Урок творчества и фантазии в 7 классе «Сказки и физика»

является активной формой учебно- воспитательной работы, это творческая форма организации деятельности.

Цель: -развитие мышления, воображения, формирование умения оперировать причинно- следственными отношениями

-формирование положительного эмоционального состояния и коммуникативных качеств.

Этапы творческого урока:

1. Вхождение в игру.

2. Развитие игровых ситуаций.

3. Творчество.

4. Заключение- подведение итогов работы

Задание 1

Каждая команда получает карточки с изображением овоща или фрукта.

а) Назовите сказку, где встречается ваш предмет.

б) Назовите физическое явление, которое встречается в вашей сказке.

Задание 2 «Лишнее из 4-х»

Выделите лишнее из 4-х названных вещей и аргументируйте, почему этот предмет или герой лишний.

А) Сказочные герои.

Б) Физические понятия, явления.

а)-молочная речка ,печка, яблоня, Баба Яга

-Кристофер Робин, Кролик, Трубадур, Малыш

-Артемон, Черепаха Тортила, Пьеро, Мальвина

-Пан Черника, граф Вишенка, Лук Порей, мастер Виноградинка

Дюймовочка, Маугли, Рикки-Тики Тави, Кошка, которая гуляла сама по себе.

-б)гвоздь, стакан, фарфор, линейка.

-инерция, плотность, тяготение, диффузия.

-таяние льда, кипение воды, испарение эфира, гниение соломы.

-сила трения, сила тяжести, сила упругости, сила удара.

Задание 3. «Решение задач».

1.Баба Яга взлетает в ступе вверх. Какие силы на нее действуют? Куда они направлены?

2. Масса Бабы Яги со ступой 95 кг, масса ступы-35кг.Определите силу тяжести, действующую на Бабу Ягу и ее вес. Чем отличаются эти силы?

3. Какая сила помешала Деду вытянуть репку? Куда она была направлена, каков ее модуль, если эта составляла 2/3 веса репки? Масса репы =600грамм.

4. Избушка на курьих ножках стоит в лесу на двух ногах. Измениться ли давление на почву, если избушка встанет на одну ногу? Если измениться ,то как? Измениться ли давление, если избушка будет стоять на твердой почве или болотистой?

5.Емеля лежит на печи на спине. Какое давление он создает на печь, если его масса=80кг, а площадь спины 0,5 м. Как измениться давление, если Емеля ляжет на бок.

Задание 4.»Поиск промежуточных событий»

Придумайте рассказ, в котором вы могли бы соединить два понятия:

-лук-диффузия

-репа-трение

-горох-инерция

-яблоко-тяготение

-тыква-давление.

Задание. 6. «Старая сказка на новый лад»

Придумайте сказку-мистификацию, где героями являются три сказочные героя и один физический прибор. В сказке должно наблюдаться ( или присутствовать) одно физическое явлении е(придумайте сами какое).

-Малыш, Карлсон, Фрекен Бок, барометр

-Дюймовочка, Жаба, Ласточка, измерительная линейка.

-Сестрица Аленушка, братец Иванушка, Баба Яга, термометр

-Винни-Пух, Пятачок, Кролик, динамометр

Буратино, Карабас-Барабас, черепаха Тортилла, поршневой насос.

Задание 7 «Художник»

Коллективное рисование. Дорисовать начатую картину и придумать название. Изобразить физическое явление.

Подведение итогов

-Подсчитайте количество заработанных жетонов. Побеждает та команда ,у которой больше жетонов. Спасибо всем. А теперь каждый возьмите по одному жетону и опустите в коробки «ДА», если понравился сегодняшний урок, «НЕТ», -если не понравился. Если трудно определиться то «№»

Учитель физики Одинцова О.Н.