Простые и составные имена числительные.

Количественные и порядковые имена числительные.

Цели :

• Создать условия на уроке для самореализации учащихся, для проявления познавательной активности;

• Дать понятие о числительном как части речи; знать, на какие вопросы отвечает числительное, что обозначает, на какие разряды делится, каким членом предложения является;

• Воспитывать уважение к одноклассникам, чувство коллективизма, взаимопомощи и поддержки.

Тип урока: Изучение нового материала.

Форма проведения: Работа в группах.

Оборудование: Схемы, карточки, тест.

Ход урока:

1. Организационный момент

Психологический настрой.

II. Подготовка к восприятию новой темы.

1. Мини-анкета

- сколько тебе лет?

- в каком классе ты учишься?

- сколько сегодня уроков?

- в каком ряду ты сидишь?

- какое сегодня число?

Кто догадался? О чем сегодня речь?

2. Слово учителя.

Каждый учитель хочет, чтобы его предмет дети знали очень хорошо. Учителя математики хотят, чтобы вы научились считать, умножать, вычитать, складывать, делить. А учителя русского языка хотят, чтобы вы научились числа правильно писать и употреблять в своей речи. Сегодня на уроке мы начинаем изучать новую, еще мало вам известную часть речи – имя числительное. Изучать числительное мы будем в течение десяти уроков, а на одиннадцатом уроке напишем контрольный диктант.

III. Объяснение нового материала.

1. Работа по схеме.

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ

Количественные Порядковые Простое Сложное

Сколько? Какой ? Который ? Составное

2. Работа в группах.

1 группа. Упр. 530; 2 группа. упр. 540.

3. Словарная работа:

Одиннадцать

Миллион

Миллиард.

4. Работа с текстом «Туркестан».

а) Чтение текста.

б) Пересказ с использованием числительных.

в) Определить разряд числительных

VI. Закрепление

1. Работа в группах: Игра «Кто быстрее». Прочитать пословицы.

2. Работа у доски: Записать цифры словами.

3. Викторина.

• На какой праздник готовят коже? ( Наурыз) Из скольких компонентов их готовят?

• На какой праздник готовят тонкие круглые лепешки и как они называются? Сколько лепешек должно быть? (Айт, шелпек-7,9)

• До какого колена должны знать своих предков казахи? ( до седьмого колена)

• Сколько Слов назидании написал Абай? ( 45)

• На какой день после рождения в первый раз сбривают волосы и подстригают ногти ребенку?

• В каком году и какого числа провозгласили День независимости? (16. 12.1991г.)

4. Тесты.

5. Собери фразеологизмы.

Семеро… …в трёх соснах.

Заблудиться… …как свои пять пальцев.

Знать… …а два лучше.

Идти… … один раз отрежь.

Семь раз отмерь… … одного не ждут.

Один ум хорошо… … на все четыре стороны.

V. Подведение итогов урока.

VI. Домашнее задание

1. Написать о себе используя числительное.

2. Упражнение 546.