Хостинг документов ученикам и учителям
Категории
Добавить документВопросы и ответы
Регистрация Забыл пароль

Последние вопросы и ответы

Задать вопрос
Чему будет равен синус преломления света, если синус падения света равен 10, 20, 30, 40 и 50.
Дайте решение в виде пропорции, если можно.Сплав состоит из 460 г чистого серебра и 75 г меди.
По условию задачи составьте систему уравнений и решитеё. Из 19 м материи можно сшить 6 рубашек и 5 платьев.
Помоги пожалуйсто по истории России 7 класс
Пастух Макар N дней пасёт телят и записывает пройденное за каждый день расстояние, добавляя его к расстоянию пройденному за предыдущие дни.
Допоможіть,будь-ласка,скласти твір-роздум за східним прислів'ям
«Диалектика души» героев Л.Н. Толстого в романе «Война и мир». Покажите на примере 1-2 героев романа путь их духовного развития.
Complete the sentences with the present simple or presesnt continuos forms of the verbs in bracket.
Допоможіть,будь-ласка,скласти твір-роздум за східним прислів'ям
Write a letter to maureen answering her questions.Remember the rules of letter writing.
За градусною сіткою обчисліть протяжність Евроазії з півночі на південь в градусах і кілометрах за 104градуса сх.д.
СРОЧНО!!!НА СЕГОДНЯ ОЧЕНЬ НУЖНО!!!ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!!
Спишите текст,подбирая имена собственные для выделенных слов и вставляя пропущенные буквы.
Определите вид химической связи, следующих веществ: водород, хлорид магния, оксид лития, сероводородная кислота, азот, оксид серы (4).
Луч света падает на плоское зеркало. Угол отражения равен 12 градусов. Сколько градусов угол между падающим лучом и зеркалом?
СРОЧНО!РЕБЯТА ВСЕМ ПРИВЕТ! ПРОШУ ПОМОЧЬ НЕ ПОНЕМАЮ ЗАДАЧУ! ЭТО ЗАДАЧА ИЗ ТЕМЫ " ДЕЛЕНИЕ ЧИСЛА В ДАННОМ ОТНОШЕНИИ" 6 КЛАСС
СРОЧНО!РЕБЯТА ВСЕМ ПРИВЕТ! ПРОШУ ПОМОЧЬ НЕ ПОНЕМАЮ ЗАДАЧУ! ЭТО ЗАДАЧА ИЗ ТЕМЫ " ДЕЛЕНИЕ ЧИСЛА В ДАННОМ ОТНОШЕНИИ" 6 КЛАСС
Напишіть рівняння реакцій у молекулярній та йонній формах, у повному та скороченому вигляді між милом (вважайте, що до складу мила входить
Установите последовательность возникновения видов:
Какая общая черта деятельности ученика, решающего шахматную задачу; Д. И.
Перейти к странице: