Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей №1» р.п. Чамзинка Чамзинского района Республики Мордовия

Урок вежливости «Как стать волшебником»

(Сценарий внеклассного мероприятия

по речевому этикету в 5 классе)

подготовила учитель русского языка и литературы Печказова Светлана Петровна

Чамзинка

2014

Цель: формировать у учащихся понимание важности вежливого отношения к окружающим людям и необходимости соблюдать правила вежливости, прививать учащимся правила воспитанности и чувства ответственности за свое поведение в обществе, воспитывать доброе, вежливое отношение друг другу.

Оборудование: таблички с «вежливыми» словами «здравствуй», «спасибо», «пожалуйста», «извините» и др., импровизированная волшебная палочка, ситуативные картинки и рисунки на тему вежливого поведения.

В роли ведущих выступают старшеклассники.

Ход внеклассного мероприятия

Ведущий 1: Добрый день, ребята!

Ведущий 2: Здравствуйте!

Ведущий 1: Вы уже, конечно, задумывались над тем, кем вы хотите стать?

(ответы пятиклассников)

Ведущий 2: Вас впереди ждёт очень много славных дел: вы станете врачами, юристами, программистами, инженерами, художниками, бизнесменами, политиками… Но кем бы вы ни стали, прежде всего, вы должны вырасти по-настоящему хорошими людьми.

Ведущий 1: А какого человека мы назовём хорошим? Какими качествами он должен обладать? (ответы пятиклассников: умным, честным, справедливым, мужественным, надёжным, добрым, отзывчивым и, конечно же, вежливым)

Ведущий 2: Именно о вежливости мы сегодня и поведём речь. Наш небольшой урок вежливости называется «Как стать волшебником». Поднимите руку, кто из вас хотел бы хоть на минуту превратиться в волшебника! (пятиклассники поднимают руки)

Ведущий 1: Молодцы! А что необходимо волшебнику, чтобы творить свои добрые чудеса? (ответы пятиклассников: волшебная палочка и волшебные слова, ведущий показывает волшебную палочку) А волшебным словам мы будем сегодня учиться. Помните, в сказке о Золушке один из персонажей говорил: «Я не волшебник, я только учусь!» Попробуем и мы с вами научиться быть волшебниками.

Ведущий 2: Стать добрым волшебником ну-ка попробуй!

Здесь хитрости вовсе не нужно особой

Понять и исполнить желанье другого –

Одно удовольствие, честное слово!

Ведущий 1: Какая же хитрость нужна доброму волшебнику? (ответы пятиклассников: волшебные слова) Много на свете есть простых, добрых умных, полезных слов, но не все из них превращаются в волшебные. Волшебными становятся только те, без которых просто невозможно обойтись.

Ведущий 2: Какие волшебные слова вы знаете? Давайте вспомним их все вместе.

Растает даже ледяная глыба 
От слова теплого … (пятиклассники хором: спасибо, ведущий

вешает на доску плакат с этим словом).

Ведущий 1: Когда нас бранят за шалости, 
Говорим … (прости, пожалуйста).

Ведущий 2: Зазеленеет старый пень
Когда услышит … (добрый день).

Ведущий 1: Если больше есть не в силах
Скажем маме мы … (спасибо). 

Ведущий 2: Мальчик вежливый и развитый,

Говорит, встречаясь … (здравствуйте).

Ведущий 1: В России, Франции и в Дании 
На прощанье говорим … (до свидания).

Ведущий 2: А какие ещё волшебные слова вы знаете? (ответы пятиклассников, ведущие вешают на доску плакаты с этими словами: Будьте добры. Будьте любезны. Извините. Простите! Доброе утро! Благодарю. Спокойной ночи! Добрый день! Добрый вечер! Скажите, который час? Извините за беспокойство)

Ведущий 1: Именно эти слова часто употребляют в своей речи воспитанные, вежливые люди. Истинная вежливость заключается в благожелательном отношении к людям. Вежливый человек – воспитанный, соблюдающий правила поведения, принятые в обществе.

Ведущий 2: Слово «вежливость» образовалось от старинного слова «вежа», которое еще в XVI веке значило «человек, знающий, как себя надо вести». Быть вежливым – значит уметь себя вести и иметь хорошие манеры. Это значит общаться с людьми так, чтобы они чувствовали, что о них заботятся, их любят, ценят и уважают.

Ведущий 1: На Руси первые письменные правила вежливости были составлены князем Владимиром Мономахом. В своих «Поучениях» мудрый князь писал: «Куда не пойдете по своей земле, нигде не позволяйте ни своим, ни чужим отрокам обижать жителей ни в селениях, ни в полях. Где ни остановитесь в пути, везде напойте и накормите всякого просящего. Чтите гостя, откуда бы к вам ни пришел, — простой ли человек, или знатный — угостите пищей и питьем. Больного посещайте, мертвого приходите проводить. Не пройдите мимо человека, не приветствуя его, а скажите всякому при встрече доброе слово».

Ведущий 2: А знаете ли вы историю происхождения каких-либо добрых, вежливых слов? (ответы пятиклассников)

Ученик 1: В древности, когда хотели поблагодарить человека за доброе дело, говорили ему: «Спаси вас Бог!» «Спаси Бог» превратилось в короткое «спасибо». Забывать это слово никогда не стоит. Есть даже пословица: «Своего спасибо не жалей!».

Если словом или делом

Вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить: «Спасибо!»

Ученик 2: Издавна слово «жаловать» означало оказывать внимание, уважать, проявлять почтение. Отсюда и другое, родственное, слово – «пожаловать», то есть откликнуться на просьбу, жаловать вниманием. В слове «пожалуйста» и уважительная просьба, и ответное внимание, и благодарность, и почтение:

Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать: «Пожалуйста!»

Ученик 3: Если кто-нибудь причинял кому-то неприятность или неудобство, не желая того, ненароком, он просил простить его, не держать обиды, не винить и говорил: «Извините!». То есть – «снимите с меня вину»:

Если вы кого-то обидели случайно

Или наступили на ногу нечаянно,

Только не молчите, только не мычите,

Долго не тяните, скажите: «Извините!»

Ученик 4: «Здравствуйте» – слово, которое употребляется при встрече как приветственная фраза в русском языке. Однако фактическое значение слова – пожелание здоровья. Так же, как и «Здравия желаю», повелось с древних времен и считалось жестом уважения при приветствии. Выражение произошло от слова «здравствовать» – быть здоровым, благополучно существовать:

Что такое здравствуй? – Лучшее из слов,

Потому что здравствуй – значит, будь здоров!

Правило запомни, а знаешь – повтори:

Старшим это слово первым говори!

Ведущий 1: Вежливость способствуют общению с людьми. Вежливые слова рождают тепло души.

Когда ты хочешь молвить слово,

Мой друг, подумай – не спеши,

Оно бывает то сурово,

То рождено теплом души.

Ведущий 2: Сейчас мы решим речевые ситуации и выясним, насколько вы вежливы. Ответьте на вопрос: как нужно здороваться

1. с пожилым человеком,

2. с мужчиной,

3. с женщиной, с равным себе?

(ответы пятиклассников) Ведущий подводит итог: предполагаемый ответ: Младший по возрасту первым приветствует старшего, для рукопожатия первым руку протягивает старший, если он этого не делает, то руки не протягивают. Если здороваются мужчина с женщиной, то первой руку протягивает женщина. Если здороваются равные между собой люди, например офицер с офицером, то первым здоровается тот, кто вежливее. Не подать руки, если тебе протягивают руку — очень невежливо и даже оскорбительно.

Ведущий 1: Опишите речевые ситуации, изображённые на рисунках. Как бы вы поступили в данном случае?

Ведущий 2: Послушайте стихотворение и ответьте на вопрос: вежлив Витя или нет?

Малыша обидел Витя, но пред школою в строю 
Витя просит: – Извините, я ошибку признаю.

 

На урок пришел учитель, положил на стол журнал, 
Следом Витя: – Извините, я немного опоздал.

– Тихомиров, покажите нам на карте город Псков. 
– Извините, – шепчет Витя, – я к уроку не готов.

Спор давно ведется в классе, вежлив Витя или нет, 
Разберитесь в споре этом и пришлите нам ответ.

– Какой ответ можно дать? (ответы пятиклассников) Ведущий подводит итог: нельзя нехорошие поступки прикрывать вежливостью

Ведущий 1: Правила вежливости нужно не только знать, но и выполнять. Поиграем в игру «Вежливо – невежливо». Рука вверх – вежливо! Рука без движения – невежливо!

– Поздороваться при встрече...

– Толкнуть, но не извиниться...

– Перебивать во время разговора...

– Уметь соблюдать на уроке тишину...

– Уметь выслушать друга…

– Пропустить вперед девочек...

– Сказать, уходя: «До свидания!»…

– Громко разговаривать...

– Помочь поднять упавшую вещь...

– Обозвать обидным словом соседа...

– Сказать в столовой: «Приятного аппетита»…

Ведущий 2: Какие правила вежливости вы знаете? Сформулируйте их в в стихотворной форме (пятиклассники читают стихи)

Ежели вы вежливы в душе, а не для виду,
В троллейбус вы поможете взобраться инвалиду.

Ежели вы вежливы и к совести не глухи
Вы место без протеста уступите старухе.

И ежели вы вежливы, то сидя на уроке,

Не будете с товарищем трещать, как две сороки.

И ежели вы вежливы, поможете вы маме

И помощь ей предложите без просьбы – то есть сами.

И ежели вы вежливы, то вы в библиотеке

Некрасова и Гоголя возьмете не навеки.

И ежели вы вежливы, вы книжечку вернете

В опрятном, не измазанном и целом переплете.

И ежели вы вежливы, то в разговоре с тётей

И с дедушкой, и с бабушкой вы их не перебьёте.

И ежели вы вежливы тому, кто послабее,

Вы будете защитником пред сильным не робея. (С.Я.Маршак.)

Вова разбил драгоценную вазу,

Бабушка с мамой нахмурились сразу.

Но Вова нашёлся: взглянул им в глаза

И робко, и тихо «Простите» сказал.

И мама молчит. Улыбается даже:

– Мы купим другую, есть лучше в продаже...

«Простите…» – казалось бы, что в нём такого?

А вот ведь какое волшебное слово!

Пошёл я гулять, и в саду по привычке

Я дёрнул девчонку за обе косички.

На крик прибежала девчонкина мать,

Меня изловчилась за ухо поймать.

Попробовать что ли? И в землю куда-то

«Простите меня» я шепнул виновато.

«Ступай!» – улыбнулась мамаша слегка,

И ухо моё отпустила рука.

«Простите…» Ура! Убедился я снова,

Какое оно волшебное слово! (В.Юсупов)

Добрые слова не лень

Повторять мне трижды в день.

Только выйду за ворота,

Всем идущим на работу,

Кузнецу, ткачу, врачу,

С добрым утром!- я кричу.

Добрый день! – кричу я вслед

Всем идущим на обед!

«Добрый вечер!» – так встречаю

Всех, домой спешащих к чаю. (О. Дриз)

Ведущий 1: Вспомните, как называется наш урок? (ответы пятиклассников) Наш небольшой урок вежливости называется «Как стать волшебником». Что же необходимо всем нам, чтобы мир стал добрее и наполнился волшебством? (ответы пятиклассников) Да, мы должны знать и употреблять в своей речи словесные формулы вежливости.

Ведущий 2: Вы хорошо усвоили вежливые слова. Но ведь ваше внимательное и вежливое отношение должно проявляться не только в словах, но и в поступках. Мы с вами находимся в постоянном общении со знакомыми и незнакомыми людьми дома, в магазине, в школе, на улице, в театре. Существует много правил, но главное в них  –  заботиться о близких, всегда быть воспитанными доброжелательными к людям, уметь дружить.

Использованная литература:

1. Алоева М.А., Бейсова В.Е. Классные часы в школе. –Ростов-на-Дону: Феникс, 2010

2. Данилов С.В.Праздник длиною в жизнь. С.П-б.: КАРО, 2001.

3. Иващенко З.Ю. Уроки вежливости. – М. Пестиж, 2011

4. Косова Г.В. Школа вежливости. – Ростов-на-Дону: Проф-Пресс, 2008.

5. Лупоядова Л.Ю. Копилка классного руководителя. – Брянск: Курсив, 2008.

6. Стихи – детям. Сборник стихов разных авторов. – М. Планета, 2012.