Собрание в 7 классе. Его Величество компьютер.

Компьютер может быть не только другом,

но и превратиться в злейшего врага.

.Задачи: способствовать пониманию родителями положительных и отрицательных сторон компьютера; формировать у учащихся навыков рационального использования ПК.

Форма проведения: встреча за круглым столом.

Подготовительная работа: анкетирование учащихся и родителей; анализ ученических сочинений «Роль компьютера в моей жизни»; выставка электронных учебных пособий; подготовка презентации школьников.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.

Ход собрания.

1. Сегодняшний наш разговор мы посвятим компьютеру. Его Величество компьютер царит в нашей жизни. Без компьютера невозможно ни одно современное производство. Современная школа не остается в стороне от процесса всеобщей компьютеризации. В нашей школе есть компьютерный класс, практически все классы оборудованы компьютерной техникой.

2. Выступление учителя информатики о значении компьютера в современной жизни.

3. Значение компьютера на уроках:

1. Экономия времени.

2. Доступность современной информации.

3. Наглядность учебного материала.

4. Возможность развития пространственного мышления.

5. Оперативность получаемой информации.

4. Выступления учеников об опыте работы в сети Интернет (о участии в Интернет-олимпиаде, о участии в республиканском экологическом конкурсе презентаций).

5. Анализ анкетирования учащихся.

Вопросы для анкетирования.

1. Сколько времени ты уделяешь работе с компьютером?

2. Какие компьютерные обучающие программы тебе известны?

3. Какие поисковые системы в Интернете ты используешь при подготовке к урокам?

4. Какие положительные и отрицательные моменты ты можешь выделить в работе с ПК?

5. Чувствуешь ли ты усталость после работы с компьютером?

6. Опрос родителей (можно провести в форме вопросов-ответов).

1. Боитесь ли вы общения ваших детей с компьютером?

2. Меняется ли поведение вашего ребенка после активного общения с ПК?

3. Как вы относитесь к увлечению Интернетом?

4. Считаете ли вы необходимым использование компьютера на уроках?

5. Какие упражнения для восстановления остроты зрения вы знаете?

7. Обсуждение правил работы с компьютером.

8. Анализ сочинений «Роль компьютера в моей жизни».

Выдержки из сочинений.

«В моей жизни компьютер имеет большое значение. С помощью ПК я готовлю презентации к урокам, нахожу материал для выступлений на уроках истории, биологии. Я думаю, что современный человек не может обходиться без компьютера».

«В Интернете можно найти, наверно, все. Часто я общаюсь в Интернете со своими друзьями. Но я знаю, что долго работать на компьютере нельзя. Нужно делать перерывы, использовать упражнения для глаз».

«Ноутбук – мой добрый друг. С помощью Интернета я участвую в различных конкурсах, ищу нужный материал к урокам, готовлю презентации. Я общаюсь со своими родственниками и друзьями посредством Интернета».

«Моя мама строго следит за тем, чтобы я не сидела за компьютером очень долго. Но я считаю, что без компьютера не обойтись».

9. Применение компьютера во внеклассной деятельности. Демонстрация проекта-презентации, подготовленного к выборам в Совет старшеклассников.

10. Обсуждение положений памятки для родителей и учащихся.

1. Нельзя работать на ПК более 1,5-2 часов.

2. Через каждые20-30 минут работы нужно делать перерыв.

3. Можно и нужно осваивать методы здоровьесбережения.

11. Подведение итогов собрания.

Используемая литература.

Н.И.Дереклеева. Родительские собрания в 1-11 классах. – Вербум-М. -2003.