Разработка урока по теме:

«Упрощение выражений»

УРОК РАЗРАБОТАН УЧИТЕЛЕМ МАТЕМАТИКИ МОУСОШ №20 г.МИНЕРАЛЬНЫЕ ВОДЫ ЗДВИЖКО Е.М.

Тема. «УПРОЩЕНИЕ ВЫРАЖЕНИЙ»

Цели: 1) продолжать учить решать задачи с помощью уравнений;

2)закреплять умения упрощать

буквенные выражения;

3)развивать вычислительные

навыки учащихся;

4)воспитывать интерес к предмету.

Тип урока: закрепление

ПЛАН УРОКА.

I Организация внимания. (1 МИН)

II Закрепление изученного материала. (36 МИН)

1 Проверка дом.зад : (2 МИН)

2 Устные упражнения: (4 МИН)

П

Р

Е

Д

Л

О

Ж

Е

Н

И

Е

1м

155

30у

0

60а

5

267

30у

380

10р

30у

23а + 37а = Л 100см = П

27р – 17р = И 89*3 = Ж

4у + 26у = Е Х : 5 = Р

190 * 2 =Н 35 : Х = О

3 Работа в тетради:

№1 Решить уравнения. (3 МИН)

Я пришёл с вопросом к вам

Помогите разобраться

Здесь 7Z , а там 17.

Умножать? Считать ? Делить?

Как уравнения решить?

7z – 13 = 130 17t – 4t – 17= 17

13z – 13 =130 17t – 17 = 17

13z = 143 17t = 34

Z = 11 T = 2

Ответ: 11. Ответ: 2.

№2 Решить задачу.(5 МИН)

(задача- шутка)

Маленький и большой чертёнок пили воду. И выпили вместе 30 озёр.

Сколько выпил каждый, если большой выпил в 5 раз больше, чем

маленький?

Х + 5Х = 30

6Х = 30

Х = 5

1) 5*5 = 25 (оз.)- выпил большой

5оз. выпил маленький

Ответ: 5 озёр, 25 озёр.

№3 Решить задачу.(6 МИН)

Я школьный директор

Практичный, солидный

Очень воспитанный и дальновидный

Для школы купили столы мы и стулья

А сколько чего все никак не пойму я.

Х + 9Х = 220

10Х = 220

Х = 22

1) 9 *22 = 198 – стульев

22- стола

Ответ: 22 стола, 198 стульев.

Ф и з к у л ь т м и н у т к а

№4 Решить задачу.(7 МИН)

Чтоб бутылку сделать в срок

Нужна сода и песок

Кто попробует сказать:

Сколько соды нужно взять?

25Х + 9Х + 5Х = 390

39Х = 390

Х = 10

1) 9 * 10 = 90 (гр.) – соды

Ответ: 90 граммов соды.

№5 Вычислить.(5 МИН)

47040 : 14 : 7 : 32 = 15 101376 : 48 : 24 : 8 = 11

III Итог урока.(2 МИН)

IV Дом. Задание:(1 МИН)