МОУ СОШ №22

В СТРАНЕ ЛИТЕРАТУРИИ

Внеклассное мероприятие

(викторина)

для учащихся 6 класса.

С применением Microsoft Office PowerPoint

Разработала

учитель русского языка и

литературы

Гращенкова А.М.

[email protected]

2005-2006гг (обновлено в 2008г)

Цели, задачи: пропаганда литературного чтения, привитие читательского вкуса, развитие внимания к слову, повторение изученного материала, развитие реакции и быстроты мышления учащихся, развитие чувства ответственности, товарищества и взаимовыручки, развитие творческих способностей, самореализация и самоутверждение детей.

Технологии: игровые на основе активизации мышления детей,

групповая работа на основе драматизации,

компьютерные.

Предварительная подготовка: очерчен круг авторов, чьи произведения могут быть упомянуты (он шире, чем представлен в конкурсе); дано задание инсценировки эпизода; подготовлены слайды; команды готовят эмблемы, плакаты с девизом, оригинальное представление.

Класс делится на 2 команды: «Парус» и «Лукоморье».

(Слайд 1) Представление команд: «Парус», девиз «Не позволяй душе

лениться!»

«Лукоморье», девиз «Чтобы жить и светится, надо

много трудиться!»

Представление капитанов.

Ведущий: Команды представлены. В путь, друзья! Помните, что вы одна команда и успех в игре зависит не только от того, как подготовлен каждый из вас, но и от того, насколько слаженными будут ваши действия.

Конкурс 1 – (Слайд 2) «Напутствие мудреца».

А прочитать напутствие можно, сделав несколько ходов шахматным королём. Начинаем с нижнего левого угла.

Задание:

Прочитать фразу, назвать автора и произведение.

Дело

нет

Лад

на

в

Не

согласья

их

,

когда

пойдёт

товарищах

(Ответ: «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт». И.А.Крылов «Лебедь, Щука и Рак»)

(Слайды 3-4). Конкурс для болельщиков.

1. «Вперёд чужой беде не смейся, голубок!»

(«Чиж и голубь» Крылов)

2. «Мой первый друг, мой друг бесценный!..»

(Пушкин «Пущину»)

1. Как называлось село, куда направлялся Владимир, чтобы обвенчаться с Марьей Гавриловной?

(Жадрино. Пушкин «Метель»)

4. Что означает слово ТЯТЯ в Простонародной сказке А.С.Пушкина

«Утопленник? (Папа. Слово «папа» заимствовано из фр.яз., вошло в язык позже).

5. «А ларчик просто открывался».(Крылов «Ларчик»)

6. Кому принадлежат строки? О чём писал поэт:

Ужасная судьба отца и сына –

Жить розно и в разлуке умереть…

(Лермонтов о себе)

7. Как переводится имя ГЕРАКЛ?

(Преследуемый герой)

8. Что означает слово ВЕЩИЙ?

(Мудрый, предчувствующий, предугадывающий)

Жюри подводит итоги конкурса.

Конкурс 2. (Слайды 5,6) «Жизнь и судьба Пушкина и Лермонтова».

1. Какое трагическое событие произошло в судьбах обоих поэтов?

(Оба убиты на дуэли)

2. Что связывает Чёрную речку и гору Машук?

(Места дуэли и гибели каждого из поэтов)

3. Где находятся Чёрная речка и Машук?

(В Петербурге, на Кавказе)

4. Где родился Пушкин и где Лермонтов?

(Оба в Москве)

2. Кто авторы памятников Пушкину и Лермонтову в Москве?

(Пушкину – Опекушин, Лермонтову – Бродский)

6. Кто дольше жил – Пушкин или Лермонтов? Сколько лет прожил каждый из поэтов? (Пушкин – 37, Лермонтов – 27)

7. Какое общее увлечение связывает Пушкина и Лермонтова?

(Оба были хорошими рисовальщиками)

8. Где похоронены Пушкин и Лермонтов?

(Пушкин – в Святогорском монастыре, недалеко от Михайловского, в Псковской обл; Лермонтов – в

с.Тарханы Пензенской обл.)

Найдите соответствие:

А.С.Пушкин место дуэли М.Ю.Лермонтов место дуэли

Чёрная речка гора Машук

Москва Кавказ

Псковская обл Пензенская обл

Михайловское Тарханы

Автор памятника А.С.Пушкину Опекушин

Автор памятника А.С.Лермонтову Бродский

Фамилия одного из героев повести Пушкина Берестов

Конкурс 3 (Слайды 7,8,9) «Внимательный читатель».

Вопросы командам по очереди:

1.«Повести Белкина» - это цикл из (4,5,6)повестей. Перечислите их.

«Выстрел»

«Метель»

«Гробовщик»

«Станционный смотритель»

«Барышня-крестьянка»

2.Чем были заняты Дуня и смотритель в тот момент, когда гусар Минский ворвался в комнату, требуя немедленно лошадей?

(Смотритель разлиновывал новую книгу, а Дуня шила себе платье)

3. Возлюбленный Марьи Гавриловны после неудавшегося похищения невесты отправился в армию. Впоследствии он был тяжело ранен и скончался в Москве. О его смерти М.Г. узнаёт из газет. В каком бою он был ранен? Около какого населённого пункта? (Бородино) Ельня Аустерлиц

4. Какие картинки висели на стене в доме станционного смотрителя?

(Из «Притчи о блудном сыне»)

5. Кем по профессии был новый хозяин, поселившийся в доме смотрителя после его смерти? (Пивовар)

6. Когда рассказчик впервые попадает в избу смотрителя, его взору предстаёт чистое, аккуратно прибранное жилище. На окнах горшки с цветами. Какие цветы выращивала Дуня у себя на подоконнике?

(Бальзамин)

Конкурс 4. Инсценировка, подготовленная каждой командой. (Слайд 10)

Домашние заготовки.

Сцены из «Станционного смотрителя» и « Барышни - крестьянки».

Конкурс 5 ( Слайды 11,12, 13,14,15,16)

«Живые картинки»

«Три пальмы», «Парус», «Тучи», «Утёс», «На севере диком», «Бородино».

Конкурс 5.

Чтение наизусть.

Конкурс 6. «Мир литературных вещей». (Слайд 17,18)

Из какого произведения эти вещи?

1команда: осколок ядра, микроскоп, пятак серебром, черевички, кочерга.

2 команда: миска с галушками, шкатулка с орешком-футляром внутри, галоша, восточный железный кувшин, дубовый лист.

Даётся время для совещания членов команд.

Игра с болельщиками: (Слайд)

Откуда эти вещи, кому они принадлежат?

1.Соловей, сделанный из золота и украшенный драгоценными камнями.

2. Старое разбитое корыто.

3.Невод.

4. Кусочек сыра.

5.Венец из белых жемчужных лилий.

6. Нагайка.

Конкурс 7. Детективный. (Слайд 19)

Расскажи о герое по портрету. Команды отвечают, дополняя друг друга. В ответах учитывается полнота характеристики (в том числе внутренних качеств героев).

Конкурс 8. Конкурс капитанов

Задание: найти и исправить смысловую ошибку в тексте. Объяснить значение обоих слов.

1.

«Парус»: (Слайд 20)

Вам не видать таких сражений.

Носились знамена как тени,

В дыму огонь блестел,

Звучал булат, картечь визжала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел.

(набат – булат)

«Лукоморье»: (Слайд 21)

И только небо засветилось,

Всё шумно вдруг зашевелилось,

Сверкнул за строем строй.

Полковник наш рождён был братом:

Слуга царю, отец солдатам…

Да, жаль его; сражён булатом,

Он спит в земле сырой».

(не братом, а хватом)

2.

«Парус» (Слайд 22)

Вычеркните из перечня название животного или птицы, которое не упоминается в балладе Жуковского «Светлана».Объясните свой ответ.

Курица, конь, сверчок, ворон, голубь, волк. (Волк)

«Лукоморье» (Слайд 23)

Вычеркните из перечня название животного или птицы, которое не упоминается в балладе Лермонтова «Три пальмы». Объясните свой ответ.

Верблюд, конь, барс, коршун, змея. (Змея)

Конкурс 8. Заморочки из мешочка. (Слайды 24,25,26,27,28,29,30)

Команды отвечают по очереди, в случае неправильного ответа право передаётся другой команде ил болельщикам. В случае правильного ответа команда получает 1балл, неправильного – теряет 1балл.

1. Кто из писателей был при дворе императрицы, когда туда попал Вакула (Фонвизин)

2.Что такое паляница? В каком произведении упоминается это слово?

( небольшой плоский хлеб, который давали тем, кто калядовал)

1. Что такое палица? (Дубина из твёрдого, как железо, ясеня)

2. Сколько приблизительно было лет 3-м пальмам? Назовите поэтическую меру их возраста. («питомцы столетий»)

3. Картина К.Савицкого «Ремонтные работы на…». С творчеством какого писателя ассоциируется у вас эта картина?

4. Музыка. Г.Свиридов, вальс из к/ф «Метель». Что это за музыка?

5. Назовите произведение и автора: «…ветер, что весь день шевелил остья скошенных хлебов и голые кусты, омертвевшие за зиму, теперь сам улёгся в тихих, низких местах земли…» Какое художественное средство используется? (Платонов «Корова», олицетворение)

6. Назовите известных вам писателей с одинаковым именем и отчеством.

(Михаил Михайлович Зощенко, Михаил Михайлович Пришвин)

9. Где находится Цареград? (На месте современной столицы Турции – Стамбула).

10. Где находится Лукоморье?

Подведение итогов, награждением «орденами» и «медалями». Чаепитие в Литературии.

ЦАРЬГРАД
поэт. и стар. название Константинополя – Стамбула. Заимств. из цслав., др.-русск. Цсарьгородъ, Цьсарьгородъ (Пов. врем. лет.), цслав. Цсарьградъ, Цьсарьградъ. По-видимому, калька греч. , (Савваитов, Ант. Новгор. 176). Невероятно, чтобы слав. название сохранило свидетельство о перенесении столицы римских императоров в Константинополь, вопреки Стендер-Петерсену (353); см. Брюкнер, AfslPh 42, 141. Др.-сканд. название Константинополя Мikligarr "Большой город" Томсен (Ursprung 84) толкует как возникшее под влиянием др.-русск. названия.

http://www.slovopedia.com/22/214/1644964

ЦАРЬГРАД - древнерусское название г. Константинополь (ныне Стамбул).

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%B5

Согласно славянской мифологии, Лукоморье — заповедное место на окраине вселенной^[3], где стоит мировое древо — ось мира, по которому можно попасть в другие миры, так как его вершина упирается в небеса, а корни достигают преисподней. По этому дереву спускаются и поднимаются боги. Иногда Лукоморьем называли древнее Северное царство, где люди впадают в зимнюю спячку, чтобы проснуться к возвращению весеннего Солнца

Лукоморье в литературе

В литературе широкую известность приобрели первые строки поэмы Пушкина «Руслан и Людмила» «У лукоморья дуб зелёный…». Пушкинское Лукоморье комментаторы его текстов локализовывали на Чёрном море, на Азовском и даже в Сибири.

Лукоморье как географическое название

Коса Лукоморье — коса вблизи посёлка городского типа Безыменное Новоазовского района Донецкой области, расположена на берегу Азовского моря в 30 км восточнее Мариуполя

Исторический регион

В качестве региона Лукоморье упоминается в древнерусских летописях, как одно из мест обитания половцев. Предположительно Лукоморье располагалось возле излучин Азовского и Чёрного морей и низовья Днепра^[7]. В этом значении лукоморье упоминается и в «Слове о полку Игореве»

При составлении вопросов викторины и презентации использованы материалы Интернет (Википедия, словопедия), а также книги С.Я.Долининой «Литературный турнир» 6-11 кл., М., «Флинта», «Наука», 2001 и М.А.Давыдовой и И.А.Агаповой «Игры, турниры, сценарии» 6-11 кл., М., Айрис Пресс, 2000. Спасибо авторам за идеи!

7