Урок на тему "Климатические пояса Евразии"

14.03.2012

Тема: Климатические пояса Евразии.

Тип урока: комбинированный

Цели урока:

• Продолжить формирование образа материка.

• Формировать знания об особенностях климата материка.

• Рассмотреть влияние рельефа на климат материка.

• Продолжить формировать умение работать с несколькими картами и типовым планом.

Оборудование: учебник, атлас, климатическая карта мира.

Планируемые результаты: научение учащимися определять тот или иной тип климата на территории России, умение определять к какому типу климата относится какой-либо город на территории материка, уметь работать с климатическими диаграммами.

І. Оргмомент

УУД: личностные

ІІ. Проверка домашнего задания:

УУД: регулятивные, коммуникативные.

Методы: репродуктивные, частично-поисковые, словестные (опрос)

Формы: индивидуальная

Карточки (тесты)
Устный опрос по теме «Рельеф Евразии»

ІІІ. Изучение нового материала:

Мотивация учащихся к учебной деятельности:

Мы с Вами уже изучили рельеф и географическое положение Евразии. Евразия – это самый большой материк, самый протяжённый с севера на юг и с запада на восток. Это оказало влияние на всю природу материка. А как вы думаете на что оказало влияние ещё?

(на распределение климатических поясов)

Давайте назовем тему нашего сегодняшнего урока: «Климат Евразии».

Евразия — единственный материк, на котором представлены все климатические пояса земного шара.

Учитель организует работу учеников по климатической карте.

- В каких климатических поясах расположена Евразия?

-Какой из них занимает наибольшую территорию?

-В каком направлении происходит смена климатических поясов?

-Чем это можно объяснить? В чем разнообразие климата Евразии?

-Как доказать, что главным климатообразующим фактором является географическая широта?

- Где выпадает самое большое и самое малое количество осадков?

- Найдите самые жаркие и самые холодные районы Евразии.

- Давайте с вами вспомним, какие факторы влияют на климат?