Дата_____________ Класс_______________

Тема: Вычисления по химическим уравнениям реакций массы, количества вещества или объема по известной массе, количеству вещества или объему одного из вступающих или получающихся в реакции веществ.

Цели урока: повторить и закрепить знания об обратимых реакциях, химическом равновесии; сформировать представления о катализаторах и катализе.

Ход урока

1. Организационный момент урока.

Тест

1. Установите соответствие между термином и определением

1. Катализатор

А) показывает изменение количества вещества в единицу времени, в единице объёма

2. Скорость реакции в гетерогенной системе

Б) показывает изменение количества вещества в единицу времени, на единице поверхности раздела фаз.

3. Скорость реакции в гомогенной системе

В) вещество, увеличивающее скорость реакции, но само в реакции не участвует.

4. Ингибитор

Г) вещество, замедляющее скорость реакции.

 

2.  Установите соответствие между символом и его названием

1.  ν

А) единица количества вещества

2.  υ

Б) скорость реакции

3.  C

В) молярная концентрация

4.  V

Г) Объём

5.  S

Д) Площадь поверхности

 

3. Максимальная скорость взаимодействия соляной кислоты со следующим металлом:

А) натрием;

Б) медью;

В) железом;

Г) ртутью

4. C наименьшей скоростью протекает реакция между:

А) железным гвоздем и 4% раствором CuSO₄;

Б) железной стружкой и 4% раствором CuSO₄;

В) железным гвоздем и 10% раствором CuSO₄;

Г) железной стружкой и 10% раствором CuSO₄

 

5. Скорость химической реакции между металлом и серой не зависит от:

А) температуры; Б) площади поверхности соприкосновения веществ;

В) давления; Г) природы металла.

 

6. Скорость химической реакции между медью и азотной кислотой зависит от:

А) массы меди;

 Б) объема кислоты;

В) концентрации кислоты;

Г) объема колбы.

  

7. Во сколько раз уменьшается скорость химической реакции при понижении температуры от 20^оС до 0^оС, если температурный коэффициент равен 2?

А) в 2 раза;

Б) в 4 раза;

В) в 8 раз;

Г) в 20 раз.

 

8. Взаимодействие какой пары веществ будет протекать с большей скоростью, если известно, что концентрация растворов кислот во всех случаях одинакова?

А) Pb and HCl;

Б) Fe and HCl;

В) Zn and HCl;

Г) Mg and HCl.

2. Изучение нового материала

Внимательно изучите алгоритм решения задачи в общем виде и перепишите его в рабочую тетрадь.

Расчёты по уравнению реакции

 

Дано:m (ν, V, W) реагентов (продуктов)

Найти:m (ν, V, W) реагентов (продукта)

Решение:

1. Составляем уравнение реакции

Для примера -

2. Нахождение количества вещества реагентов ν(А) и ν(В), ν(С):

ν = m/M;

ν = V/V_m;

W_{вещества} = (m_{вещества} •100%)/m_{раствора}; 

m_{вещества}= (W_{вещества}• m_{раствора})/100%

4. Определение искомое количество вещества ν по УХР путём составления и решения пропорции:

ν(В)/b=ν(С)/с

или

ν(А)/a = ν(С)/с

5. Нахождение величин, требуемых по условию:

m = ν•M;

V = ν•V_m

Здесь, V_m = 22, 4 л/моль

Вычисление по химическому уравнению реакций массы вещества по известной массе, одного из вступающих в реакции веществ

Пример. Смешали два раствора: 33,3г хлорида кальция и достаточное количество фосфата натрия. Вычислите массу осадка.

Последовательность выполнения действий

Оформление решения задачи

1. Записываем условие задачи

Дано:

m(CaCl₂)=33,3г

________________

Найти: m(Ca₃(PO₄)₂) =?

2. Вычислим молярные массы для формул, записанных вдано

M(CaCl₂)=111г/моль

M(Ca₃(PO₄)₂) =310г/моль

3. Вычислим количества веществ, масса которых дана в условии

ν(CaCl₂)=m/M=33,3г/111г/моль=0,3моль

4. Запишем УХР. Расставим коэффициенты.

Под формулами напишем стехиометрические соотношения, отображаемые уравнением реакции.

5. Вычислим количество вещества, массу которого нужно найти

6. Вычислим искомую массу

m(Ca₃(PO₄)₂)= ν(Ca₃(PO₄)₂ ∙M(Ca₃(PO₄)₂) = 0,1моль ∙ 310г/моль =31г

7. Запишем ответ

Ответ: m(Ca₃(PO₄)₂) =31г

Вычисление по химическому уравнению реакций объёма вещества по известной массе, одного из продуктов реакции

Пример. Вычислите объём кислорода при (н.у.), который потребуется для неполного сжигания сероводорода, если в реакции образовалась сера массой 64 г.

Последовательность выполнения действий

Оформление решения задачи

1. Записываем условие задачи

Дано:

н.у.

V_m = 22, 4 л/моль

m (S)= 128г

________________

Найти: V (O₂) =?

2. Вычислим молярные массы для формул, записанных в дано

M(S)=32 г/моль

3. Вычислим количества веществ, масса которых дана в условии

ν(S)=m/M= 128/32 г/моль= 4 моль

4. Запишем УХР. Расставим коэффициенты.

Под формулами напишем стехиометрические соотношения, отображаемые уравнением реакции.

5. Вычислим количество вещества, массу которого нужно найти

6. Вычислим искомую массу

V(O₂) = ν(O₂) · V_m = 2 моль · 22,4 л/моль = 44,8 л

7. Запишем ответ

Ответ: V(O₂) = 44,8 л

3. Закрепление изученного материала
№1. Вычислите количество вещества воды, образовавшейся при взаимодействии гидроксида калия массой 280 г с избытком серной кислоты.

№2. Вычислите, какая масса нитрата серебра вступит в реакцию с хлоридом калия, если при этом образуется осадок хлорида серебра массой 0,716 г.

№3. Вычислите объём углекислого газа при (н.у.), который выделяется в результате реакции между соляной кислотой и карбонатом кальция массой 200 г.

4. Домашнее задание

№1. Определите объём водорода (н.у.), необходимый для получения 1,8 • 10²⁴ молекул воды.
Составьте алгоритм для решения задач такого типа в общем виде.

№2. Рассчитайте объём сероводорода, который расходуется на взаимодействие с раствором с массовой долей гидроксида натрия 6% (плотность раствора 1,044 г /мл) объёмом 40 мл с образованием гидросульфита натрия.