего возраста.

Создать предпраздничное радостное настроение.

Ход развлечения:

Воспитатель: Посмотрите, ребята, сколько гостей к нам пришло сегодня. Давайте с ними поздороваемся и пройдем на свои места. А еще к нам в гости пришли бабушки: Алинина – Ольга Николаевна и Ули – Светлана Антоновна. Они пришли посмотреть, как мы занимаемся, дружно живём и весело играем. И принесли нам подарок, давайте посмотрим (разворачивают), что это?

Дети: Ёлка.

Воспитатель: Какой праздник приближается?

Дети: Новый год!

Воспитатель: А как мы готовимся к этому замечательному и самому любимому празднику?

Дети: Разучиваем песни, стихи, хороводы, делаем игрушки и украшения, наряжаем ёлочку.

Воспитатель: Посмотрите ребята, а ёлочка наша не наряжена, не украшена. А чем можно украсить ёлочку?

Дети: Шарам, гирляндами, игрушками…

Воспитатель: А вот сейчас мы узнаем, знаете ли вы, как украсить ёлку, поиграем в игру «Чего на ёлке не бывает?». А помогут нам наши родители, вставайте все в полукруг возле ёлочки. Внимательно следите за тем, что я произношу, и хлопнуть в ладоши в том случае, если эти предметы нельзя повесить на ёлку.

Мягкая игрушка, звонкая хлопушка,

Петенька-Петрушка, Старая подушка,

Белые снежинки, Яркие картинки,

Рваные ботинки, Плитки шоколада,

Кони и лошадки, Зайчики из ватки,

Красные фонарики, Хлебные сухарики,

Яркие флажки, Шапки и платки,

Яблоки и шишки, Петины штанишки,

Вкусные конфеты, Свежие газеты.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Вы были внимательны и знаете чем можно украшать ёлку. У меня для вас секрет (показывает сундучок), но он не открывается. Сундучок - то не открывается. А здесь я вижу загадки, нужно их разгадать и он откроется.

1. Какая красавица раз в год наряжается? (Ёлка).

2. Какая игрушка, стреляет, как пушка? (Хлопушка).

3. Висят они на ёлке, им не страшны иголки, забавные, смешные, цветные, расписные, шарики хлопушки – новогодние (игрушки).

Воспитатель: Сундучок открывается, и в нём лежат новогодние игрушки. Давайте все вместе украсим нашу ёлочку, возьмите по одной игрушке и украсить нашу ёлочку ( дети украшают вместе с родителями). А Андрей знает стихотворение про нашу ёлочку(читает стихотворение).

У новогодней ёлочки зелёные иголочки

И снизу до верхушки, красивые игрушки.

Весят на ветках шарики, волшебные фонарики,

И бусы, и снежинки, и голубые льдинки.

Ёлочка, ёлочка! Вот она какая:

Стройная, красивая, яркая, большая!

Воспитатель: Вот какое замечательное стихотворение прочитал Андрюша.

А было время, когда ёлочных игрушек не существовало. Ёлку в то время привешивали к потолку макушкой вниз и украшали различными сладостями: конфетами, пряниками, печеньем. В нашей стране обычай встречать Новый год появился очень давно, 300 лет назад. Царь Петр 1 своим указом установил единый день празднования Нового года – 1 января и велел всем жителям России встречать его торжественно, украшать дома ёлками, дарить друг другу подарки. И сегодня к нам наши бабушки, рассказать, как они готовились к Новому году, как украшали ёлочки, когда были детьми. Пожалуйста, Ольга Николаевна, расскажите нам. (Рассказ бабушки).

Бабушка: Я всегда мечтала иметь красивую куклу. И перед Новым годом мы с подружками прокричали свои желания в печную трубу. Раньше так дети сообщали Деду Морозу свои желания. Как же я удивилась, когда под ёлочкой я нашла красивую куклу. Я до сих пор не могу забыть этот случай и всегда жду от Нового года чудес. Ёлку мы в основном, украшали самодельными игрушками – из ваты, бумаги, фантиков. (Показ игрушек).

Рассказ Светланы Антоновны.

Бабушка: Да, ребята, во все времена Новый год был самым любимым праздником взрослых и детей. Вот сейчас ваша ёлочка украшена такими замечательными стеклянными игрушками, а в наше время игрушки были из картона, из тряпочек, ваты. Чаще мы мастерили игрушки сами. Задолго до Нового года начинали собирать фантики от конфет, цветные обложки от тетрадей, ведь цветной бумаги в те времена не было. Из фантиков мы делали фонарики, бусы (показ игрушек).

Бабушка: Хотите, ребята, мы научим вас мастерить игрушки нашего детства?

Дети: Да.

Воспитатель: Предлагаю пройти к столам и занять места. Бабушки вас научат делать игрушки.

Светлана Антоновна: Для работы нам нужны ножницы, цветной картон, цветная бумага, клей. Я научу делать фонарик. Нам понадобиться основа, она выполнена из картона. Берем 4 прямоугольника одного размера и нарезаем полосками не доходя до края. А теперь не разрезанную часть намазываем клеем и приклеиваем вокруг основы, так, чтобы нарезанные полоски были внизу. И так нужно приклеить все 4 заготовки. А теперь переворачиваем фонарик, посмотрите, как красиво получилось. А сверху мы приклеим полоску бумаги, чтобы получилась петелька. (Родители помогают мастерить фонарики).

Воспитатель: А сейчас мы вас научим, какие мы научились делать игрушки для ёлочки. Нам для работы понадобятся бумага для украшения подарков, грецкий орех, цветные ленточки разного цвета и разной ширины, ножницы. Раньше в фантики заворачивали мякиш от хлеба, а потом пластилин. А мы будем заворачивать грецкий орех. Соберём игрушку из двух или трех орешков. Орехи обернём фольгой разных цветов, так, чтобы остались кончики бумаги, для того, чтобы мы смогли привязать разноцветные ленточки. Ленточки свяжем между собой красивым бантиком. Получается гроздь разноцветных ярких орешков. Вот такие игрушки наши ребята научились сами мастерить и вас научили. (Родители помогают детям).

Бабушки: Какие вы молодцы! Мы как будто побывали в своём детстве.

Воспитатель: А теперь украсим нашу ёлочку ещё и самодельными игрушками. (Украшают все вместе). Какая красивая и нарядная ёлочка у нас. А давайте все вместе заведем хоровод «В лесу родилась ёлочка». (Все вместе поют песню в хороводе).

Воспитатель: Ребята, давайте поблагодарим наших бабушек за интересные рассказы, за их умелые руки. (Дети благодарят). Спасибо вас большое, дорогие наши бабушки, мы приглашаем вас на наш утренник, чтобы вы посмотрели, как мы встречаем Новый год.