Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Котлованская средняя общеобразовательная школа

Удомельского района Тверской области

Конспект внеклассного мероприятия по краеведению

в 7 - 8 классе

«Природа и люди нашего края»

подготовила

учитель географии

Андреева Екатерина Евгеньевна

с. Котлован

2011

Внеклассное мероприятие

в форме интеллектуальной бизнес-игры

Тема: природа и люди нашего края

Цель игры:

• проверить знания о природе родного края, знаменитых земляках и памятных местах нашего края,

• узнать что-то новое,

• пробудить интерес к изучению природы, истории и культуре малой родины,

• воспитание коллективизма и умения работать в группе.

Участники: – обучающиеся 7 и 8 классов

Порядок проведения:

1.Ученики разделяются на 3 команды, рассаживаются за столы.

На каждом столе табличка с названием команды (выбирает команда)

и сигнальная карточка.

(Для распределения на команды используются разноцветные символы (например, квадратики или сердечки).

2.Каждая команда выбирает капитана и казначея.

Капитан –

- руководит обсуждением вопросов,

- принимает решение об ответе на вопрос,

- следит за порядком и дисциплиной своих игроков.

Казначей –

- получает деньги в банке,

- ведет счет денег,

- производит расчеты с банком.

3.Кроме того для проведения игры из учеников класса назначается

банкир

– выдает и получает деньги,

- ведет счет торгов.

4.Игра проводится в 3 тура.

Перед началом игры проводится жеребьевка, определяющая очередность ответов команд.

Ведет игру учитель – зачитывает вопросы, определяет правильность ответов.

Правила игры

1.Каждая команда получает из банка первоначальный капитал - 1600 мариков (?)

(марик – валюта)

Задача – увеличить капитал.

2.Ведущий задает вопрос, капитан команды поднимает сигнальную карточку, отвечает на вопрос.

3.При правильном ответе на вопрос счет команды увеличивается,

при неправильном ответе – сумма, равная цене вопроса возвращается командой в банк.

4.Если команда ответила неправильно, то другая команда может дать ответ и увеличить капитал.

5.За нарушения порядка во время проведения игры (подсказки, споры с ведущим, судьей или другими игроками, т.п. нарушения) ведущий имеет право оштрафовать команду.

Проведение игры

1 Тур. «Открытые торги». Природа.

Цена вопроса – 100 мариков (общая сумма=900)

Каждая команда в течение этого тура выбирает по 2 вопроса каждой темы.

Результаты заносятся в таблицу.

Глобус

Компас

Парус

реки

100 100

100 100

100 100

озера

100 100

100 100

100 100

рельеф

100 100

100 100

100 100

Счет тура

Примерные вопросы 1 Тура.

1. Перечислите 5 самых крупных озер Удомельского района. (Наволок -1228 га, Удомля – 1000 га, Кезадра – 813 га, Песьво -668 га, Перхово – 618 га).

2. Объясните происхождение названия реки Съежа. («съезжать» из Удомли в Новгород. 2-й вариант – от вепсского «сиижуи» - стоячий).

3. Назовите 3 самых длинных реки нашего района. (Волчина – 78км, Съежа – 49км, Мста – 38км

4. Какого происхождения большинство озерных котловин нашего края? (ледникового)

5. Назовите исток реки Съежа. (озеро Удомля).

6. Водоразделом каких морей является территория Удомельского района? (Водораздел Балтийского и Каспийского морей).

7. Можно ли из Удомли попасть водным путем в Балтийское море? Как это сделать? (река Съежа – р. Уверь – р. Мста – оз. Ильмень – р.Волхов – оз.Ладожское – р.Нева – Балтийское море).

2 Тур. «Кто ты, маска?» Знаменитые земляки.

На доске помещены 9 карточек с вопросами (вопросы закрыты) и их цена:

- 3 вопроса по 100, (300)

- 3 – по 200, (600)

-3 – по 300. (900) общее количество=1800

Команда выбирает № карточки, ведущий зачитывает вопрос.

Результаты ответов заносятся в таблицу.

цена вопроса

цена вопроса

цена вопроса

Счет тура

Глобус

Компас

Парус

Примерные вопросы 2 Тура

1. Назовите имя известного ученого-изобретателя, купившего в 1905 году дачу на берегу озера Кубыча. (Александр Степанович Попов).

2. Русский исследователь Центральной Азии, участник Тибетских экспедиций Н.М. Пржевальского, руководитель экспедиций по Тяньшаню и Наньшаню, имел небольшую усадьбу в деревне Тараки. (Всеволод Иванович Роборовский).

3. Космонавт, дважды Герой Советского Союза, родился в п. Удомля в 1933 году? (Макаров Олег Григорьевич).

4. Назовите имя удивительного музыканта, создателя оркестра русских народных инструментов, жизнь которого тесно связана с Удомельским краем? (Василий Васильевич Андреев).

5. Недалеко от села Котлован находится родина Героя Советского Союза, погибшего в годы Великой Отечественной войны. Назовите его имя и место где он родился. (Моисеев Иван Григорьевич, д.Филиппково).

6. Известный русский художник-пейзажист, неоднократно гостивший в имении Ушаковых в Островно, поместье Турчаниновой Горка. (Исаак Ильич Левитан)

7. Кому принадлежала дача «Чайка», расположенная на берегу озера Удомля? (художнику Витольду Каэтановичу Бялыницкому-Бируля)

8. В 19-начале 20 века в с.Котлован была расположена большая помещичья усадьба. Хозяин усадьбы занимался благотворительностью, был попечителем школы. Назовите фамилию помещика. (Зварыкин Николай Анатольевич)

3 Тур. «Где? Что?» Памятные места.

Ведущий показывает на экране фотографию памятного места нашего района.

Команда должна назвать место (где?) и чем оно известно (что?).

Цена полного ответа – 200 мариков.

Первой отвечает команда, набравшая наименьшее количество денег, дальше –

кто первым поднимает сигнальную карточку.

Максимальное количество – 200*6=1200

Результаты заносятся в таблицу.

цена вопроса

цена вопроса

Счет тура

Глобус

Компас

Парус

Памятные места:

Памятник на могиле Венецианова

Дача «чайка»

Голубые озера

Исток р.Съежа

Могила коммунаров в Котловане

Церковь на погосте Спас-Ульстим

Подведение итогов

Банкир заполняет итоговую таблицу, из которой видны результаты игры.

Глобус

Компас

Парус

1 тур

2 тур

3 тур

Общая сумма

Место

Ведущий подводит итоги игры, награждает победителей.

Список использованной литературы:

1. Виноградов Б.К. География Удомельского района. – Тверь, РИУ Тверской государственный университет, 1999.

2. Архангельский Н.А. История Удомельского района. – Тверь, издательство «РТМ», 2006.