Государственное бюджетное образовательное учреждение

лицей № 150

Методическая разработка урока в 10 классе

по литературе

Тема: Петербург Достоевского

Учитель - Ильина Елена Альвиновна

Санкт-Петербург

2013

Содержание

1. Пояснительная записка

2. План урока

3. Диск с презентацией (фотографии и зарисовки Петербурга и музыка Л.Бетховена ,,Самая красивая мелодия,, и С.Рахманинова «Сад Эдема»)

Пояснительная записка

В современном мире возникает необходимость овладения каждым педагогом не только индивидуальным, но и личност-ным подходом: это значит признание в каждом ученике уника- льной, неповторимой личности

Поэтому включение в форму урока создание синквейна не случайно. Эта форма помогает коснуться души учащегося, подняться ему выше в духовном развитии.

Вижу современный урок литературы более демократичным, позволяющим ученику раскрыть себя. Для этого нужно сделать ученика соавтором урока.

Основные задачи, которые я решаю в процессе обучения:
- формирование у учащихся умения творчески мыслить, анализировать, логически правильно выражать мысли;
- развитие умения анализировать текст;
- формирование умения создавать текст, подбирать языковые средства;
- повышение мотивации к обучению.

Основная цель урока – воспитание нравственной, твор-ческой личности, способной к самопознанию, к саморазвитию.

План урока Время

1. Организационный момент и актуализация знаний….......................................................................2 мин

2. Определение темы и цели урок..................................2 мин

3. Работа по теме урока ….............................................25 мин

4. Закрепление................................................................10 мин

5. Рефлексия …................................................................5 мин

6. Задание на дом ….......................................................1 мин