КОУ Омской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №15 II вида»

Интегрированное занятие по страноведению. География – английский язык.

«Соединенное Королевство Великобритании. Особенности истории. Географическое положение. Достопримечательности». Мультимедийная беседа для средних классов коррекционной школы II вида.

Соавторы: Ивлева Юлия Анатольевна, Щукина Светлана Владимировна

Пояснительная записка

В современных условиях меняются требования к профессиональной компетенции учителя. Работа в коррекционной школе ставит перед учителями-предметниками цель по повышению уровня подготовленности учащихся по предметам, возникает необходимость в создании нетрадиционных форм организации обучения и воспитания школьников, оказание помощи своим ученикам в овладении системой знаний на новом, современном информационном уровне. Одним из способов является разработка интегрированных уроков, в том числе и с использованием интерактивных технологий, адаптированных для восприятия учащимися коррекционной школы.

Данная беседа является частью занятий по страноведению с учащимися средних классов школы для детей с ограниченными возможностями слуха. Занятие проводят одновременно два педагога (учитель географии, учитель английского языка) и, используя возможности презентации, знакомят учащихся с историей освоения, достопримечательностями и экономическими достижениями страны изучаемого языка. Занятие насыщенно информацией и практическими заданиями.

Различные виды деятельности и эргономичное оформление мультимедийной лекции позволяет учащимся работать в темпе и активно применять географические и лексико-грамматические навыки.

Данная электронная лекция может быть использована и при индивидуальном изучении темы учащимися.

На уроке не ставилась цель дать всеобъемлющую информацию о стране Великобритании, а только предполагалось заинтересовать и побудить учеников получить более подробную информацию об Англии, используя различные источники знаний.

Тема: Соединенное Королевство Великобритании. Особенности истории. Географическое положение. Достопримечательности.

Цель: Систематизировать и обобщить страноведческие знания учащихся коррекционной школы II вида по теме. На новом информационном уровне познакомить учащихся с историей освоения, достопримечательностями и экономическими достижениями страны.

Задачи:

Обучающие: Повторить особенности географического положения островов Великобритании. Закрепить лексико-грамматические навыки, произношение и перевод на английский язык географических терминов и понятий. Расширить географический, социокультурный и языковой кругозор учащихся по теме. Совершенствовать умения учащихся работать с тематическими картами атласа и словарями английского языка.

Развивающие: Развивать навыки конспектирования и практической работы с экрана при просмотре мультимедийных материалов. Расширять и пополнять словарный запас учащихся. Стимулировать память, внимание, логическое мышление. Развивать познавательный интерес к знаниям через интеграцию предметов (география – английский язык)

Воспитательные: При помощи информационных технологий создать положительную мотивацию к дальнейшему изучению иностранного языка, географических особенностей, культуры и достопримечательностей стран мира. Воспитывать и поддерживать познавательную активность слабослышащих учащихся.

Коррекционные: Развивать слухо-зрительное восприятие учащихся. Корректировать произносительные навыки.

Учебно-наглядный комплекс: ПК, мультимедийный проектор, экран, презентация, физическая карта мира, географические атласы материков, словари английского языка, энциклопедии, фотографии, картины, дополнительная литература и видеоматериалы по теме урока.

Формы проведения урока: Мультимедийная лекция с элементами беседы на английском языке, практическая работа с картами атласа и словарями английского языка.

Приложение:

Презентация по теме.