Конспект урока немецкого языка в 6 классе «Schulanfang. Ist er überall gleich?»

Портнова Елена Владимировна,

учитель немецкого языка

МБОУ СОШ №10 г.Ельца



Конспект урока немецкого языка в 6 классе.

Тема: «Schulanfang. Ist er überall gleich

Тип урока : урок совершенствования навыков чтения.

Цели урока :

  1. образовательные: совершенствовать навыки чтения незнакомого текста с пониманием основного содержания;

  2. развивающие: развивать умение выделять главное, сравнивать; развивать самоконтроль;

  3. воспитательные: воспитывать уважение и интерес к иноязычной культуре.

Оборудование: учебник, компьютер, интерактивная доска, лингафонный кабинет, раздаточный материал.









































Ход урока



  1. Оргмомент.



  • Guten Tag!

  • Der wie vielte ist heute?

  • Welcher Tag ist heute?

  • Wer fehlt heute?


  • Guten Tag!

  • Heute ist der 27. September.

  • Heute ist Samstag.

  • Niemand fehlt heute.


  1. Сообщение темы урока.

  • Worüber sprechen wir heute?



  • Es ist wirklich so. Sagt mir bitte, wann beginnt das Schuljahr in Russland?



  • Und wann beginnt die Schule in Deutschland?



  • Wollt ihr wissen, wann das Schuljahr in Deutschland beginnt?

  • Heute sprechen wir über den Schulanfang.

  • Das Schljahr beginnt in Russland am 1. September.



  • Ich weiß nicht genau.





  • Ja, gerne.

  1. Фонетическая зарядка.

  • Dann wiederholen wir die Wӧrter zu unserem Thema “Schulanfang”. Hӧrt zu und sprecht nach!



der Schulanfang

der Erfolg

das Schuljahr

das Bundesland

sich freuen

sich ӓrgern

zu Ende sein

die ABC-Schützen

die Zuckertüte

die Tradition

  • Wiederholen wir die Verben “sich freuen” und “sich ӓrgern”!



ich freue mich über

du freust dich über

er/sie/es freut sich über

wir freuen uns über

ihr freut euch über

sie/Sie freuen sich über

ich ӓrgere mich über

du ӓrgerst dich über

er/sie/es ӓrgert sich über

wir ӓrgern uns über

ihr ӓrgert euch über

sie/Sie ӓrgern sich über



  1. Совершенствование ЛГН.

  • Ich will wissen, ob ihr alle Wӧrter gut versteht. Findet bitte zu einem Bild ein passendes Wort.

(Ученикам нужно переместить картинки на доске к подходящему слову.)

- Prima! Gut gemacht.Und jetzt verbindet bitte zwei Teile eines Wortes. Die Wortteile sind vermischt.

(Ученики соединяют на доске части сложных слов)

- Und was meint ihr über den Schulanfang?

Freust du dich über…





das Wiedersehen mit Freunden?

das Wiedersehen mit Lehrern?

neue Schulfӓcher?

gute Noten?



Also, worüber freust du dich?



Ärgerst du dich über …





bӧse Lehrer?

langweilige Stunden?

doofe Hausaufgaben?

schlechte Noten?



Also, worüber ӓrgerst du dich?


Ja, ich freue mich über…

Nein, ich freue mich über… nicht.













Ich freue mich über …



Ja, ich ӓrgere mich über…

Nein, ich ӓrgere mich über… nicht.













Ich ӓrgere mich über …




  1. Совершенствование навыков чтения с пониманием основного содержания.

- Und wie steht's mit unserer deutschen Freundin Elke? Freut sie sich über den Schulanfang?

- Freut sich Elke über den Schulanfang?


-Ja, Elke freut sich über den Schulanfang.



  • Elke hat ihrer Freundin Dascha einen Brief geschrieben. Macht die Bücher auf, Seite 25. Hӧrt zu, lest den Brief mit und beantwortet die Frage:

  • Wann beginnt in Elkes Schule das Schuljahr? (Im August)

(Учащиеся прослушивают текст, одновременно следят по учебнику и отвечают на вопрос)

  • Lesen wir den Brief noch einmal, um ihn genauer zu verstehen!



  • Und jetzt sagt bitte, was richtig und was falsch ist!

  1. Das Lernen gefällt Elke.

  2. Sie hat einen groβen Bruder.

  3. Elke ärgert sich über den Schulanfang.

  4. Die neue Lehrerin findet Elke prima.

  5. In Elkes Klasse gibtʼs ein Neuer.



  • Tauscht bitte Hefte mit den Nachbarn aus und prüft die Antworten.

(Учащиеся обмениваются тетрадями и проверяют ответы.)

  • Also, jetzt wissen wir, dass das Schuljahr im Deutschland nicht überall im September beginnt. Wollen wir mehr darüber wissen? (Ja, gerne.)

  • Dann lesen wir den Text auf der Seite 26. Lest und beantwortet die Frage:

  • Wer freut sich besonders über den Schulanfang? (Die ABC-Schützen)

(Обучающиеся читают текст и отвечают на вопрос.)

  • Lesen wir den Text noch einmal, um ihn genauer zu verstehen!

  • Beantwortet meine Fragen:

  1. Wann beginnt das Schuljahr in Deutschland?

  2. Freuen sich alle Kinder über den Schulanfang?

  3. Wer ӓrgert sich über den Schulanfang?

  4. Wer freut sich über den Schulanfang?

  5. Welche alte Tradition gibt es in Deutschland?

  6. Gefӓllt dir diese Tradition?

  • Wollen wir eine Zuckertüte für diese ABC-Schülerin vorbereiten? Wӓhlt, was kӧnnen wir in die Tüte legen!

(Ученики выбирают на доске, что положить в кулек)

  • Also, was ist in der Tüte drin? (In der Tüte sind Kulis, Bonbons, usw. …)

  • Und jetzt erzӓhlt bitte über diese Tradition. Nehmt eure Listen zu Hilfe.

Die ABC-S… bekommen am 1. Sep … die Zu … .

Das ist eine … Tr … in D … .

In der Tüte drin sind … .

Ich finde diese Tr … .

Leider gibt es in Ru … keine Zu … .

  1. Заключительный этап урока.

  1. Подведение итогов.

  • Nun gut, meine liebe Freunde. Leider haben wir keine Zeit mehr.

  • Worüber haben wir heute gesprochen?



  • Was haben wir erfahren?



  • Welche alte Tradition gibt es in Deutschland?

  • Wir haben über den schulanfang gesprochen?

  • Das Schuljahr beginnt nicht überall im September.

  • Die ABC-Schützen bekommen am 1. Schultag die Zuckertüten.



  1. Домашнее задание. Выставление оценок.

- Danke schon. Wir haben gut gearbeitet! Zu Hause lest bitte den Text auf der Seite 27, um mehr über den Schulanfang in anderen Lӓndern zu erfahren. Eure Noten heute sind …

- Die Stunde ist aus. Auf Wiedersehen!











Приложение 1.

Arbeitsliste

  1. Was ist richtig und was ist falsch? Welche Information fehlt im Text?



1.Das Lernen gefällt Elke.

2.Sie hat einen groβen Bruder.

3.Elke ärgert sich über den Schulanfang.

4.Die neue Lehrerin findet Elke prima.

5.In Elkes Klasse gibtʼs ein Neuer.

a)richtig b)falsch c)nicht im Text

2. Beantwortet die Fragen:

  1. Wann beginnt das Schuljahr in Deutschland?

  2. Freuen sich alle Kinder über den Schulanfang?

  3. Wer ӓrgert sich über den Schulanfang?

  4. Wer freut sich über den Schulanfang?

  5. Welche alte Tradition gibt es in Deutschland?

  6. Gefӓllt dir diese Tradition?

3. Erzӓhlt bitte über diese Tradition. Nehmt eure Listen zu Hilfe.

Die ABC-S… bekommen am 1. Sep … die Zu … .

Das ist eine … Tr … in D … .

In der Tüte drin sind … .

Ich finde diese Tr … .

Leider gibt es in Ru … keine Zu … .











Источники материала:

  1. Бим И.Л. Немецкий язык, 6 класс: учеб.для общеобразоват.учреждений.

/И.Л.Бим, Л.И.Рыжова; Рос.акад.наук, Рос.акад.образования, изд-во «Просвещение». – М.: «Просвещение», 2012.

  1. И.Л.Бим, Л.И.Рыжова. Книга для учителя к учебнику 6 класса. – М.: «Просвещение», 2010.











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