ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«Умелые руки»

1 КЛАСС

2013- 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

2011 г.

Введение

В современном мире художественное мышление, связывающие нас с прошлым, с духовным наследием наших предков, является непреходящей ценностью. А воплощение этого мышления и есть декоративно-прикладное искусство. Оно воспитывает чуткое отношение к прекрасному, способствует формированию гармонично развитой личности. Поэтому очень важно для детей видеть красоту предметов декоративно-прикладного искусства, пробовать изготовить их своими руками.

Образовательная программа дополнительного образования детей актуальна тем, что она широко и многосторонне раскрывает художественный образ вещи, слова, основы художественного изображения, связь народной художественной культуры с общечеловеческими ценностями. Одновременно осуществляется развитие творческого опыта учащихся в процессе собственной художественно-творческой активности. В программу введены и современные виды рукоделия, такие как лепка из полимерной глины, мыловарение, декупаж, роспись ткани акриловыми красками.

Программа вводит ребенка в удивительный мир творчества, дает возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает развитие у обучающихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности.

Цель программы «Умелые руки» – развитие художественно-творческой активности детей, знакомство с современными видами рукоделия и традиционной народной культурой и ремеслами.

Задачи программы:

• знакомить с основами знаний в области композиции, формообразования, цветоведения, декоративно – прикладного искусства;

• раскрыть истоки народного творчества;

• формировать образное, пространственное мышление и умение выразить свою мысль с помощью эскиза, рисунка, объемных форм;

• совершенствовать умения и формировать навыки работы нужными инструментами и приспособлениями при обработке различных материалов;

• развивать смекалку, изобретательность и устойчивый интерес к творчеству художника, дизайнера;

• формирование творческих способностей, духовной культуры;

• воспитывать в детях любовь к своей родине, к традиционному народному искусству, природе и окружающему миру.

Программа «Умелые руки» рассчитана на 1 год обучения (33 часа) и предназначена для детей 6,5 -8 лет. Занятия проводятся 1 раз в неделю .

В программу включены следующие разделы:

• Работа с природным материалом

• Поделки из бросовых материалов

• Лепка из соленого теста

• Лепка из полимерной глины

• Лепка из природной глины

• Мыловарение

• Создание обережных кукол

• Роспись по ткани

• Подготовка к праздникам:

• Новый Год (символ года, мастерская елочных игрушек);

• 23 февраля (открытка для папы, дедушки);

• 8 марта (изготовление и упаковка мыла для мамы, бабушки);

• Пасха (традиционная роспись яиц).

  • Выставки, конкурсы.

Информативный материал по каждому разделу, небольшой по объему, интересный по содержанию, дается как перед практической частью, так и во время работы. При выполнении задания перед учащимися ставится задача определить назначение своего изделия. С первых же занятий дети приучаются работать по плану:

1. эскиз,

2. воплощение в материале,

3. выявление формы с помощью декоративных фактур.

Ожидаемые результаты:

В конце обучения дети должны получить знания:

• о материалах, инструментах; о правилах безопасности труда и личной гигиены при обработке различных материалов;

• в области композиции, формообразовании, цветоведения;

• об особенностях лепных игрушек;

• о технологии домашнего мыловарения;

• об истории обережных кукол, их символическом значении;

• об особенностях тканевой росписи;

• о праздничных традициях.

умения:

• работать нужными инструментами и приспособлениями;

• последовательно вести работу (замысел, эскиз, выбор материала);

• лепить из соленого теста;

• лепить из глины на основе традиционных приемов каргопольской игрушки, применять разные формы лепки; расписывать игрушки;

• готовить мыло простых форм из мыльной основы;

• шить обережных кукол с применением соломы, трав, круп;

• наносить и закреплять рисунок на ткань акриловыми красками;

• мастерить открытки в различных техниках аппликации;

• расписывать пасхальные яйца по традиционным мотивам.

Форма подведения итогов программы дополнительного образования детей – выставки и конкурсы.

Дидактический материал:

Книги, журналы, статьи, публикации с описанием техники изготовления поделок.

Фотографии, схемы, эскизы будущих изделий.

Поурочное планирование: