Класс: 11

Тема урока: Хозяйство Великобритании

Тип урока: комбинированный урок с элементами интеграции ангийского языка

Цели:

• Создать условия для формирования понятия о структуре и специализации хозяйства Великобритании;

• Создать условия для развития коммуникативной и информационной компетенций;

• Воспитывать географическую культуру.

Для качественного проведения урока необходимы: учебник, тетрадь, компьютеры, выход в Интернет, статистические данные.

Ход урока:

1. Оргмомент: психологический настрой, знакомсиво с темой и целями урока.

2. Актуализация опорных знаний: тест (на ангоийском языке) по теме «Общие сведения о Великобритании» (на рабочем столе папка с тестовой программой и инструкцией по выполнению Test the UK_Кубасова Е_Таран Е.rar).

3. Введение в тему:

• Чтение информации в Интернете о хозяйстве Великобритании (http://www.the-discoverer.ru/geo-1773.html, / http://www.the-discoverer.ru/geo-1773.html, http://fb.ru/article/162845/selskoe-hozyaystvo-velikobritanii-produktsiya-selskogo-hozyaystva-velikobritanii )

4. Работа над темой в группах:

• 1 группа: составление схемы «Структура хозяйства Веикобритании»;

• 2 группа: составление характеристики хлзяйства Великобритании;

• 3 группа: заполнение ттабоицы сходств и различий в структуре хозяйства Великобритании и лругих стран Западной Европы;

• 4 группа: создание доклада на тему «Международные связи Казахстана и Великобритании»;

• 5 группа (дети с ОВ иои низкой мотивацией): создание фотоколлажа «Экологические проблемы »Великобритании;

• 6 группа (дети с высокой мотивацией): создание презентации «Хозяйство Великобритании».

5. Закрепление: составление теста по теме урока (5-7 вопроосов), обмен вопросами в паре, взаимопроверка и взаимооценивание.

• д/з выучить параграф, записи в тетрадях, подготовить дополнительную информацию о достопримечательностях Великобритании

6. Итог урока, рефлексия