Тема: Число глаголов.

Цель:

• обучающая: знакомство с изменением глаголов по числам;

• развивающая: развитие наблюдательности, орфографической зоркости; активизировать мышление;

• воспитывающая: воспитывать уважение к старшим.

Тип: урок формирования новых знаний.

Вид урока: стандартный

Прогнозируемый результат: умение находить глаголы и определять их число.

Оборудование: картинки, доска, мел, учебники, карточки.

Ход урока.

1. Организационный момент, целепологание.

-Сегодня на уроке мы будем учиться находить глаголы и изменять их по числам.

2. Проверка домашнего задания.

   1. Коллективная проверка: с. 528 упр. 674

3. Чистописание с. 14 № 46:

Дд Дд Дд

Двенадцать братьев друг за другом ходят, друг друга не обходят.

4. Словарная работа.

   1. Словарный диктант:

Народ, человек, богатырь, батыр, герой, право, солдат.

2. Разделить на слоги, поставить ударение, подчеркнуть безударные гласные.

3. Записать предложение: Народ почитает своих героев.

4. Найти главные члены предложения.

5. Работа по теме урока.

   1. с.155 – знакомство с правилом

— Как изменяются глаголы?

— На какие вопросы отвечают глаголы единственного числа?

— Множественного числа?

2. с. 155 упр. 685 – устно

3. с. 155 упр. 686 – комментировано у доски

Вывод: Глаголы изменяются по числам.