Сценарий праздника «Здравствуй, осень золотая» 1-4 Класс

Сценарий праздника

«Здравствуй, осень золотая»

Авторы: Черемисина С.В., Благодарова Е.А., классные руководители 1 «Б», 4«Б» классов

Новосибирск 2010

ОБЩАЯ ПОДГОТОВКА К ПРАЗДНИКУ:

Разработка сценария
Маршрутные листы для каждого класса
Изготовление жетонов – листиков, «дерево - дружбы» для каждого класса
Подготовка творческих номеров
Приобретение яблок
Оформление сцены и подготовка костюмов для ведущих артистов

Праздник осени в начальной школе.

(Звучит музыка. Ребята начальной школы собираются в актовом зале)

Ведущий 1:

Добрый день, гости званые и желанные!
Люди старые и молодые, женатые и холостые!
Милости просим на осенние посиделки!
Всех приглашаем, душевно встречаем.

Ведущий 2:

Осень, милая шалунья, разместилась тут и там,
Как заправская колдунья разукрасила свой храм.
Гроздья - яхонты калины восхищают красотой.
Ты замедлила смотрины, так замедли шаг, постой!
Дай тобой полюбоваться!
Дай наслушаться тебя!
Не спеши уйти, расстаться,
Не позволь затмить себя.

Осень:

Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Не виделись мы целый год.
За летом - следом мой черед.
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравиться наряд лесной?
Осенние сады и парки?
Да, хороши мои подарки!
Я пришла на праздник к вам
Петь, веселиться,
Я хочу со всеми вами
Крепко подружиться.

Ведущий 1:

Здравствуй, Осень!
Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим:
Что в подарок принесла?

Осень:

- Принесла я вам муки.

Ведущий 2:

- Значит будут пироги.

Осень:

- А уж яблоки, как мёд.

Ведущий 2:

- На варенье, на компот.

Осень:

- Принесла я мёду полную колоду.

Ведущий 2:
Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и мёду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам осень принесла?

Осень:

- Дождику вы рады?

Ведущий 2:

- Не хотим, не надо!

Осень:

Вижу я на горизонте
Туча по небу летит
Поскорей раскрою зонтик,
От дождя он защитит.
Всех, всех под зонтик спрячу,
Как же может быть иначе?

Ведущий 1:

Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом,
Чудеса увидишь в нем!

Ведущий 2:

- А пригласили мы в гости вместе с Осенью Старичка - Листовичка.

Есть на свете Старичок,
Старичок -Листовичок,
Я ношу из пёстрых листьев
Разноцветный колпачок,
Сапоги берестяные,
Шаровары расписные.
Сам в зеленом пиджаке,
Посошок в моей руке.
Каждый день и в дождь и в зной
Сторожу я мир лесной.

Осень:

- Старичок-Листовичок принёс нам вот такую сумку с замком, но пока он добирался до нас, потерял ключ. Путешествуя по осеннему лесу, мы будем искать, ключ и если выполним все задания Листовичка, обязательно его найдем. А как лучше путешествовать по лесу?

Дети:

- Пешком.

Осень:

- Почему?

Дети:

- Чтобы всё рассмотреть, заметить, полюбоваться красотой осеннего леса.

Осень:

- Как называются остановки для отдыха у туристов?

Дети:

- Привалы.

Старичок - Листовичок:

- Вот и мы с вами, путешествуя по лесу, сделаем несколько привалов. На каждом привале нас будут ждать помощники. Старичка-Листовичка - лесные жители. А кто в лесу живёт? А что в лесу растет? (Ответы детей)

Ведущий 2:

- Для каждого классного коллектива старичок приготовил маршрутные листы, в которых показано с какого привала каждый будет начинать (раздаются маршрутные листы). На каждом привале необходимо отвечать правильно, за правильный ответ вручается жетон - листик, при неправильном ответе листик остается у ведущего на привале. Все жетоны – листики вы будете наклеивать на своё «дерево дружбы». После прохождения всех привалов ребята возвращаются на прежнее место.

Старичок - Листовичок:

- А вот и лес! Мы долго шли до него, очень устали и вот первый привал - он называется "Листопадный".

- А что такое листопад? Почему он происходит? (Ответы детей)

Осень:

- Становится холоднее. Между веткой и черешком листа образуется лубяной слой, который не пропускает воду и питательные вещества к листу, он меняет свою окраску, постепенно засыхает и с помощью ветра опадает. Так дерево готовится к зиме.

Старичок- Листовичок:

- А кто же встретит нас на этом привале, отгадайте:

Ранним утром в октябре,
Дворник ходит во дворе.
Подобрал он все иголки,
Что упали возле ёлки.

Дети:

- Ёжик.

Ёжик:

- А вот и первое задание: отгадайте, о каких деревьях идёт речь?

1.Что же это за девица-
Не швея, не мастерица.
Ничего сама не шьёт,
А в иголках круглый год. (Ель)

2. В белом сарафане
Встала на поляне,
Летели две синицы-
Сели на косицы. (Береза)

3. Этой бабке сто лет, горба у неё нет,
Высоконько торчит, далёконько глядит,
Придёт смерть за старушкой,
Станет бабка избушкой. (Сосна)

- А вот ещё одно задание: отгадайте, какие деревья потеряли свои листочки? (показ листочков от разных деревьев).

Осень:

- А сейчас игра "Дедушка Мазай". (По считалке выбирается Мазай.)

Пчелы в поле полетели,
Зажужжали, загудели,
Сели пчелы на цветы,
Мы играем - водишь ты. (Остальные играющие сговариваются, какое движение будут ему показывать. Подходят и поют)

Здравствуй, дедушка Мазай,
Из коробки вылезай!
Где мы были, мы не скажем,
А что делали покажем! (Показывают несколько движений. Если Мазай отгадывает, что показывают ребята, то они разбегаются, а Мазай их догоняет. Кого он первым догонит, тот и становится новым Мазаем).

Старичок-Листовичок:

- А вот и второй привал "Кузовок". Что же за помощник у Старичка- Листовичка на этом привале?

Зимой спит,
Летом ульи ворошит. (Медведь)

Медведь:

- Назовите лесные ягоды.

Дети:

- Черника, земляника, ежевика, брусника, клюква.

Медведь:

- Когда они поспевают?

Дети:

- В основном летом.

Медведь:

- А какие ягоды мы можем встретить сейчас?

Дети:

- Рябину, калину, клюкву, бруснику.

Медведь:

- Ребята, кто-то из мальчишек набрал рябины и стал ею кидаться. Старичку - Листовичку это очень не понравилось. Как вы думаете, почему?

Дети:

- Ягоды рябины - это корм для птиц зимой.

Ведущий :

- А сейчас мы поиграем в игру "Улетели птицы". (Ведущий читает стихи, дети внимательно его слушают и, если слышат "лишнее" слово, начинают хлопать в ладоши).

Улетели птицы:
Голуби, куницы.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи
Чибисы, ежи.

Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки
И спасибо шутке.

Старичок- Листовичок:

- Вот мы и дошли до третьего привала, он называется "Лукошко". А кто же здесь с заданиями?

Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. (Белка)

Белка:

- Приготовила я для вас кроссворд. Давайте его разгадаем.

1. В коричневых беретах
Рассыпаны в лесу.
Зимою радость эту
Домой я принесу. (Грибы)

2. Я называюсь боровик,
В густом бору стоять привык.
На толстой, крепкой ножке я,
Найти попробуйте меня. (Белый)

3. Я стою в красивой шляпке
На изящной белой лапке,
Но обходят все меня,
Мух морю от скуки я. (Мухомор)

4. Очень дружные сестрички
Ходят в рыженьких беретах.
Осень в лес приносят летом
Золотистые …(Лисички)

5. Шляпка снизу белая, внизу на ножке разорванный мешочек.
Смертельно ядовитый гриб. (Бледная поганка)

6. Вдоль лесных дорожек
Много белых ножек,
В шляпках разноцветных,
Издали приметных,
Собирай, не мешкай,
Это …(Сыроежки)

Старичок-Листовичок:

- Мы очень хорошо поработали, а теперь давайте проведём физкультминутку "Опенок".

Влез опенок на пенёк,
Постоял один денёк,
На ветру качался,
Низко наклонялся,
Тоненький - тоненький,
Ножки, как соломинка,
А потом склонился
И совсем свалился.

Ведущий 1:

- А вот и четвертый привал «Капитошка». Конкурс "Вопрос из тучки".

(На доске – тучка, под которой капли дождя из бумаги. На этих каплях – "осенние" вопросы. Если ученик отвечает правильно – вручается жетон - листик, при неправильном ответе листик остается у ведущего).

- Листья каких деревьев осенью краснеют? (Рябины, осины,клена.)

- Какой зверь летом живет в воде, а зимой – в земле? (Водяная крыса.)

- Как готовятся к зиме муравьи? (Закрывают все входы-выходы в муравейнике и собираются все в одну кучу.)

- Где раки зимуют? (В норах, по берегам рек и озер.)

- Куда исчезают на зиму лягушки? (В тину, в ил, под мох, иногда зимуют в погребах.)

- У какого зверя осенью детеныши родятся? (У зайца, называют зайчат "листопадничками".)

- Закончите пословицу: "Лето со снопами..." (...осень с пирогами.)

- Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь.)

- Куда зайцу бежать удобней – с горы или в гору? (В гору: у зайца передние ноги короче, задние длиннее.)

Ведущий 2:

- И наконец последний пятый привал «Театруля». (На данном привале ребята смотрят инсценировку сказки О.Высоцкой "Золотое яичко", в исполнении ребят 4-го класса).

Баба: - Эй старик, проснись скорей!

Дед: - Волки, что ли у дверей?

Баба: - Да смотри, что я нашла.
Наша курочка - пеструха
Под кустом яйцо снесла.

Дед: - Ну снесла, какое дело!
Что ты, баба, обалдела?

Баба: -Да яйцо- то не простое,
А гляди-ка золотое.

Дед: - Золотое, в самом деле?
Мы с тобой разбогатели.

Баба: - Погляди, горит, как жар.

Дед: - Не случился бы пожар!

Баба: - Ох горит, слепит глаза!

Дед: - Чудеса!

Баба: - Чудеса!

Дед: - Ты в сундук запри его.
Раздаётся стук в дверь.

Баба: - Нету дома никого.
Ишь, соседей, как назло
Ненароком принесло. (Уходит к двери).

Дед: - Ты пойди запри засов,
Да спустить бы надо псов.

Баба: (возвращается)
В среду в город я поеду,
Там базар бывает в среду.
Богатеев много там!
Им яичко и продам.
Как дадут мне денег груду.
Накидают мне рублей,
На салоп себе добуду
Я сибирских соболей.
Вот обновок накуплю я,
Разных юбок сорок штук,
Шаль в цветочках голубую.
До краёв набью сундук.

Дед: - Что ты мелешь небылицы!
Ишь, сыскалась молодица
Наряжаться в разный хлам.
Нет уж, если мы богаты,
Я построю вместо хаты
Трёхэтажные палаты
И беседки по углам.

Баба: - Наказанье с глупым мужем!
Что ты, старый, не блажи!
Мы живём других не хуже,
Ни к чему нам этажи!
А за эти за беседки
Засмеют тебя соседки.

Дед: - Пусть смеются, мне не жалко!

Баба: - Да уймись, ты не кричи.
Вон упала на пол скалка,
Чугуны гремят в печи.
Ох не мил мне белый свет!

Дед: - Я хозяин или нет?!

Баба: - Ох, яичко покатилось,
Покатилось и разбилось
И скорлупки не осталось,
Всё куда-то подевалось!

Дед: - Ну чего мы затужили?
От чудес одна беда.
Будем жить, как прежде жили,
И работать, как всегда.

Баба: - И шубёнку справить можно
И подправить можно дом.

Дед: - Только то, видать, надёжно,
Что даётся нам трудом.
Открывай, старуха, дверь,
Что нам прятаться теперь!
- Эй, соседка!

Баба: - Эй, сосед!
Забывать друзей на след.
Заходите на часок,
У меня хорош квасок,
И варенья, и соленья!

Баба и дед (вместе): Заходите без стесненья!

(После просмотра ребята собираются в актовом зале)

Ведущий 1:

- Наше путешествие по осеннему лесу подошло к концу. У всех вас получились великолепные «деревья дружбы». Вы так старались, все задания выполнили: и признаки осени вспомнили, и грибы, и животных. Листовичку и его помощникам вы очень понравились, он вспомнил, что ключ-то не потерял, а положил на подоконник пока со мной разговаривал до урока. Вот он, ключ. Давайте откроем сумку. А вот и подарки. (Награждение дипломами)

Ведущий 2:

- В сумке еще что то есть - СЮРПРИЗЫ.

Осень:

- У каждого в кабинете я спрятала корзинки с дарами. Отведайте моих даров! Ну что же, пора мне уходить! Через год мы опять с вами встретимся и повеселимся. Помните меня, ребята, не забывайте!

Ведущий 2:

- Дорогие гости! Ребята! Вот и подошел к концу наш праздник.

Спасибо за внимание,
До скорого свидания!