Проведение первого урока в 1-м классе , посвященного Дню знаний

Цель: создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе.

Задачи:

создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом.

познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке.

создание эмоционального настроя, повышение интереса к школе, учебе, классу, учителю.

1.Вступительная часть:

Приветствие учителя:

Дорогие ребята. Поздравляю вас с первым учебным днём. Сегодня вы впервые переступили порог школы - вы стали взрослыми. Вы уже многое умеете и знаете, но ещё много открытий вам предстоит сделать на пути к знаниям. Я желаю вам успехов в этом нелёгком, но интересном пути.

А раз вы такие взрослые, то вы наверно сможете ответить на мои вопросы?

(Каждый вопрос демонстрируется на слайде)

-Скажите, в какой стране мы с вами живём?

-Как называется наш край?

-В каком городе мы живём?

-Вот и школа, в которой вы будете учиться.

Назовите номер школы. А кто живёт в школе?

Посмотрите на нашу школу: она очень красивая и уютная. Ваши родители и работники школы позаботились об этом.

- Как вы думаете, что нужно делать в школе, чтобы она всегда оставалась такой красивой и чистой? Я надеюсь, что вы это будете помнить каждый день.

2. Ученики

У вас на партах лежат картинки, кто на них изображен? (ученик, ученица)Приложение1

Это – вы, ученики нашей школы. Возьмите в руки эту картинку, разукрасьте её. Подпишите своё имя и фамилию, если можете. Покажите, что у вас получилось.

У меня тоже есть картинка, кто это? (учитель) Давайте заселим наш дом жильцами. (Дети прикрепляют картинки к изображению школы)

Чем занимаются ученики в школе?

Я предлагаю вам поиграть в игру, которая так и называется «Ученики»

Условия игры:

Учитель даёт команды: руки вверх, руки вниз, руки в стороны, шагом марш, присесть, встать, хлопать в ладоши. Выполнять команду необходимо, только если учитель говорит: ученики руки вверх, ученики шагом марш. ( Игра на внимание)

Вижу, что вы очень внимательные, а значит должны стать хорошими учениками.

А кто из вас умеет читать? Что вы ещё умеете? Мне бы очень хотелось посмотреть какие буквы, цифры вы знаете. Возьмите лист бумаги и напишите буквы, цифры, а может кто-то напишет слово, предложение или пример. Приложение 2

Какие вы молодцы, настоящие школьники. А как должны себя вести настоящие школьники? Правила (выучить с учениками)

Руки – на месте,
Ноги – на месте,
Локти – у края,
Спина – прямая.

Если я хочу сказать

Буду руку поднимать.

3.Школьные принадлежности

Вы, наверное, знаете, что должно быть в портфеле у настоящего школьника? Сейчас проверим.

Игра «Собери портфель»

Я буду называть различные предметы, если они должны лежать в портфеле вы хлопаете, а если нет – топаете:

- Учебники и книжки,

- Игрушечная мышка.

- Паровозик заводной,

- Пластилин цветной,

-Сладкую жвачку;

-салфеток пачку;

- Кисточки и краски,

- Новогодние маски.

- Ластик и закладки,

-Сосиски и пустые миски;

- Линейка и тетрадки,

- Расписание, дневник,

- Собран в школу ученик!

Молодцы. Я думаю, что свой портфель вы будете собрать очень внимательно.

4.Школьные предметы

Учитель: К нам пришли гости.

Азбука:

Здравствуйте, дети! Узнали меня?

Я – Азбука, учу читать,

Меня никак нельзя не знать

Меня изучишь хорошо –

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

Вот вам слоги, детвора.

Вам их прочитать пора.

А потом их в ряд сложить

Слово надо получить.

(Азбука показывает слоги, дети читают и складывают из них слова)

МА , ША,РЫ, РО, ЗА, КО,РА,ЛИ,ДИ , БА

Азбука:

Какие вы молодцы, у вас всё получилось. Я дарю вам учебник. Прочитайте его название. Он вам поможет научиться читать.

Математика:

Я скажу вам друзья

Важная наука я.

Ведь цифры живут на различных предметах:

В календарях и трамвайных билетах,

На циферблатах часов, на домах.

Прячутся цифры в книжных томах.

И в магазине, и в телефоне,

и на машине, и на вагоне…

Цифры повсюду. Цифры – кругом.

Мы их поищем – и быстро поймем.

Без счёта, дружок, тебе никуда.

Считать человек будет всегда.

А вы умеете считать?

Сейчас я буду проверять.

- Сколько ног у жука?

- Сколько ног у червяка?

- Сколько крыльев у совы?

- А у бабочки?

- Сколько хвостов у двух ослов?

- Сколько шей у пяти журавлей?

- Сколько хвостов у семи котов?
- Сколько носов у двух псов?
- Сколько пальчиков у двух мальчиков?
- Сколько ушей у пяти малышей?

Математика:

Вы, ребята, молодцы. Умеете считать. Я приготовила для вас подарок.

(Математика вручает раскраски)

Природоведение:

Посмотри, мой юный друг, что находится вокруг:

Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это всё вокруг – природа!

Игра с цветочками.

Поднимайте вверх цветочи только определенного цвета.

Дорогие гости, вы а не устали?
А вот цветочки в руках заскучали.
А ну-ка поднимем их дружно, повыше!
А еще выше, до самой крыши!
Ну, а теперь покажите мне срочно.
Не ошибайтесь, показывать точно.

Нам солнышко светит, какими лучами?

А море играет, какими волнами?

А травка весною, какая всегда? (зелёная)
А ночью над нами, какая звезда? (зеленые, желтые, красные)

А ёлка в лесу, какая?

А вишня в саду другая?

Не зевайте цвет помидора поднимайте?

И про яблоко осенью не зыбывай.

А праздник веселый здесь всех нас собрал.
Какой разноцветный цветочный наш бал? (все)
А если к веселью не будем близки,
Какие же станем мы все от тоски? (зеленые,
Приветствуя праздник в школе хороший,
Какими же станут наши ладошки? (красные)
Так пусть только радостью светятся лица.
И солнце, каким только цветом искрится? (желтые)
Пусть всех нас минует беда.
И будем веселы всегда.

Природоведение: Спасибо друзья за правильные ответы. Вот вам от меня подарок.

Предметы: Мы желаем вам успехов учёбе, слушайтесь родителей, учителей. (Гости уходят)

Учитель: Какие ещё уроки будут в школе? Я надеюсь, что у вас обязательно всё получится, вы будете прилежными учениками, узнаете много нового и интересного. А в конце нашего праздника я хочу вручить вам удостоверение первоклассника. Желаю вам здоровья, успехов в учёбе новых друзей.

Вручение удостоверений

Звучит песня о 1 классе.