Управление образования администрации

Муниципального образования Ленинградский район

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида № 33

станицы Новоплатнировской

Конспект урока на тему

«Безопасность и защита человека

в чрезвычайных ситуациях»

подготовила:

воспитатель МДОУ детский сад

общеразвивающего вида №33

Блоха Наталья Николаевна

ст. Новоплатнировская

2012

ЦЕЛИ:

• закрепить знания детей с профессией спасателя и пожарника;

• обобщить знания детей по правилам поведения в экстремальных ситуациях;

• научить предотвращать эти ситуации;

• закрепить знания о правилах поведения в чрезвычайных ситуациях.

Предварительная работа.

1. Беседа на тему «Безопасность в нашем доме» Т.А. Шорыгина. Рассматривание картины «Все случаи нарушения правил безопасности». Чтение сказки «Умный наперсток» Т.А. Шорыгина.

2. Беседа на тему «Пожар в лесу». Чтение рассказа «Осколок стекла» Т.А. Шорыгина.

3. Театрализованное развлечение «Загорелся Кошкин дом». Чтение рассказов Б. Жидкова «Помощь идет».

4. Познавательная игра «Кубик безопасности».

5. Рассматривание картин «Пожар в лесу», «Природный катастрофы», «Землетрясение», «Ураган», «Нарушение правил безопасности», «Как избежать опасности», «Как уберечь себя от неприятностей на улице». Чтение пословиц, поговорок об опасности игры с огнем. Отгадывание загадок на данную тему. Рисунки детей на тему «Пожар». Знакомство со стендом пожарной безопасности.

Ход игры.

Знакомство.

I команда «Искорки».

Девиз: При пожаре как один набираем 01

II команда «Огоньки»

Девиз: Знает мальчик и девчушка спички детям не игрушка.

Ведущий: Вот мы и познакомились с командами.

I часть: Разминка.

Каждой команде задаются по три загадки. За каждый правильный ответ присуждается 1 балл.

Команда «Искорки».

1. Чтобы не было огня, не играйте вы в меня.

Я- огня сестричка, маленькая - спичка.

2. Дым увидел – не зевай, нас скорее вызывай. пожарные.

3. При пожаре не сидим – набираем 01.

Команда «Огоньки».

1. Что на свете всего дороже? Здоровье.

2. Стоит дом, 50 сестричек в нем

Посоветую я детям – не играй с домом этим.

Спички, спичечный коробок.

3. Он для всех опасен нас, называют его газ.

II часть.

Командам раздаются рисунки, на которых изображена общая комната в квартире.

Задание: Нужно отыскать и назвать все случаи нарушения правил безопасности.

Ответы:

1. Включенный светильник.

2. Включенный утюг оставлен без присмотра.

3. Включенный пылесос.

4. Включенная газовая плита.

5. Включен кран с водой.

6. На столе лежат спицы с клубочком, иголки.

7. На гладильной доске лежат ножницы и материал.

8. На столе оставлена мясорубка.

9. На столе лежат спички и нож.

III часть. Литературная викторина.

Задание: Кто больше назовет сказок, где нарушение основ безопасности жизнедеятельности привело к печальным последствиям. Объяснить почему.

Примерные ответы:

1. Отрывок «Кошкин дом».

Тили –тили- тили- бом

Загорелся Кошкин дом.

неосторожное пользование с огнем.

2. Сказка «Колобок».

чрезмерное доверие к незнакомцам.

3. Сказка «Волк и семеро козлят».

не открывай дверь чужим.

4. Сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».

слушайся старших.

5. Г.Х. Андерсен «Снежная королева».

нельзя прикреплять санки к впереди идущему транспорту.

4. Не всякий встречный – друг сердечный.

Задание: Как вести себя с незнакомыми людьми.

Чтение стихов.

1. Забывать нельзя никак

Кто твой друг, а кто твой враг!

Дома ты один остался

Вдруг в двери звонок раздался

Незнакомцам ты не верь –

Отворять не надо дверь!

Это вовсе не пустяк:

Может быть за дверью враг.

(Автор Е. Тамбовцева-Широкова)

2. Мама Глеба на работе

Вдруг к нему приходит тетя:

«На конфетку, дорогой,

В зоопарк пойдем с тобой!»

Мальчик с тетей не пошел

Это очень хорошо

У чужих людей не надо

Брать конфет и шоколада.

(Автор Е. Тамбовцева-Широкова)

3. Во дворе гулял Антон,

Чемодан увидел он,

Но сказала Катя строго:

«Чемодан, Антон, не трогай,

Открывать его опасно!

Это даже кошке ясно.

Можешь ты, его открыв,

Вызвать страшной силы взрыв».

(Автор Е. Тамбовцева-Широкова)

4. Ну а кто тогда твой друг?

Оглянись, дружок, вокруг!

Кто на свете лучший самый?

Ну, конечно, это - мама!

Кто дает тебе совет?

Это – папа, это – дед.

5. Бабушкино угощенье

И оладьи и печенье

И вкусны, и безопасны –

Это всем, конечно, ясно!

(Автор Е. Тамбовцева-Широкова)

6. В зоопарк, в кино, в поход

Воспитатель нас ведет.

Забывать никак нельзя

Кто – враги, а кто – друзья.

(Автор Е. Тамбовцева-Широкова)

7. Вова спички взял тайком,

Чиркнул полным коробком

Загудело пламя вдруг

Запылало все вокруг

И сгорели в том огне

Все картинки на стене

Автомат и самокат

Два траснформера, пехота

Три индийские пера

Только черные обломки

Мы достали из костра

Плачет мальчик Вова громко

Спички это не игра.

(Автор Е. Тамбовцева-Широкова)

4. Вопросы к командам.

1. Какие природные катастрофы вы знаете?

смерч, ураган, землетрясение, наводнение.

2. Назовите причины возникновения пожара.

игры со спичками, зажигание свечей на елке, разведение костров.

3. Кто выезжает на пожар?

пожарники на пожарной машине.

4. Кто оказывает помощь потерпевшим при наводнении, эемлетрясении.

спасатели.

5. Что за вещь, которую необходимо брать с собой при оказании помощи пострадавшим?

аптечка

6. Назовите все предметы пожарного щита.

багор, лопата, копье, топор, ящик с песком.

Заключительная часть. Награждение победителей.

- Мы сегодня с вами провели замечательный КВН. Вы показали свои знания, умения о правилах поведения в экстремальных ситуациях и умении оказывать помощь друг другу. В этой игре победила дружба.

Список литературы.

1. Маскиняева М.Р. Занятия по ОБЖ с младшими школьниками М.: ТЦ Сфера, 2004

2. Поляков В.В. Основы безопасности жизнедеятельности М.: Дрофа, 2008

3. Шорыгина Т.А. Правила пожарной безопасности для детей 5-8 лет. М.: ТЦ Сфера, 2006

4. Шорыгина Т.А. Осторожные сказки. Безопасность для малышей. М.: Книголюб, 2003