Методическая разработка урока.

Предмет: русский язык

Класс: 7

Тема урока: Сочинение-рассуждение о книге.

Количество часов: 2

Цель урока: формирование коммуникативно-речевых умений школьника.

Задачи урока: отработка умений

1. формулировать тезис рассуждения;

2. приводить аргументы (доказательства);

3. делать выводы.

Педагогическая технология: РКМЧП (развитие критического мышления через чтение и письмо).

Технологический приём: попс-формула.

Формы работы: фронтальная, парная.

П – позиция (тезис рассуждения)

О – объяснение (аргументы)

П – примеры (аргументы)

С – следствие (вывод)

Учебник Русский язык: Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений/ М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др. – М.: Просвещение, 2009 г.

Ход урока.

П- ПОЗИЦИЯ (ТЕЗИС РАССУЖДЕНИЯ)..

Книга – наш друг и советчик (позиция должна быть сформулирована ясно и кратко).

Работа над вступлением сочинения.

Учитель:

Друг – это кто?

Учащиеся:

• Тот, кого мы любим.

• Тот, к кому прислушиваемся.

• Тот, у кого ищем совета.

• Кому доверяем.

• Тот, с чьим мнением считаемся.

Учитель:

Что для нас сделает друг?

Учащиеся:

• Посочувствует, поможет выйти из трудного положения.

• Научит, подскажет, как решить возникшую проблему.

• Порадуется вместе с нами.

• Поделиться своими знаниями.

• Помечтает вместе с тобой.

Учитель:

Можно ли книгу назвать другом? Найдём ответ в высказываниях упр. № 343,344.

(работа в парах)

ТЕЗИС (№ 343 С.Михалков)

Антитезис (№ 344 И.А.Гончаров)

Авторы детских книг – самые большие ваши друзья.

Чтение – роскошь, дело, без которого легко и обойтись можно, а книга – вещь, назначенная для развлечения, от скуки и от нечего делать.

О – ОБЪЯСНЕНИЕ (АРГУМЕНТЫ).

В объяснении должна быть ссылка на известных людей

Запись высказываний известных деятелей культуры (комментированное письмо, повторение изученных орфограмм и пунктограмм):

• Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).

• Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).

• Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).

• Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).

• Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).

• Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).

• Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).

• Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).

Основная часть сочинения.

Учитель:

Что же даёт книга? Ответ ищем в записанных высказываниях и тексте упр. № 342

Учащиеся (работа в парах):

• Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)

• Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)

• Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)

• Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)

• Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)

• Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)

• Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)

П – ПРИМЕР (АРГУМЕНТЫ).

Пример должен быть значимым для автора. В нём должна быть ссылка на личный опыт и мнение экспертов.

Учитель:

Какие книги ваши любимые? (общее рассуждение и примеры книг: названия и авторы). См. высказывание Ю.Гагарина.

Как и когда эти книги помогли вам? (Уроки жизни)

- В минуты грусти…..

- Заставили задуматься о……

- Научили……..

- Помогли разобраться в……..

- Дали знания о …….

С- СЛЕДСТВИЕ (ВЫВОД).

Кратко повторена суть позиции «Книга – наш друг и советчик», подведён итог рассуждения (итак, таким образом, как видим…).

Учитель:

Чьи мысли о книге совпадают с вашими? (примеры ответов: Дидро, И.Эренбург, А.Твардовский).

Самостоятельная работа над черновым вариантом сочинения.

Домашнее задание: сочинение- рассуждение о книге.

• Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).

• Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).

• Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).

• Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).

• Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).

• Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).

• Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).

• Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).

• Полюбите книги, и они, если вы захотите, могут перестроить всю жизнь. (Н.Смирнов-Сокольский).

• Учёная литература спасает людей от невежества, а изящная от грубости и пошлости. (Н.Г.Чернышевский).

• Одни книги – это боеприпасы, другие – хлеб, третьи – засушенный цветок, и все они необходимы. (Эренбург И.).

• Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать. (французский просветитель Дидро).

• Я вспоминаю книги Островского и Толстого, Горького и Пушкина, Маяковского и Шолохова и говорю: «Спасибо вам, мои любимые писатели, первооткрыватели и учителя, наставники и товарищи! Спасибо вам за всё: за вдохновение, за школу, за уроки жизни!» (Ю.Гагарин).

• Книги, как и друзей, надо избирать глубоко, по душевной склонности. Любимая книга никогда не изменит и вернётся именно в ту минуту, когда человек особенно нуждается в поддержке. (В.Г. Лидин).

• Общение с книгой – высшая и незаменимая форма интеллектуального развития человека. (А.Т.Твардовский).

• Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пёстрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку. (М.Горький).

• Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)

• Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)

• Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)

• Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)

• Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)

• Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)

• Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)

• Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)

• Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)

• Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)

• Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)

• Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)

• Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)

• Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)

• Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)

• Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)

• Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)

• Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)

• Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)

• Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)

• Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)

• Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)

• Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)

• Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)

• Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)

• Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)

• Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)

• Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)

• Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)

• Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)

• Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)

• Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)

• Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)

• Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)

• Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)

• Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)

• Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)

• Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)

• Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)

• Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)

• Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)

• Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)

• Открывает огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников (№ 342)

• Позволяет глубже оценить свои поступки и поступки окружающих (№ 342)

• Помогает почувствовать всю прелесть русского языка (№ 342)

• Облегчит жизнь, поможет разобраться, научит (М.Горький)

• Не изменит, поддержит в трудную минуту (В.Г.Лидин)

• Избавит от невежества (Н.Г.Чернышевский)

• Перестроит всю жизнь (Н.Смирнов-Сокольский)