Конспект урока для 9 класса "Стили и типы речи"

Четверть 1


Урок русского языка 9 « Б» класс.


Тема занятия:

Повторение изученного по теме " Стили и типы речи"


Ссылка:

Учебник « Русский язык» 9 класс

Цель урока:



Задачи урока:

Углубить знания о языке как многоуровневой системе.

Способствовать повышению лингвистической культуры учащихся, сознательному отношению к явлениям русского языка.

Развивать логическое мышление учащихся, умение сравнивать, делать выводы.

Воспитывать чувство уважения друг к другу, доброе соперничество,



Результат обучения:

  • Учащиеся закрепят умение анализировать текст, что будет способствовать развитию, обогащению и совершенствованию речи и мышлению


Время

Вид деятельности

Действия учителя

Действия ученика



2 мин.






2 мин











2 мин.







5 мин















5 мин












10 мин





3 мин



3 мин







8 мин





3 мин




2 мин.








































Релаксация

Учащиеся встают, берутся за руки и желают друг другу удачного дня .



Объявление темы и целей урока










Представление эпиграфа: " Какая точность во всяком слове! Какая значительность всякого выражения!" Н.В.Гоголь


" Мозговой штурм"














Работа с текстом












Оформление постера




Физминутка - зарядка для глаз

Игра " Восстанови текст"





Закрепление: Метод " 6 шляп"



Рефлексия. Проблемный вопрос





Оценивание























Создание позитивной обстановки в классе

Деление класса на группы.



- Вы, конечно, уже знакомы с таким понятием, как текст, стили и типы речи. Наша задача сегодня: закрепить эти знания. Но для того чтобы закрепить , их нужно вспомнить. С чего мы и начнем.


- Чуть позже мы вернемся к нему, ответим на вопрос: о чем этими словами Гоголь хочет напомнить нам?


- Из чего состоит наша речь? (Составление на доске " лесенки речи")

- Что такое текст?

- Чем текст отличается от предложений?

- С помощью каких языковых средств связываются предложения в тексте?


Чтение текста ( текст на столах учеников)

- Что такое тема текста?

- Предложения в тексте определяются только темой?

Задание: определить тему, основную мысль.


Задание:

1 группе - стили текста

2.группе -типы речи.




Задание: из разрезанного текста составить текст и выполнить задания: доказать текст ли это, к какому стилю речи относится .

Задание: составить текст о нашем селе и проанализировать с позиции 6 шляп.

-Ваше понимание эпиграфа"


Оцените свою работу: Я умею...




























Ответы учащихся













Работа в группах

Учащиеся определяют тему текста, основную идею, мысль, находят предложение в котором выражена основная мысль текста



Групповая работа.( оформление постера и подтверждение примерами)




Работа в группе

















Я умею:

обобщать предсказывать

объяснить

оценить

Используемый подход:

групповая работ, элементы критического мышления( " мозговой штурм, метод "6 шляп",составление постера, исследовательская работа)



Последующее задание:

Домашнее задание : по данному предложению написать продолжение, определив для себя тип речевого высказывания и продумав характерные детали.

1. букет был небольшой, но очень красивый...

2. Каждое растение защищается по- своему. например, у бузины неприятный запах, он то и отпугивает всех. А вот...

3. Тигр- одно из самых красивых, мощных и грациозных животных на земле...




Нравится материал? Поддержи автора!

Ещё документы из категории русский язык:

X Код для использования на сайте:
Ширина блока px

Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт

X

Чтобы скачать документ, порекомендуйте, пожалуйста, его своим друзьям в любой соц. сети.

После чего кнопка «СКАЧАТЬ» станет доступной!

Кнопочки находятся чуть ниже. Спасибо!

Кнопки:

Скачать документ