Автор методической разработки

Ефремова Лариса Сергеевна

МБОУ «Зюкайская СОШ»

Учитель начальных классов

Место экскурсии: ООО «Зюкайский литейно-механический завод»

Тема экскурсии: «Я б в литейщики пошёл, пусть меня научат»

Цели экскурсии: - знакомство учащихся с историей предприятия, с производственным процессом в данной отрасли;

- расширение кругозора, получение знаний о профессиях;

- воспитание чувства патриотизма, уважение к труду.

Задачи экскурсии:

1. Выявить последовательность технологического процесса и особенности производства, определяющие принцип размещения предприятия данной отрасли, со структурой предприятия и основными производственными специальностями.

2. Познакомить обучающихся с условиями труда рабочих в разных цехах предприятия.

3. Содействовать формированию у обучающихся духа патриотизма, любви и уважения к труду взрослых.

Подготовка к экскурсии:

В подготовительный период, который длился 2 недели, познакомились с литературой по родному краю, картографическими материалами, фотографиями завода.

Готовясь к экскурсии на предприятие, учащиеся познакомились с историей возникновения предприятия, установили, к какой отрасли оно относится.

Получили ответы на эти вопросы, работая с материалами газет, из бесед со своими родителями, дедушками и бабушками, работающими на данном предприятии.

Обращала внимание на то, что в проведении заключительной части экскурсии необходимо подвести итоги увиденного и услышанного, заостряю внимание на основные вопросы технологии производства, её влиянии на окружающую среду.

Собранный учащимися краеведческий материал на учебной экскурсии, а также во время предварительной теоретической подготовки оформим в виде картосхемы, альбома и фильма.

Краеведческий материал экскурсии оформляется и хранится в портфолио класса.

Маршрутный лист экскурсии

Механический цех

ООО «Зюкайский литейно – механический завод»

Технологическая карта учебно-тематической экскурсии

на местное предприятие

№ п/п

Вид самостоятельной деятельности

Что делают учащиеся

Контроль

1

Нанести на карту - схему маршрут экскурсии и предприятие

Работа с картой п. Зюкайка

Учитель

2

История возникновения и развития предприятия. Экономико-географическое положение предприятия

Работа учащихся с   литературой по родному краю.

Учитель

3

Сырьевая база предприятия: используемое сырьё, откуда оно поступает, стоимость, количество отходов, их использование, способы экономии сырья.

Рассказ начальника цеха Власова Игоря Васильевича

4

Какие виды транспортных средств применяются на предприятии и для каких целей? Специальности, востребованные на предприятии.

Рассказ нормировщицы Анфаловой Татьяны Максимовны

 

5

Структура предприятия, основные и вспомогательные цехи, их роль в производстве.

Экскурсия по предприятию. (Учащиеся используют метод наблюдения)

Учитель, технолог производства

6

Труд работников каких профессий и специальностей используется? Где можно получить данные профессии?
Состояние охраны труда и техники безопасности.

Беседа с контролёром ОТК Томиловым Евгением Павловичем

7

Какую выпускает продукцию?
Куда направляет?

Рассказ нормировщицы Анфаловой Татьяны Максимовны

Ход экскурсии

Экскурсия начинается у входа на территорию предприятия.

На проходной группу школьников встречает мастер – экскурсовод Власов И.В. Проводится дополнительный инструктаж по ТБ во время экскурсии.

Затем, в специальном помещении организуется получение пропусков для посещения предприятия, беседа следующего содержания:

История возникновения и развития предприятия. Экономико-географическое положение предприятия.

Сырьевая база предприятия: используемое сырье, откуда оно поступает, стоимость, количество отходов, их использование, способы экономии сырья.

Топливно-энергетическая база.

Какие виды транспортных средств применяются на предприятии и для каких целей?

Структура предприятия, основные и вспомогательные цехи, их роль в производстве. Технологический цикл, передовые принципы организации производства. Внедрение инновационных технологий.

Труд работников, каких профессий и специальностей используется? Где можно получить данные профессии? Состояние охраны труда и техники безопасности.

Какую выпускает продукцию? Куда направляет?

Последовательность осмотра цехов и отделов, основные правила техники безопасности, требования к поведению учащихся во время экскурсии.

Поскольку в цехах производственный шум нередко заглушает голос экскурсовода, перед входом, в каждый цех обучающимся будет сообщаться название цеха, его назначение и основные особенности технологического процесса, напоминаться о требованиях техники безопасности.

Сразу же после осмотра цеха или отдела экскурсовод отвечал на возникшие у обучающихся вопросы, подводил итог увиденного. Ещё раз перечислял основные специальности рабочих цеха.

Заключил экскурсию общий осмотр расположения производственных сооружений на территории предприятия и рефлексия.

Местоположение ООО «Зюкайский литейно – механический завод»

ООО «Зюкайский литейно-механический завод» создано на базе ОАО «Зюкайский авторемонтный завод».

История предприятия

В ноябре 1943 года приказом Совета народных комиссаров СССР организован механический завод по производству запасных частей к тракторам и танкам на базе эвакуированного Курского механического завода им. Калинина. А так же в наше село Зюкайка был эвакуирован цех Ворошиловоградского механического завода и завод занимался производством корпусов мин и гильз снарядов.

   

 

В 1949 году производство было реорганизовано в завод по осуществлению капитальных ремонтов двигателей автомашин.

      С 1959 года завод начал осваивать ремонт автомашин ГАЗ-51, а в 1970 году переходит к ремонту автомашин ГАЗ-52 и ГАЗ-53.

В 1975 – 1980 годах Зюкайский авторемонтный завод расширяет производственные площади, увеличивает жилищный фонд, строит объекты соцкультбыта. И с этого момента становится градообразующим предприятием поселка Зюкайка. 

Деятельность предприятия

Завод занимается производством насосов СЦЛ-00А, АЗТ.5, К8/18, К20/30, а также производством литых изделий из серго чугуна марки СЧ 20, обеспечивает поселок теплоэнергией и водой.

      С 2007 года, после монтажа современной среднечастотной индукционной печи ИСТ-04 и приобретения прибора «Сталь-4», позволяющего производить экспресс-анализ углерода и другие теплофизические измерения, предприятие приступило к производству стального литья. С целью повышения качества сложного литья используются стержни из XTC по NO-BAKE процессу на основе смолы «АЛКАСЕТ».

      Для обеспечения контроля качества имеется современный эмиссионный спектрометр «СПАС-2», оборудование для проверки геометрии и механических свойств изделий, испытательные стенды подготовки производства, используется современное программное обеспечение.

   

  Модельные комплекты для литейного производства изготавливаются на станках с числовым программным управлением из модельных материалов типа «Obomodulan», «SIKA», а также из металла и древесины.
Основное оборудование предприятия:

Плавильные печи: коксовые вагранки производительностью 1,5 тонн в час, индукционная печь ИСТ-04.

Формовочное оборудование: формовочные машины мод.91271 и 22111 (Размеры опок в свету 500х400).

Имеется плац для штучного изготовления крупногабаритных отливок весом до 300кг.

Для очистки литья используются галтовочные барабаны, дробеметные камеры, пескоструйный аппарат.

Для выполнения механической обработки используется достаточно большой парк универсального металлообрабатывающего оборудования (токарного, фрезерного, зубодолбёжного, шлифовального).

ТОВАРЫ И УСЛУГИ приложение 1

Литье из коррозионно-стойкого чугуна Литье из серого чугуна

Вал насоса СВН-80, Вал насоса, СВН-80 Вал насоса СЦЛ-00А

Колесо лопастное СЦЛ-00А

Высокоточный редуктор

Приложение 2

Вопросы для экскурсии на Зюкайский АРЗ

• Когда был организован литейный цех?

• Есть ли у Вас термины, которые применяются только в литейном деле?

• Как вы определяете качество чугуна?

• Как готовятся к отливке чугуна?

• Какая температура в печи и постоянна она или изменяется?

• Через сколько часов остынет чугун, и до какой температуры?

• Из чего сделаны формы, в которые выливают готовый чугун?

• Какую продукцию производит завод – где применяют изделия завода?

• Какую гравировку ставят на изделиях?

• Есть ли заслуженные работники литейного цеха?

• Есть ли на территории завода музей?

Приложение 3

Игры, пословицы и поговорки

на тему «Чугун. Его производство и применение»

игра «Угадай изделие из чугуна»

Речёвка

Мы вагранку строили – построили!

Чугун загружали – нагружали!

Кислород подавали – задували!

Металл окисляли – сплавляли!

Шлак сливали – сталь выпускали…

Не зевай, изделие угадывай!

Правила игры:

Большая часть строит вагранку – круг

Есть игроки (2 человека), которые заранее договариваются, какое изделие будут показывать в конце игры.

На слова чугун загружали - они должны зайти в круг, и кружиться.

Круг – вращается в другую сторону.

Перед словами – «Шлак сливали» - в круге образуют два выхода, «шлак» выходит через одно, а «сталь» через другое.

На слова: - «не зевай, изделие узнавай» «сталь» показывает изделие из металла.

Кто угадает, тот водит и пару себе выбирает.

Пословицы и поговорки

1. Против жара и камень треснет.

2. Дыма без огня не бывает.

3. Не печь кормит, а руки.

4. За всякое дело берись умело.

5. Дело человеком ставится, человеком и славится.

6. Дело мастера боится.

7. Терпение разрушает горы.

8. Ремесло за плечами не виснет.

Приложение 4

Загадки

Он очень прочен и

упруг,
Строителям

надежный друг:
Дома, ступеньки,

постаменты
Красивы станут и

заметны. Гранит

Покрывают им

дороги,
Улицы в селении,
А ещё он есть в

цементе.
Сам он –

удобрение. Известняк

Оно варилась

долго
В доменной печи,

На славу

получились
Ножницы,

ключи… Железо

Если встретишь на

дороге,

То увязнут сильно

ноги.
А сделать миску или

вазу –
Она понадобится

сразу.

Глина

Он чёрный,

блестящий,
Он несёт в дома тепло,
От него кругом светло
Помогает плавить

стали,
Делать краски и эмали

Торф

Он очень нужен

детворе,

Он на дорожках во дворе,

Он и на стройке,

и на пляже,

Он и в стекле расплавлен

даже. Песок

Приложение 5

Викторина

1. Про это ископаемое Пётр I сказал: «Сей минерал, еже ли не
нам, то нашим потомкам полезен будет».

Железная руда.
2. Почему Уральские горы называют «Каменным поясом»?

Богатые залежи железной и других руд.
3. Плоды, какого растения растут на торфяных болотах,
человек употребляет их в пищу?
Клюкву
4. Какие металлы называют черными?
Железо, чугун и сталь.
5. Что такое вагранка?
Это печь для выплавки чугуна.
6. Из чего состоит гранит?
Из кварца, слюды и полевого шлама.
7. Что делают из песка?
Оконное стекло, электрические лампочки.
8. Какой драгоценный камень является известняком?
Жемчуг
9. Где научились делать фарфоровую посуду сотни лет назад?
Как называется эта глина?
В Древнем Китае. Эта глина называлась «Као-линь», каолиновая.

Приложение 6

Кроссворд «Полезные ископаемые»

По горизонтали:
1. Помните сказку Андерсена о маленьком горшочке? Он замечательно
пел старинную песенку и всегда знал, что готовят на обед в каждом доме.
Горшочек был, конечно, волшебным. Как называется полезное ископаемое
из чего был сделан горшочек?
2. Бела, кристаллическая, твердая порода, применяется для облицовки
лестниц, стен. Является разновидностью известняка.
3. Какое слово пропущено в пословице «Куй ...., пока горячо».
4. Это полезное ископаемое называют «младшим братом» каменного угля.
5. Образуется при разрушении гранита и кварца.
По вертикали:
1. С итальянского языка название этого ископаемого переводится как
«зернистый»?
2. Без него не может обойтись учитель на уроке.
4. В природе находится в виде мощных залежей. Его разновидности -
мел, мрамор.
5. Это полезное ископаемое нельзя тушить водой.

Используемая литература

1. www.ifc.org/russia/energyefficiency ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ РЕСУРСО-ЭФФЕКТИВНОГО ПРОИЗВОДСТВА В ЛИТЕЙНОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ ЛИТЕЙНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ РОССИИ »

2. Правила безопасности в литейном производстве. Учебно – методическая литература 1978 год

3. Литейная промышленность. Литейное производство. Справочник.

4. Литейные сплавы и плавка. Словарь.

5. Автор: Елена Качур. Полезные ископаемые Год: 2011 Жанр: детская познавательная литература

6. Научно-познавательная литература. И. Акимушкин. Мир животных.

7. Геология полезных ископаемых. « Полезные ископаемые, разведка полезных ископаемых» Учебная литература.