МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С.кАРПЕНКА КРАСНОКУТСКОГО

района САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

413253, Саратовская область

Краснокутский район с.Карпенка

ул. Школьная 33«А»

тел: (884560) 3-03-31

sosh_kar_kut@mail. ru

Директор школы Чанкина С.В.

s

июнь 2014 № б/н

К2П1

Применение педагогом современных педагогических технологий.

Справка

Выдана учителю английского языка Еськовой Елене Леонидовне

в том, что она действительно на своих уроках использует современные образовательные технологии: игровые технологии, информационно-коммуникационные технологии, метод проекта

Основание: рабочие программы педагога, анализ итогов посещения уроков у данного педагога, анализ работы МС учителей гуманитарных наук

за 2013 – 2014 гг. Пр. №6 от 30.05.2014 года.

Технология

Класс

Тема урока

Игровые технологии

2

Приветствие, знакомство

Буква Kk. В гостях у Алисы

Буква Oo. Праздник осени.

Буква Xx. Радиопередача Тима

Буква Yy. Новая лексика «Спортивные игры»

«Где ты живешь?»

3

«Давай напечём блинов!»

«Который час?»

«В парке аттракционов»

«Поиграем в школу!»

«Маска, я тебя знаю!»

4

«Прятки»

«Обустраиваем квартиру»

«Время. Часы»

«Одеваем кукол по сезону»

5

«Что ты собираешься сделать»

«Выходной Мери Поппинс»

«Давай устроим вечеринку»

«Сценарий ТВ рекламы»

6

«Путешествуем по Лондону»

«Накрываем на стол»

«Устав «Общества защиты животных»

««Это ключ от королевства»

7

«Давай познакомимся!»

Информационно - коммуникационные

8

Климат и погода в регионе.

Космос и человек.

Информация о мировых чемпионах.

Природа моего края.

Экологические проблемы.

9

Как я провел каникулы.

Беседа о Москве.

Составляем диалоги о Москве.

Правила поведения в аэропорту.

Фразовые глаголы с put в контексте.

Работа с публицистическим текстом

10

«Что я думаю о школе».

«Музыка. Музыкальные предпочтения».

«Дебаты».

«Вопросы членам семьи».

«Цивилизация и прогресс».

11

«Что такое глобальный и распространенный English».

«Глобальная деревня». Плюсы и минусы глобализации.

Дискуссия «Можно ли сделать успешную карьеру, не окончив университет».

«Клонировать или нет?»

«Интернет».

Метод проекта

Класс

Тема урока

2

Проектная работа «Книга-азбука».

Проектная работа «Закладка».

Проектная работа. «Книжка-малышка».

3

«Знакомимся с Австралией»

«Снежинка»

«Календарь»

«Маска»

4

«Сказочная страна»

«Пишем сказку»

«Журнал мод»

«Диплом»

5

«Расписание уроков»

«Поздравительная открытка»

«Сценарий ТВ рекламы» защита проектных работ в парах

«Достопримечательности Лондона». Презентация проекта.

6

«Сады и парки Лондона»

«Мой питомец»/ «Лондонский зоопарк»

Мини-проект «Мой рецепт».

Мини-проект «Праздники»

7

«Пишем письмо друг».

Мини-проект «Зачем учить английский?»

Развитие навыков письма: мини-проект «Идеальная школа»

Мини-проект «Здоровье дороже денег».

8

Мини-проект "Природа родного края"

«Ты – самый лучший друг Земли». Конференция по проблемам окружающей среды.

Мини-проект "Моя любимая книга".

Как поздравить друга? Написание поздравительной открытки.

9

Достопримечательности Москвы

Страноведческий проект.

( Выбор страны, поиск информации.)

Работа над проектом. (Написание эссе.)

Работа над проектом. (Подготовка к презентации)

Декларация прав человека.

«Молодежь России»

10

Мини – проект «Дебаты»

Проект-презентация «Правила написания эссе»

«Климатические изменения».

Проект - ролевая игра «Прием гостей».

11

«Иностранные языки в моей жизни»

«Что важно учитывать при выборе профессии».

Мини – проект «Капсула будущего».

«Письмо в будущее о школьной жизни». Презентация.

Директор школы_______________/Чанкина С.В./