ОЛИМПИАДА ПО ЛИТЕРАТУРЕ (9 КЛАСС)

1. Узнайте произведение по его началу, назовите автора. Немного лет тому назад/Там, где сливаяся, шумят,/ Обнявшись, будто две сестры,/Струи Арагвы и Куры,/ Был монастырь…

2. Узнайте произведение и его автора по финальным строкам. Приехавший по именному повелению из Петербурга чиновник требует Вас сей же час к себе. Он остановился в гостинице.

3. Герой какого произведения говорит «златое слово» и по какому поводу?

4. Определите произведение и автора описания природы. А) Открылась бездна звезд полна;/ Звездам числа нет, бездне дна. Б) Мать и сын теперь на воле; /Видят холм в широком поле, /Море синее кругом,/ Дуб зеленый над холмом.

5. Перечислите имена поэтов, писавших сонеты.

6. Известно, что Пушкин подсказал Н.В.Гоголю два сюжета для его произведений. Каких?

7. Назовите авторов произведений: «Хамелеон», «Тарас Бульба», «Русские женщины», «Повесть о том, как мужик двух генералов прокормил», «Левша».

8. Назовите не менее трех переводчиков «Слова о полку Игореве».

9. В названии каких произведений древнерусской литературы есть указание на жанр?

10. Перечислите признаки, характерные для классицизма.

11. Дайте определение: «Ремарка - ………»

12. Какие стихи М.Ю.Лермонтова положены на музыку?

13. Что скрывается за названием «Всякая всячина»?

14. Определите стихотворный размер отрывка: Выхожу один я на дорогу;/ Сквозь туман кремнистый путь блестит…

15. Напишите свою интерпретацию стихотворения Н.Заболоцкого «О красоте человеческих лиц»

Есть лица, подобные пышным порталам,

Где всюду великое чудится в малом.

Есть лица – подобия жалких лачуг.

Где варится печень и мокнет сычуг.

Иные холодные, мертвые лица

Закрыты решетками, словно темница.

Другие – как башни, в которых давно

Никто не живет и не смотрит в окно.

Но малую хижину знал я когда-то,

Была неказиста она, небогата,

Зато из окошка ее на меня

Струилось дыханье весеннего дня.

Поистине мир и велик и чудесен!

Есть лица – подобья ликующих песен.

Из этих как солнце сияющих нот

Составлена песня небесных высот.

Ответы к олимпиаде по литературе (9 класс)

1. М.Ю.Лермонтов «Мцыри»

2. Н.В.Гоголь «Ревизор»

3. «Слово о полку Игореве» Святослав (упрекает сыновей за ослушание, призывает князей к объединению, перечисляет их заслуги)

4. А) М.В.Ломоносов «Вечернее размышление о божием величии при случае великого северного сияния»; б) А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане…»

5. Шекспир, Петрарка, Пушкин

6. «Ревизор», «Мертвые души»

7. «Хамелеон» - А.П.Чехов «Тарас Бульба» - Н.В.Гоголь «Русские женщины» - Н.А.Некрасов «Повесть о том, как мужик..» - М.Е.Салтыков –Щедрин «Левша»- Н.С.Лесков

8. Лихачев, Заболоцкий, Жуковский, Бальмонт, Майков

9. «Повесть о Петре и Февронии Муромских», «Житие протопопа Аввакума», «Житие Сергия Радонежского», «Житие Феодосия Печерского», «Сказание о Борисе и Глебе», «Повесть временных лет», «Поучение Владимира Мономаха», «Слово о полку Игореве»

10. Античное наследие как норма, образец; конфликт общественных и личных начал, долга и чувства; возвышение героических и нравственных идеалов и т.д.

11. Ремарка – авторское пояснение в драматическом произведении, с помощью которого уточняется место действия, внешний или духовный облик персонажей.

12. «Белеет парус одинокий», «И скучно, и грустно», «Тучки небесные»

13. «Всякая всячина» - сатирический журнал, издаваемый Екатериной II, где она спорила с журналистами о главных российских проблемах.

14. Хорей (перрихий)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

2

2

2

4

1-по1

2

5

1-по1

1- по1

1-по1

1

1-по1

2

1

5