Маковецкая Наталья Юрьевна

учитель английского языка

МОУ «Гимназия» г.Сертолово

Конспект урока по английскому языку,

проведенного в 5-1 классе

на тему: «Активизация новой лексики. Развитие навыков устной речи».

2014 год

Тип урока: урок совершенствования и закрепления знаний учащихся.

Цель: активизировать лексику темы в речи

Задачи: 1) образовательные:

• закреплять лексику темы в речи учащихся;

• совершенствовать умения давать совет и спрашивать о состоянии здоровья;

• закреплять умение использовать в речи модальный глагол should/shouldn’t.

2) развивающие:

• лексико-грамматические навыки;

• навыки диалогической речи;

• развивать учебные умения учащихся.

3)воспитывающие:

• активность;

• умение работать в сотрудничестве с другими;

• коммуникативность;

• уважение к себе и другим;

• правильное отношение к своему здоровью.

4) социокультурные:

• формировать умение учащихся строить свое межкультурное общение на основе иностранного языка.

Использованное оборудование: компьютер, телевизор, аудиомагнитофон, раздаточный материал.

Ход урока.

1. Введение.

-Good morning, children. I’m glad to see you very much.

-How are you? Have you any news?

- Today we continue to speak about our health. What we should do when we are ill, how we can speak with doctor about our problems.

2. Основная часть урока. Актуализация знаний учащихся лексического и грамматического материала и умения использовать его в речи.

а) Фонетическая зарядка.

-Repeat this sounds after me: “p,k,d,ei,w,e,Ө,З:,r,h, Ө”. Very well.

-Read these proverbs about health, how can we translate them? 1 слайд

-Such a good work, now, please, look at this picture and remember the parts of our body ( a head, a neck, a shoulder, an arm, a stomach, a hand, a leg, a foot) 2 слайд

б) Актуализация лексики и грамматики.

-OK, let’s continue our work. Look at these photos and say: what’s happened with these people?

-What illnesses do we remember? 3,4,5,6 слайд

- Tell me, please, what we use when we give the advice these people

- Yes, we use “should” and “shouldn’t”

-What should we advice them. Complete the sentences. (She should…..he shouldn’t……) 7,8,9 слайд

-Say what problems these people have and give them some pieces of advice. About Ruth, about Ron, about Peter, about Kelly, about bill, about Dan. 10 слайд

-Write down these sentences into your copybooks. Don’t forget about “should” and “shouldn’t”.

-Let’s check your sentences.

в) физкультминутка

-Let’s do some physical exercises by the music. Repeat after me.

г) Составление диалогов по теме занятия.

-Look at this slide, this is a reporter from a famous TV programme “Health”. Answer his questions, please. 11 слайд

-Thank you very much for your answers.

-Now, please, make up your own dialogue between a doctor and a patient, don’t forget about these phrases. You have got 7 minutes. 12 слайд

-Let’s check your dialogues. Very good work.

3. Заключительная часть урока.

• Let’s remember our proverbs, which proverb you have chosen for our lesson? 13 слайд

• …..

• Open your books on exercise number 19, read the rules about health.

• And the last task for today – Make up your own rules about health, you can do it in pairs. Use the phrases from the slide. 14 слайд

• Let’s check your rules…….

-Ok, thank you for your good work. Tell me, please, what words did we remember today? How can we give an advice to people? What rules of health should we follow? Don’t forget…… 15 слайд

-Your marks for today are:………………

-Your home task is: ex.17 and 18.

-Good bye.

Список использованной литературы

1. Программа курса английского языка. Английский с удовольствием для 2-11 классов общеобразовательных учреждений. М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева, Титул, 2010.

2. Сборник нормативных документов. Иностранный язык. Федеральный компонент государственного стандарта" Издательство Москва. Дрофа. 2009.

3. Примерные программы по учебным предметам. Иностранный язык. 5-9 классы. Стандарты второго поколения.- М.: Просвещение, 2010.

4. Программы образовательных учреждений. Английский язык. Школа с углубленным изучением английского языка.2-11 классы. О.В.Афанасьева, И.В.Михеева, Н.В.Языкова – М.: Просвещение, 2011.

5. О.В.Афанасьева, И.В.Михеева“English” Student’s Book  V класс для общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка (Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации) – Москва, Просвещение,2010

6. М.З.Биболетова, Е.Е.Бабушис, Н.Д.Снежко “Enjoy English”- Student’s Book, 8класс  Обнинск, « Титул» 2009.