Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Киреевская средняя общеобразовательная школа №1»

администрации муниципального образования Киреевский район

Задачи по физике к Всероссийскому конкурсу на лучшую предметную Интернет – викторину «Моё образование»

Составил учитель физики первой категории: И. Л. Васильева.

2012-2013 уч. г.

Задачи к конкурсу.

№ 1 (7 класс)

Определите плотность рисовой каши, которую сварила Маша, если масса получившейся каши 1000 г. Диаметр дна кастрюли, где она варилась 20 см, а высота уровня каши 7 см.

1. 455 кг/м³ 2) 91 кг/м³ 3) 113 кг/м³ 4) 0,00045 кг/м³

Ответ: m = ρ v, ρ = m / v, S = π D²/ 4, v = S h, ρ=455 кг/м³. (1)

№ 2 (7 класс)

Существует легенда о том, как царь Гиерон поручил Архимеду проверить, не подмешал ли ювелир серебра в его золотую корону. Целостность изделия нарушать нельзя. Архимед долго не мог выполнить эту задачу. Решение пришло случайно, когда он лёг в ванну и обратил внимание на вытеснение жидкости. Как решил Архимед поставленную задачу?

1. Измерил массу с помощью погружения, вычислил объём и плотность.

2. Измерил объём тела с помощью погружения, массу с помощью весов, вычислил плотность, сравнил её с плотностью золота.

3. Измерил плотность с помощью погружения , измерил массу с помощью весов, определил объём короны.

4. Измерил объём тела с помощью погружения, массу с помощью весов, вычислил плотность.

Ответ: (2) - измерил объём тела с помощью погружения. Объём вытесненной жидкости равен объёму погружённого в неё тела. Измерил массу с помощью весов, вычислил плотность по формуле ρ = m / V, сравнил её с плотностью золота.

№ 3 (9 класс)

К какому виду движения можно отнести движение данных организмов?

1. Реактивное движение

2. Поступательное движение

3. Вращательное движение

4. Колебательное движение

Ответ: 2- реактивное движение. Так как от тела отделяется какая-то его часть и движется, в результате чего тело приобретает противоположно направленный импульс. Осьминог и медуза выбрасывают воду и таким образом приобретают импульс, противоположно направленный. Бешеный огурец выстреливает семенами и сам движется в противоположном направлении.

№ 4 (9 класс)

Что произойдёт с магнитной стрелкой при замыкании ключа?

1. Расположится перпендикулярно проводу

2. Расположится вдоль провода

3. Будет колебаться

4. Будет вращаться вокруг оси

Ответ: (1) Расположится перпендикулярно проводу. Вокруг проводника с током создаётся магнитное поле, которое влияет на поведение магнитной стрелки. Направление поля определяем по правилу буравчика. Поступательное движение буравчика покажет направление тока в проводнике, а вращение ручки буравчика покажет направление магнитного поля.

№ 5 (8 класс)

Данное вещество перешло из жидкого состояния в твёрдое при 0 ⁰С. Какое вещество изображено на фотографии?

1. Вода простая

2. Солёный раствор

3. Спирт

4. Дистиллированная вода

Ответ: (4), т к при 0⁰С замерзает вода, а такой кристалл образует вода с малым количеством примесей, так как у неё меньше центров кристаллизации, то дистиллированная.

№ 6 (8 класс)

Найти количество теплоты, затраченное на данный процесс. Объём воды в стакане 200 мл, плотность воды 1000 кг/м³, удельная теплоёмкость воды 4200 Дж/кг ⁰С

1. 33600 кДж

2. 33600 Дж

3. 3360 кДж

4. 336000 Дж

Ответ: Q = c m (t₂ - t₁) = c ρ V ( t₂ – t₁ ),

Q = 4200Дж/кг⁰С _* 1000 кг/м³ 0,2_* 10^-3 м³ (50⁰С – 10⁰С) Q =33600 Дж (2)

№ 7 (9 класс)

Определите скорость, с которой тележка столкнётся с преградой, если начальная скорость равна 0 м/с.

1. 1,29 м/с

2. 2,58 м/с

3. З.62 м/с

4. 0,95 м/с

Ответ: v = v₀ + a t, s = v₀ t + a t² / 2, v = 2 _* 0,8м / 1,24с, v = 1,29 м/с. (1)

№ 8 (8 класс)

Определите длину прволоки диаметром 0,25 мм, намотанной на резистр, если удельное сопротивление материала проводника 0,4 Ом мм²/ м

1. 0,88 мм

2. 3,53 м

3. 0,088 м

4. 88 см

Ответ: R = ρ l / S, R = U / I, S = π D² / 4, l = 0,88 м = 88см. (4)

№ 9 (9 класс)

Определить коэффициент жёсткости пружины, если масса каждого груза 50 г

1. 3,2 Н/м

2. 0,294 Н/м

3. 0,308 Н/м

4. 29,4 Н

Ответ: F_упр = k x, F_тяж = m g, m = m₁ + m₂ , x = x₁ - x₀, к = (0,05кг+0,05 кг) 10м/с² / (0,38м – 0,07м), к = 3,2Н/м (1)

№ 10 (9 класс)

Определите период колебания шара на нити, используя рисунок.

1. 13,6 с

2. 0,68 м/с

3. 0,68 с

4. 1,35 с

Ответ: T = 2π, Т = 2 _* 3,14 , Т=1,35 с (4)

№ 11 (8 класс)

Определите, сколько берёзовых дров понадобится, чтобы нагреть от 20 ⁰С и довести до кипения воду массой 30 г в пробирке массой 10 г? Удельная теплота сгорания берёзы 13_*10⁶ Дж/кг, плотность воды 1000 кг/м³ , удельная теплоёмкость стекла 840Дж/ кг ⁰ С.

1) 0,000775 кг

2) 0,775 кг

3) 827 г

4) 0,0775 кг

Ответ: Q = c m (t₂ – t₁), Q = q m, Q_общ = Q_вод + Q_проб, m = 827г (3)

№ 12 (8 класс)

Что общего между этими машинами?

1. Они имеют реактивный двигатель

2. Они имеют двигатель внутреннего сгорания?

3. У них большая площадь колёс

4. Они оказываю маленькое давление на почву.

Ответ: (2) Они имеют двигатель внутреннего сгорания

№ 13 (9 класс)

Какие условия должны выполняться, чтобы тело было невидимым.

1. Показатели преломления для среды, в которой находится тело и самого тела должны быть одинаковы.

2. Длины волн для среды, в которой находится тело и самого тела должны быть одинаковы.

3. Частота колебания световых волн для среды, в которой находится тело и самого тела должны быть одинаковы.

4. Свой вариант ответа.

Ответ: (1) Показатели преломления для среды, в которой находится тело и самого тела должны быть одинаковы. Так как отношение синуса угла падения к синусу угла преломления будет равно единице, то луч пойдёт из одной среды в другую не преломляясь. (углы равны)

№ 14 (9 класс)

Белка делает запасы орехов на зиму. Она преодолевает расстояние между соседними соснами за 2с. Всё это время она находится в свободном падении. На пути к орешнику белка должна посетить 4 сосны. Найти на каком расстоянии от дупла находится орешник. Расстояние между соснами считать одинаковым, временем задержки на сосне пренебречь.

1. 20 м

2. 40 м

3. 60 м

4. 80 м

Ответ: S₁ = g t² / 2, S₁ = 20 м- расстояние между ближайшими соснами, S = 60 м (3)

№ 15 (9 класс)

Собака массой 10 кг прыгает с берега со скоростью 1 км/ч в озеро и достигает скорости 2 км/ч через 5 с. Найти силу сопротивления воды, которая мешает плыть собаке.

1. 1,1 Н

2. 2 Н

3. 0,06 Н

4. 0,5 Н

Ответ: F_сопр = m a, a = (v-v₀) / t, F_сопр = 2Н (2)

№ 16 (7 класс)

Определить на какой глубине обитает рыба - удильщик, если она выдерживает давление 25235 кПа? (ρ =1000 кг/м³)

1. 2,4 км

2. 3,9 км

3. 2,52 м

4. 25 м

Ответ: h = p / ρ g, h = 2,5 км (1)

№ 17 (8 класс)

Какой закон сформулировал этот учёный?

1. Количество теплоты, выделяемое проводником с током прямо пропорционально квадрату силы тока, сопротивлению и времени прохождения тока по проводнику.

2. Сила тока на участке цепи прямо пропорциональна напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению

3. Напряжение на участке цепи прямо пропорционально силе тока и обратно пропорционально сопротивлению.

4. Во сколько раз увеличивается сила тока во столько же раз увеличивается напряжение.

Ответ: закон Ома «Сила тока на участке цепи прямо пропорциональна напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению». (2)

№ 18 (9 класс)

Определить мощность, которую развивает человек, поднимая груз.

1. 0,147 Вт

2. 0,29 Вт

3. 1,29Вт

4. 0,07 Дж

Ответ: N = A / t = F h / t, N = (0,7H _* 0,47м) / 0,255с = 1,29 Вт

№ 19 (9 класс)

Аллюминевый шарик плотностью 2700 кг/ м³ на нити опустили в воду (ρ = 1000 кг/м³). Найти силу натяжения нити.

1. 0,3 Н

2. 0,7 Н

3. 1 Па

4. 0,72 кН

Ответ: T = F_т – F_а , F_а = ρ_ж V_т g, m= F_т /g, V_т= m_т /ρ_т ,

T = 0,5Н - 1000 кг/м³ (0,05кг / 2700кг/м³) 10м/с² = 0,3Н (1)

№ 20 (9 класс)

Котёнок играл со своей тенью в догонялки. Сначала тень бежала впереди, а котёнок её ловил. Потом котёнок убегал от тени, а тень его догоняла. Может ли такое быть?

1. Нет не может, т к тень обогнать нельзя.

2. Может, если источник не подвижен, а предмет изменяет направление движения.

3. Может, т к скорость котёнка больше скорости тени.

4. Может, если неподвижный источник света находится посредине пути.

Ответ: Может, если источник не подвижен, а предмет изменяет направление движения. Может, если неподвижный источник света находится посредине пути. (2), (4)