План-конспект урока с использованием ЭОР "Полные и краткие прилагательные" 6 класс


Кировское областное государственное общеобразовательное автономное учреждение средняя общеобразовательная школа г. Лузы



















План-конспект урока русского языка с использованием ЭОР в 6 классе

«Полные и краткие прилагательные»














Автор: Докунихина Татьяна Васильевна

учитель русского языка и литературы,

категория первая



2012

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Полные и краткие прилагательные


  1. Ф.И.О.: Докунихина Татьяна Васильевна

  2. Место работы: Кировское областное государственное общеобразовательное казенное учреждение средняя общеобразовательная школа города Лузы Кировской области

  3. Должность: учитель

  4. Предмет: русский язык

  5. Класс: 6

  6. Тема и номер урока в теме: Полные и краткие прилагательные, 4 урок

  7. Базовый учебник:

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык: Теория 5-9 классы. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. – М.: Дрофа, 2010.

Русский язык. Практика. 6 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений / Г.К.Лидман-Орлова, С.Н.Пименова, А.П.Еремеева и др.; под ред. Г.К.Лидман-Орловой.- М.: Дрофа, 2008

8 Цель урока: Дать представление о полной и краткой форме прилагательного, о грамматических особенностях кратких прилагательных, синтаксической роли полных и кратких прилагательных.

9 Задачи:

- обучающие: научить различать полные и краткие прилагательные, определять их роль в предложении, правильно ставить ударение в кратких формах;

-развивающие: развивать речевые, творческие способности учащихся на материале урока;

-воспитательные: формировать интерес к правильной грамотной устной и письменной речи.

  1. Тип урока: изучение нового материала.

  2. Формы работы учащихся: фронтальные, групповые, индивидуальные.

  3. Необходимое техническое оборудование: мультимедийный проектор, мультимедийная презентации.

  4. Структура и ход урока


















СТРУКТУРА И ХОД УРОКА


№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)


1

2

3

5

6

7

1

Организаци-онный момент.



Приветствует учащихся, настраивает на работу, предлагает проверить готовность рабочего места к уроку

Приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку.

1 мин.

2

Повторение предыдущего материала

№1 Интерактивная иллюстрация "Весна"

(N 7198)

Задаёт вопросы на повторение. Даёт задание составить связный текст по иллюстрации и опорным словам.

Отвечают на вопросы, Рассматривают иллюстрацию. Устно проговаривают полученные тексты, записывают одно предложение в тетради, обозначая прилагательные.

5 мин.

3

Объяснение нового материала


Предлагает рассмотреть таблицу и сформулировать положения понятия о кратких прилагательных, записать выводы в форме таблицы, используя примеры.

Рассматривают и анализируют таблицу, сопоставляют формы прилагательных, записывают выводы с примерами в тетрадь.

6 мин.

4

Актуализация знаний учащихся

№2 Электронное задание "Образуйте краткую форму". Вариант 2

(N 7566)

Задаёт вопросы, способствующие формированию понятия от какого разряда прилагательных может образовываться краткая форма и почему.

Устно анализируют прилагательные из текста, работают с тестом, комментируя ответы.

3 мин.

5

Закрепление изученного

№3 Тест "Образуйте краткую форму" (N 138961)

Предлагает выполнить следующий тест самостоятельно, приглашает индивидуально слабоуспевающих учащихся выполнить упражнение на интерактивной доске.

Выполняют упражнение, сверяют с образцами на экране.

5 мин.

6

Расширение знаний учащихся о роли кратких прилагательных

№4 Интерактивная таблица "Полные и краткие прилагательные в предложении" (N 7251)

Предлагает самостоятельно определить роль кратких и полных прилагательных, задавая вопросы к ним., демонстрирует и комментирует примеры из интерактивной таблицы.

Задают вопросы к прилагательным, определив предварительно к какому слову они относятся, записывают примеры, оформляя запись по образцу в таблице.

5 мин.

7

Закрепление знаний

№5 Интерактивный текст "Краткие прилагательные в предложении" (N 7257

Предлагает выполнить упражнение с использованием интерактивного текста с меняющимися примерами.

Работают с интерактивным текстом, комментируя записи, записывают примерыв тетрадях.

7 мин.

8

Первичный контроль знаний.

Интерактивный текст 2 "Найди краткие и полные прилагательные" (N 7253)

Даёт задание выполнить упражнение самостоятельно. Предлагает сверить ответы и оценить знания с ответами в интерактивном тесте- задании.

Выполняют упражнение самостоятельно.

8 мин.

9

Подведение итогов.Рефлексия.


Комментирует ответы и оценки учащихся. Задает вопросы трех уровней. Выясняет

усвоение темы.

Отвечают на вопросы.

2мин.

10

Домашнее задание


Поясняет разноуровневое задание.


3мин.


























ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ Источники


ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР



№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Интерактивная иллюстрация "Весна"

(N 7198)


Мультимедиа

Гипертекст/Гипертекст с иллюстрациями

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a395c2c-0a01-0355-004d-93e32b357881/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=pupil&class=48&subject=8

2

Электронное задание "Образуйте краткую форму". Вариант 2

(N 7566)

Тест

Поддерживает тему "Полные и краткие прилагательные".


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a3996f0-0a01-0355-0163-7d45dbf6e12a/?from=410e0051-235f-466b-b305-1844a886147b&interface=pupil&class=48&subject=8

3

Тест "Образуйте краткую форму" (N 138961)

Тест

Состоит из 4 вопросов. Вопросы перемешиваются. Предъявлется 2 вопроса из

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/09e963ae-cf5b-4fd0-9748-e50ac7b941fb/?from=410e0051-235f-466b-b305-1844a886147b&interface=pupil&class=48&subject=8

4

Интерактивная таблица "Полные и краткие прилагательные в предложении" (N 7251)

Мультимедиа

Интерактивная многоуровневая таблица, демонстрирующая синтаксическую роль полных и кратких прилагательных в предложении. Предназначена для поддержки темы "Полные и краткие прилагательные".


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a395fbd-0a01-0355-01ab-9dac7ccc82f6/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=pupil&class=48&subject=8

5

Интерактивный текст "Краткие прилагательные в предложении" (N 7257

Интерактивное задание

Интерактивный текст с меняющимися примерами. Краткие прилагательные подчёркиваются графически согласно их синтаксической роли в предложении. Предназначен для поддержки темы "Полные и краткие прилагательные".


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a395fd7-0a01-0355-0013-78ecdead967e/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=pupil&class=48&subject=8

6

Интерактивный текст 2 "Найди краткие и полные прилагательные" (N 7253)

Интерактивное задание

Интерактивный текст-задание. Прилагательные выделяются, к ним даётся комментарий.Предназначен для поддержки темы "Полные и краткие прилагательные".


http://school-collection.edu.ru/catalog/res/7a395fcf-0a01-0355-00f9-659dd1ff3f80/?from=79d01730-0a01-00ee-00b5-5129c5112329&interface=pupil&class=48&subject=8



Нравится материал? Поддержи автора!

Ещё документы из категории русский язык:

X Код для использования на сайте:
Ширина блока px

Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт

X

Чтобы скачать документ, порекомендуйте, пожалуйста, его своим друзьям в любой соц. сети.

После чего кнопка «СКАЧАТЬ» станет доступной!

Кнопочки находятся чуть ниже. Спасибо!

Кнопки:

Скачать документ