Конспект урока биологии на тему "Вегетативное размножение"

Урок по теме « Вегетативное размножение»

Цель: Ознакомление учащихся со способами вегетативного размножения цветковых растений.

Задачи:

Раскрыть использование и значение вегетативного размножения у покрытосеменных растений в природе и в растениеводстве;
Развивать умения размножать комнатные растения вегетативным путем;
Познакомить со способами прививки;
Воспитывать правильную самооценку и оценку деятельности товарищей, деловые качества, необходимые для работы в парах и группах.

Оборудование: Компьютер, мультимедийный проектор, ведро с водой, полотенце, почва, стаканчики, лопатки, комнатные растения, карточки, схемы – кластера, инструктивные карточки.

Тип урока: урок ознакомление с использованием информационных технологий, элементы технологии критического мышления, практика – ориентированные технологии.

Ход урока:

Повторение изученного.

- Что это? Слайд цветок.

- Какая основная функция цветка? (участвует в размножении, в образовании семян)

- А какой это тип размножения?

- Почему? (участвуют половые клетки или две гаметы: мужская и женская)

- Назовите основные преимущества полового размножения.

( Организмы получают обновленные наследственные свойства, которые, как правило, имеют больше шансов на выживание)

- Кроме полового размножения в природе существует и ….(бесполое размножение).

- При помощи чего размножаются мхи, папоротниковидные, водоросли? (спорами)

Слайд 2 - Что такое споры? (специализированные клетки)

Изучение нового материала

- Посмотрите сюжет, и скажите, о каком размножении идет речь? Слайд 3

( вегетативное размножение)

- Это и будет наша тема урока. Записываем в тетради.

- Попробуйте определить цели урока. - Что вы должны узнать на уроке?

Чему мы будем учиться на уроке?

- Как вы понимаете суть вегетативного размножения. Это как?

2.1..Работа в парах. Схемы – кластеры. Карточки с картинками.

Дети самостоятельно пытаются разобраться в способах вегетативного размножения.

Проверяем. Слайды картинок, где подписаны способы размножения.

Обратить внимание на видоизмененные побеги.

2.2. Рассказ учителя о размножении прививкой.

Работа с учащихся с учебником для определения значения слов «подвой» и «привой» (стр.124).

Запись определений в тетрадь.

Демонстрация одного из способов

- Какая ткань в стебле растения находится под карой? (камбий)

- К какому типу ткани относится камбий? (образовательный)

Прививку обычно делают весной, когда урастений идет активное сокодвижение, или летом. Черенки заготавливают, как правило зимой, их срезают у сильных здоровых деревьев с побегов хорошо сформировавших почки. Хранят черенки до весны в холодном месте, обычно под снегом.

Привой прикрепляют к подвою так, чтобы он помещался между корой и древесиной, там, где камбиальные слои подвоя и привоя совпали. Это обеспечит успех срастания побегов.

( К следующему уроку сообщение о Иване Владимировиче Мичурине - Кристина )