План- конспект урока по математике "Сложение и вычитание чисел" 5 класс
Ф.И.О. преподавателя: Килочко Наталья Васильевна
Предмет: математика
Тема урока: «Сложение и вычитание чисел»
Класс: 5
Дата проведения урока __________
Количество учащихся в классе __ отсутствующие __
Цели урока: развитие творческих способностей детей через составление алгоритма и модели для сложения и вычитания чисел; включение каждого ребенка в совместную учебную деятельность.
Задачи урока:
Образовательная: повторить название компонентов при сложении и вычитании
Развивающая: развивать математическую речь, аналитические способности, логическое мышление, память, внимание, развивать умение самоконтроля и взаимопроверки;
Воспитательная: воспитывать чувство взаимопомощи, коллективизма, воспитывать уважительное и доброжелательное отношение друг к другу.
Оборудование: учебник, рабочая тетрадь.
Метод проведения занятия: словесные, наглядные.
Литература для преподавателя: Виленкин Н.Я. Математика. 5 кл. – М.; Мнемозина, 2009 Попова Л.П. Поурочные разработки по математике. 5 класс. Москва. «Вако».2009
Ι. Вводный инструктаж
Ход урока
1. Организация урока.
- Приветствие учащихся;
- Проверка посещаемости
- Назначение дежурных.
- Проверка готовности учащихся к уроку.
ΙΙ. Текущий инструктаж.
2. Изучение нового материала.
Слово учителя. (объяснение и конспектирование нового материала)
Арифметические действия
Мы знаем 4 арифметических действия:
сложение (+);
вычитание (-);
умножение (*);
деление (/).
Умножение и деление – это «сильные» действия.
Умножение и деление одинаковые по «силе» между собой.
Сложение и вычитание – это «слабые» действия.
Сложение и вычитание одинаковые по «силе» между собой.
Порядок действий.
А) сначала выполняют действия в скобках.
Б) первыми делают «сильные» действия, а затем «слабые».
В) одинаковые по силе действия делают по очереди.
Выражения.
Выражение может представлять собой сумму, разность, произведение, частное.
Если в выражении стоит знак (+), то это сумма, если в выражении стоит знак (-), то это разность, если в выражении стоит знак (*), то это произведение, если в выражении стоит знак (/), то это частное.
В рабочих тетрадях решаем примеры.
№ 17.
А)1260-120:2=1200
Б)(5003-7)*(300-300)=0
В)(500-100+200): (301-300)=600
Г)20*10:2=100
№ 22(а, б, в)
А)654+367=1021
Б)947-469=478
В)258*8=2064
ΙΙΙ. Заключительный инструктаж.
- домашнее задание.
Выучить конспект 1!!!!!!!! № 22 (г, д, е, ж, з); №30 (а, б)
- выставление оценок
Нравится материал? Поддержи автора!
Ещё документы из категории математика:
Чтобы скачать документ, порекомендуйте, пожалуйста, его своим друзьям в любой соц. сети.
После чего кнопка «СКАЧАТЬ» станет доступной!
Кнопочки находятся чуть ниже. Спасибо!
Кнопки:
Скачать документ